Аудит / Институциональная экономика / Информационные технологии в экономике / История экономики / Логистика / Макроэкономика / Международная экономика / Микроэкономика / Мировая экономика / Операционный анализ / Оптимизация / Страхование / Управленческий учет / Экономика / Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) / Экономическая теория / Экономический анализ Главная Экономика Экономическая теория
Базелер У., Сабов 3., Хайнрих Й., Кох В.ч.2. Основы экономической теории: принципы, проблемы, политика. Германский опыт и российский путь. - СПб: Издательство Питер,2000. - ЗОЛд - (Серия Базовый курс), 2000

вопросы и задания для повторения

Опишите имеющиеся у ЦБ возможности лзапуска банкнот в оборот.
Почему для сохранения определенной величины денежной базы необходима постоянная активность ЦБ?
Почему отдельный банк в общем не может предоставлять кредиты на сумму большую, чем запасы свободных денег ЦБ, которыми он владеет (или большую, чем запас свободных ликвидных резервов)?
Существуют ли в ФРГ и в РФ обязательства по покрытию банкнот? Как вы оцениваете этот инструмент регулирования?
В чем заключается косвенное ограничение на создание денег ЦБ?
Можно ли считать банковскую систему - в связи с предоставлением ею кредитов - лишь лденежным посредником? Обоснуйте свой ответ.
Опишите процесс многократного создания денег на примере. Исходите при этом из наличия в системе коммерческих банков избыточных вкладов (сконцентрированных у банка 1) в объеме 1000, нормы обязательных резервов, равной 25%, и нормы изъятия наличности, равной 10%.
От чего зависит соответствие предложения денег коммерческими банками их потенциалу в создании денег?
Что понимается под спросом на деньги и как он детализирован в кейнсианской теории?
Объясните график функции предложения денег.
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "вопросы и задания для повторения"
  1. Вопросы и задания для повторения
    В чем особенности предмета макроэкономики и его отличие от предмета микроэкономики? 2. Какие сектора взаимодействуют в макроэкономических связях и какую роль они выполняют? 3. В чем суть закона рынков Сэя и какой вывод из него делали классики? 4. Какие ученые и экономические школы внесли наиболее существенный вклад в развитие макроэкономики? 5. Какую роль играет СНС и какие показатели она
  2. Вопросы и задания для повторения
    для этой экономики; б) уровень равновесного дохода, если государственные расходы возрастут и составят: G = 20; в) какова в рассматриваемой экономике величина мультипликатора? 13. Экономика характеризуется следующими данными: Y= C +1 + G +ХД; С = 200 + 0,87,, (где 7Д - располагаемый доход); /= 150+ 0,27; G= 200; t = 0,2 (где / - ставка налога); Рассчитайте: а) равновесный уровень дохода;
  3. Вопросы и задания для повторения
    Что такое экономический цикл и какие фазы он проходит? 2. Почему экономические циклы еще называют деловыми циклами? 3. В чем причина циклических колебаний экономики? Можно ли добиться плавного, нециклического характера экономического развития? 4. Почему в плановой экономике бывшего Советского Союза отсутствовали экономические 5. Циклы могут вызываться существенными изменениями как в
  4. Вопросы и задания для повторения
    для рынка труда, влияющих на увольнения. Три из них заслуживают особого внимания: а) предприятия, которые при спаде производства, вместо того чтобы увольнять работников, организовали для них обучение по месту работы, получали государственные субсидии; б) все работники должны были получать уведомление об увольнении по крайней мере за месяц (на некоторых предприятиях их уведомляли даже за 2-3
  5. Вопросы и задания для повторения
    для борьбы с инфляционными тенденциями в экономике? 17. Назовите основные инструменты Центрального банка России и другие мероприятия государства, позволившие значительно снизить темпы инфляции в стране к концу 1990-х гг. 18. Тесты и задачи 1. Какое определение инфляции, на ваш взгляд, правильное? а) повышение цен в экономике; б) падение производства; в) падение покупательной способности
  6. Вопросы и задания для повторения
    вопрос? 10. Альтернативной стоимостью хранения денег в виде наличности считается рыночная процентная ставка. Будет ли справедливо это утверждение, если вместо наличности мы возьмем сберегательные депозиты? Если нет, то как в этом случае изменится исходное утверждение? 11. Перечислите несколько факторов, влияющих на соотношение "наличность - депозиты". Если предположить, что перед Новым годом
  7. Вопросы и задания для повторения
    для увеличения занятости и стимулирования экономического роста? 9. Предположим, что правительство хочет сократить налоги, чтобы стимулировать экономику в период спада. Имеет ли значение то, какие налоги сократить: с населения или корпораций? Тесты и задачи 1. Термин "учетная ставка" означает: а) курс государственных облигаций, по которому ЦБ покупает их на открытом рынке; б) процентную
  8. Вопросы и задания для повторения
    Что такое товарные рынки и каковы их функции? 2. Дайте определение денежного рынка и объясните, какую роль он играет в экономике. 3. Для чего изучается процесс взаимодействия товарных рынков и рынка денег? 4. В чем состоит практический смысл модели IS-LM? 5. Верны ли следующие утверждения: а) в результате проведения мер денежно-кредитной политики кривые IS и одновременно сдвигаются;
  9. Вопросы и задания для повторения
    Почему международные экономические отношения - предмет экономической теории? Обоснуйте. 2. Что послужило материальной основой формирования мирового рынка и мирового хозяйства? 3. Дайте определение мирового рынка и выделите его характерные черты. 4. В чем качественные отличия мирового хозяйства от мирового рынка? 5. Дайте характеристику основных форм международных экономических отношений.
