Программа дисциплины гсэ в. 02 Экономические школы и теории для студентов специальности 080100. 62 «Бакалавр экономики» направления 080100 «Экономика»
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины гсэ. В «Деловой этикет» для студентов специальности 080100., 299.87kb.
- Программа дисциплины Инвестиции для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра, 578.6kb.
- Программа дисциплины Основы экономической теории для направления 080100. 62 «Экономика», 413.33kb.
- Программа дисциплины «Линейная алгебра» для направления 080100. 62 «Экономика», 230.6kb.
- Программа дисциплины «Линейная алгебра» для направления 080100. 62 «Экономика», 203.4kb.
- Программа дисциплины «Математический анализ» для направления 080100. 62 «Экономика», 400.03kb.
- Программа дисциплины «Методы оптимальных решений» для направления 080100. 62 «Экономика», 211.67kb.
- Программа дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика» для направления, 243.86kb.
- Программа дисциплины управленческий учет для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки, 390.98kb.
- Программа дисциплины «Аудит и фининсовый контроль» Направление 080100. 62 «экономика», 155.14kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)
| | УТВЕРЖДАЮ |
| | Проректор по учебной работе С.Б. Бурухин |
| | “______”____________ 2008 г. |
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ГСЭ В.02 Экономические школы и теории
для студентов специальности 080100.62 «Бакалавр экономики»
направления 080100 «Экономика»
Форма обучения: очная
Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| 7 | | | | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 136 | 136 | | | |
| Аудиторные занятия | 68 | 68 | | | |
| Лекции | 34 | 34 | | | |
| Практические занятия и семинары | 34 | 34 | | | |
| Лабораторные работы | | | | | |
| Курсовой проект (работа) | 75 | 759 75 | | | |
| Самостоятельная работа | 68 | 68 | | | |
| Расчетно-графические работы | | | | | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | Зачет | Зачет | | | |
Обнинск
2008
Программа составлена с соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика»
Программу составила: Кураченко С.Н., доцент _____________________
Программа рассмотрена на заседании кафедры «ЭЭММИ»(протокол № __ от __ __2008 г.)
Заведующий кафедрой ЭЭММИ
__________________ Гусев В.Ю.
«____»_____________ 2008 г.
СОГЛАСОВАНО
| Начальник Учебно-методического управления ____________________Соколова Ю.Д. «____»________________2008 г._____ | Декан факультета СЭФ ___________________ Тябин В.Н. «____»_____________ 2008 г. |
1. Цели и задачи дисциплины.
Настоящий курс предназначен для формирования у студентов экономического мышления на основе изучения основных положений, лежащих в основе отечественных и зарубежных школ экономической мысли.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать: основные положения исторически эволюционирующей мировой экономической мысли.
уметь: анализировать результаты реализации основных идей экономических школ в реальном секторе экономики.
иметь навыки: сравнительного анализа факторов влияния на развитие экономических процессов в реальной экономике.
3. Содержание дисциплины
3.1. Лекции
| № темы | Название и содержание темы | Кол-во час. |
| 1 | Предмет, метод и основные этапы истории экономических учений. Предмет. Метод. Основные этапы истории экономических учений: экономическая мысль до появления экономической теории (111 тысячелетие до н. э. – вторая половина ХУ11 в.). Классическая политэкономия (вторая половина ХУ11 в. – Х1Х в.). Современная экономическая наука (рубеж Х1Х – ХХ в.в. по настоящее время) | 2 |
| 2 | Экономическая мысль Древнего Востока. Характеристика эпохи. Предмет и метод. Основные теоретические положения: богатство, способы увеличения богатства, крестьяне, торговцы, чиновники, государственное регулирование экономики. | 2 |
| 3 | Экономическая мысль античного мира. Характеристика эпохи. Предмет и метод. Основные теоретические положения: богатство, разделение труда, товар, деньги, учение об экономике и хрематистике. | 2 |
| 4 | Экономическая мысль европейского средневековья. Характеристика эпохи. Предмет и метод. Основные положения экономических воззрений Фомы Аквинского: богатство, частная собственность, социальное неравенство, справедливая цена. Средневековая экономическая мысль России: богатство, торговая прибыль и ссудный процент, налоги. | 2 |
| 5 | Экономическая мысль мусульманского средневековья. Характеристика эпохи. Предмет и метод. Основные теоретические положения: теория развития общества, цена, торговая прибыль, деньги. | 2 |
| 6 | Экономическая концепция средневековья. Характеристика эпохи. Общая характеристика меркантилизма. Предмет, метод. Основные теоретические положения: понятие богатства, теория прибыли, проблемы общественного потребления и занятости, теория денег, политика протекционизма. Ранний и поздний | 2 |
| 7 | Классическая политическая экономия – первая экономическая теория. Общая характеристика классической политической экономии: основные этапы, предмет, метод. Зарождение классической политэкономии в Англии: характеристика эпохи, предмет и метод. Основные теоретические положения: богатство, деньги, цена и стоимость, доходы, цена земли, стоимость, заработная плата, прибыль и ссудный процент, количество денег. Зарождение классической политэкономии во Франции: характеристика эпохи, предмет и метод. Основные теоретические положения: богатство, стоимость и цена, деньги, классы и доходы, денежный капитал. Учение физиократов: предмет и метод. Основные теоретические положения: стоимость, чистый продукт, деньги, классы, капитал, перераспределение валового национального продукта, «чистый продукт» капитал, стоимость и цена. | 2 |
