Организация и функционирование электронной почты в сетях
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
теризоваться применением лишь одной технологией. Основанный на использовании нескольких, взаимодополняющих, информационных технологий мультимедиа-подход можно считать наиболее эффективным в области образования.
Используемые в наше время технологии дистанционного образования имеет смысл разделить на три категории:
не интерактивные (печатные материалы, аудио-, видео-носители);
средства компьютерного обучения (электронные учебники, компьютерное тестирование и контроль знаний, новейшие средства мультимедиа);
видеоконференции (развитые средства телекоммуникации по аудиоканалам, видеоканалам и компьютерным сетям).
Средства оперативного и легкого доступа к информации с применением компьютерных сетей снабдили дистанционное обучение качественно новыми возможностями. В Российской высшей школе они энергично развиваются в виде использования электронных учебников и технологии обмена текстовой информацией при помощи асинхронной электронной почты.
Развитые средства телекоммуникации, передача упакованного видеоизображения по компьютерным сетям, использование спутниковых каналов связи совсем недавно начали применяться в практике дистанционного образования. Это связано с отсутствием развитой инфраструктуры, высокой стоимостью каналов связи и используемого сетевого оборудования.
Средствами для дистанционного обучения могут служить:
Видеокассеты, DVD-диски. Работают практически по любой дисциплине. Не требует больших расходов на тиражирование учебных видеоматериалов, так как видеомагнитофоны и DVD-плееры получили массовое распространение во всех странах. Видеокассеты, DVD-диски используются обычно в качестве компонентов набора учебных материалов, частично или полностью заменяя традиционные лекции.
Интернет-телефония. Предназначена для создания аудио-чатов. Является наиболее дешевой и доступной системой голосовой связи. Может служить аналогом телефона, но использование ее в качестве основного или единственного средства для дистанционного обучения мало рентабельно в силу невозможности передавать графические или видео материалы.
Видеоконференции с использованием компьютерных сетей дают возможность организации среднего качества видеосвязи. Подобный тип видеоконференций используют для проведения семинаров в небольших группах, обсуждения отдельных сложных вопросов изучаемого курса, индивидуальных консультаций. Кроме передачи звука и видеоизображения компьютерные видеоконференции позволяют совместное управления экраном компьютера: например, создание рисунков и чертежей на расстоянии, передачу рукописного и фотографического материала.
Электронная почта технологически и экономически наиболее эффективная технология, которую можно использовать в процессе обучения для отправки содержательной части учебных курсов и обеспечения обратной связи обучаемого с преподавателем (интерактивность). В то же время она обладает ограниченным педагогическим эффектом из-за невозможности реализации "живого диалога" между обучающимися и преподавателями, принятого в традиционной форме обучения. Но если студенты имеют постоянный доступ к персональному компьютеру с модемом и телефонному каналу или другие технические средства, позволяющие выходить в Интернет, электронная почта дает возможность реализовать гибкий, интенсивный процесс консультаций.
Заключение
В данной бакалаврской работе рассмотрено понятие и основные принципы функционирования средств e-mail, дана их характеристика, определены протоколы. Описан правовой аспект существования электронной почты. Разобраны потенциал использования в экономических, корпоративных, государственных и образовательных сферах. Обозначены способы массового распространения современных средств телекоммуникаций: повышение компьютерной грамотности население, перевод органов государственной и управленческой власти на кооперацию с помощью инновационных средств связи, создание единого информационного пространства. Рассмотрены методы обучения использованию электронной почты персонала рядовых организаций и объяснена выгода от этого действия. Описан достаточно новый - дистанционный - метод обучения, активно использующий e-mail.
Можно дать самое простое определение: электронная почта - это сервис, обеспечивающий способ передачи информации в сетях и массово применяющийся в Интернета. Отличительная особенность средств e-mail то, что они являются сервисом отложенного чтения: просмотреть сообщения и ответить на них пользователь сможет в любое время (в отличие от программ мгновенного обмена сообщениями). Письма e-mail хранятся в электронном ящике почти неограниченное время (зависит от настроек).
Для работы с электронной почтой есть два способа:
при помощи почтового клиента;
с помощью Web-интерфейса почтового сервера.
Принцип функционирования электронной почты достаточно прост. Сервис e-mail работает в том виде, в котором он появился в 1965 году. С тех пор менялся только интерфейс, и появлялись дополнительные функции. Это обеспечило простоту, надежность и эффективность (там просто нечему ломаться), а, следовательно, заслуженную популярность. Подтверждением этому служит то, что электронной почтой продолжают пользоваться для координации, обмена информацией и кооперации даже крупные государственные структуры, организации и компании.
Однако современные Web-интерфейсы почтовых серверов (например, yandex, qip, gmail, mail.ru) достаточно широко развили ?/p>