  10. Вопросы и задания для повторения
    для тех выводов об источниках богатства страны, к которым приходили меркантилисты? 3. В чем отличие позднего меркантилизма от раннего? 4. Назовите основных представителей школы меркантилистов. 5. Как оценивали роль и место внешней торговли французские физиократы? 6. Что явилось причиной ошибочных взглядов физиократов на торговлю вообще и международную в частности? 7. Почему физиократы
  11. Вопросы и задания для повторения
    вопросам организации внешней торговли? 3. Что лучше: свобода торговли или протекционизм? Обоснуйте свой ответ и покажите, в чем различие между свободой торговли и протекционизмом. 4. В каких странах и почему преобладающей формой организации внешнеэкономических связей является протекционизм? 5. Можно ли считать внешнеторговую политику современной России протекционистской? 6. Какие виды
  12. Вопросы и задания для повторения
    для страны: когда экспорт товаров и услуг больше импорта или наоборот? 8. Может ли страна иметь дефицит баланса текущих операций и одновременно положительное сальдо платежного баланса? 9. Верны ли следующие утверждения: а) страна, экономический рост которой обгоняет рост ее ведущих торговых парт- может ожидать, что международная стоимость ее валюты возрастет; б) валюта страны подорожает,
  13. Вопросы и задания для повторения
    для национальной экономики? Обоснуйте. 7. Напишите функцию чистого экспорта и объясните ее элементы. 8. Если предельная склонность к импортированию увеличится, то совокупный спрос в экономике сократится. Верно или нет? 9. 9. Что такое счет капитала и что он показывает? 10. Дайте определение счета текущих операций и раскройте его содержание. 11. В чем заключается экономический смысл
  14. Вопросы и задания для повторения
    для сделок и в качестве имущества соответственно представлен функциями: М/ = 0,5К ; М .d 20625 -2000. 1,5 Определите состояние торгового баланса при достижении совместного равновесия на товарном и денежном рынках. 8. Темп инфляции в стране А равен 9%, а в стране В - 5%. В стране А процентная ставка равна 12%. Какова должна быть процентная ставка в стране В, чтобы между этими странами не
  15. Вопросы и задания для повторения
    для измерения экономического потенциала государства? а) номинальный объем ВВП; б) реальный объем ВВП; в) номинальный объем ВВП в расчете на душу; г) реальный объем ВВП в расчете на душу; д) среднедушевой доход семьи. 3. Наиболее существенной причиной экономического роста развитых стран является; а) увеличение количества рабочей силы; б) технологические изменения в производстве;
  16. Вопросы и задания для повторения
    для решения каких задач она создавалась. Тесты и задачи 1. В теориях экономического роста: а) показывается, какими темпами должны развиваться разные группы стран Чбогатые, среднеразвитые и бедные; б) объясняется, как достигается полная занятость труда, капитала и природных ресурсов; в) раскрываются причины отклонений от траектории устойчивого равновесного роста экономики; г) исследуются
  17. Вопросы и задания для повторения
    для расчета налоговых обязательств семьи использовало следующую формулу: Уплачиваемый налог = ]/з Дохода- 1 тыс. руб. Какой налог уплатят семьи с доходами (в тыс. руб.): а) 6; б) 9; в) 3. Ответы: 1. е); 2. е); 3. 4100; 4. 0,365; 5. а) I тыс. руб.; б) 2 тыс. руб.; в) будет освобождена от налогов. Рекомендуемаялитература Жувенель Б. де. Этика перераспределения. Лекции 1 и 2. М., 1995.
  18. Вопросы и задания для повторения
    вопросы, тесты. М., 1996. Одной из первых книг, в которой были сформированы основы современной экономической теории (1890), является книга: Маршалл А. Принципы экономической науки. М., 1993. Т. 1-3. Классические работы представителей австрийской школы в экономической теории можно найти в: Австрийская школа в политической экономии: К. Менгер, Е. Бем Баверк, Ф. Визер. МД 1992. Для более глубокого
  19. Вопросы и задания для повторения
    для предпринимателя в условиях совершенной конкуренции. 10) Как выглядит кривая предложения предпринимателя, действующего в условиях совершенной конкуренции, если на его предприятии общие издержки являются неизменными? Детальное изложение теории производства и издержек можно найти в: Экономическая школа. Вып. 3. СПб., 1993. Для тех, кто хотел бы более подробно изучить материал данной главы, можно
  20. Вопросы задания для повторения,
    для отдельных экономических субъектов бюджетное ограничение. Как вы объясните отрицательный наклон кривой спроса на труд и имеющий вопреки росту реальной зарплаты место факт увеличения занятости в долгосрочном периоде? Обсудите зависимость совокупного спроса на блага от уровня цен. Почему, опираясь на известные из теории поведения домохозяйств (см. гл. 4) эффекты замещения и дохода, нельзя