| 8 | Оформление классической политэкономии в теории А. Смита и дальнейшее развитие классической политэкономии в начале Х1Хвека. А. Смит: Предмет и метод. Основные теоретические положения: богатство, разделение труда, деньги, стоимость и цена, распределение стоимости на доходы, капитал, производительный труд, оценка валового национального продукта. Экономическая теория Ж. Б. Сэя: предмет и метод. Основные теоретические положения: богатство, стоимость, распределение доходов, производительный труд, реализация, роль государства в экономике. Экономическая теория Т. Р. Мальтуса: предмет и метод. Основные теоретические положения: закон народонаселения, стоимость и распределение доходов, реализация, производительный труд. Экономическая теория Д. Рикардо: предмет и метод. Основные теоретические положения: стоимость, распределение доходов, деньги, капитал, сравнительные преимущества во внешней торговле. Экономическая теория С. Сисмонди: предмет и метод. Основные теоретические положения: стоимость и распределение, реализация, роль государства в экономике. | 4 |
| 9 | Тема 9. Зарождение современной экономической теории в конце Х1Х – начале ХХ века. 4 часа «Маржиналистская революция в экономической науке: характеристика эпохи, периодизация, предшественники «маржиналистской революции»», итоги «маржиналистской революции». Экономические теории австрийской школы: предмет и метод, Основные теоретические положения: стоимость, цена, стоимость средств производства, капитал и процент. Экономические теории А. Маршалла и Д.Б. Кларка: предмет и метод. Основные теоретические положения: теория цены, квазирента или излишек потребителя и продавца, доходы. Экономические теории лозаннской школы: предмет и метод. Основные теоретические положения: общее экономическое равновесие, ординалистская теория полезности, общественное благосостояние. «Маржинализм» в России. | 4 |
| 10 | Тема 10. Зарождение институционального направления в экономической науке. 4 часа. Общая характеристика. Предмет и метод. Общенаучные предпосылки зарождения институционализма. Этапы зарождения институционализма. Историческая школа Германии: экономические концепции Ф. Листа и старой исторической школы. Экономические концепции новой исторической школы. Экономические концепции новейшей исторической школы. Американский институционализм начала ХХ века. Историческая школа и институционализм в России. Зарождение теорий экономического цикла. | 4 |
| 11 | Тема 11. Развитие экономической науки в 20 – 30е г.г. ХХ века. 4 часа Характеристика эпохи. Общая характеристика экономической науки. Вопросы экономической политики. Развитие неоклассики: переход от кардиналистского подхода к ординалистскому. теории капитала, неопределенности предпринимательства и денег. Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина. Теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон. Теории общественного благосостояния. Экономическая теория Дж. М. Кейнса: предмет и метод. Основные теоретические положения: проблема незанятости ресурсов, концепция эффективного спроса, предельная склонность к потреблению, соотношение сбережений и инвестиций, концепция мультипликатора, модель экономической политики государства. Экономическая мысль России. | 4 |
| 12 | Тема 12. Развитие экономической науки в конце 40 – 60х гг. ХХ века. 4 часа. Основные направления экономической науки: характеристика эпохи, направления экономической политики: доминирование кейнсианства, шведская модель, французский дирижизм, германская доктрина «социального рыночного хозяйства», экономическая теория. Экономические теории неокейнсианства: методологические особенности, теория экономической динамики Р. Харрода, теория экономического цикла А. Хансена, меры антициклического регулирования. Неоклассический синтез: модель Хикса – Хансена, упрощенная модель Дж. М. Кейнса. Институционализм 1940 – 60х г.г.: методология. Теории качественных трансформаций: теории стадий экономического развития: изменения в форме собственности и доходов, изменения в сфере управления, теории бесклассового общества, оценка деятельности крупных корпораций, теория индустриального общества Дж. Гэлбрейта. | 4 |
| 13 | Тема 13. Развитие экономической науки в 1970х – начале 1990х гг. 4 часа Основные направления экономической науки: характеристика эпохи. Общая характеристика экономической науки 1970х – 80х г. : смена экономической политики, вопросы экономической теории. Развитие маржинализма: экономические теории монетаризма: монетаристская экономическая политика. Экономическая теория предложения: вопросы экономической теории, вопросы экономической политики. Экономические теории «новых классиков». Экономический империализм. Неоавстрийская школа: методологическая позиция, концепция рассеянного знания, концепция рынка Ф. фон Хайека, антирационализм, защита идей либерализма. Неоинституционализм: методология, теории трансакционных издержек, «теорема Коуза» и теории прав собственности, концепция «экономики знаний» П. Друкера, проблемы качества жизни, теории постиндустриального общества Д. Белла, воззрения Дж. Гэлбрейта 1970х г.г. | 4 |