Анализ деятельности профессионально-педагогического колледжа Свердловской области
Отчет по практике - Педагогика
Другие отчеты по практике по предмету Педагогика
Министерство общего и профессионального образования свердловской области
Профессионально педагогический колледж
Отделение дизайна и декоративно прикладного искусства
Отчет по психолого-педагогической практике
профессиональное обучение
Екатеринбург 2011
Содержание
Введение
. Характеристика образовательного учреждения
.1 Образовательное учреждение его профили
.2 Количество групп
.3 Основные учебно-воспитательные задачи педагогического коллектива
.4 Распределение функциональных обязанностей руководящих работников
.5 Приоритетные направления развития ОУ
.6 Материальная база
.7 Гигиеническая оценка помещений ОУ
.8 Формы управления ОУ, наличие органов самоуправления, их функции
.9 Связи с другими учреждениями системы образования
.10 Формы сотрудничества с родителями
.11 Система дополнительных услуг в ОУ
. Психолого-педагогическая характеристика коллектива учебно-производственной группы и личности учащегося
.1 Психолого-педагогическая характеристика коллектива
.2 Психолого-педагогическая характеристика учащегося
. Организация теоретического обучения в ОУ
.1 Рабочий учебный план
.2 Анализ посещенных занятий в образовательном учреждении
.3 Правила заполнения страницы в журнале
. Организация методической работы в ОУ
. Самостоятельное проведение уроков и занятий
. Проведение внеурочного мероприятия
.1 Анализ внеурочного мероприятия
Заключение
Литература
Введение
Я, Боровкова Александра Александровна, проходила психолого-педагогическую практику в профессионально-педагогическом колледже технологии красоты. С 31октября 2011 года по 11 ноября 2011 года.
Цель практики: закрепление и углубление теоретических знаний по предметам психолого-педагогического и специального циклов.
Задачи:
формирование умений использовать теоретические знания по предметам психолого-педагогического и специального циклов в конкретных ситуациях;
формирование умений планировать, проводить и анализировать занятия производственного и теоретического обучения: отбирать необходимый дидактический материал и средства обучения; методически грамотно планировать занятия производственного обучения; логически последовательно реализовывать его содержание; объективно оценивать умения учащихся; проводить самоанализ проведённого занятия.
развитие умения проводить психолого-педагогического исследования личности учащегося и коллектива группы с целью проведения воспитательных мероприятий;
освоение элементов методики воспитательной работы.
закрепление умения эффективно пользоваться учебно-методической, научно-исследовательской литературой и др. информационными источниками.
формирование умений использовать современные педагогические технологии, опыт работы мастеров производственного обучения в учебно-воспитательном процессе.
воспитание стремления к самообразованию, совершенствованию обще учебных и педагогических знаний.
1. Характеристика образовательного учреждения
.1 Образовательное учреждение его профили
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области "Профессионально-педагогический колледж".
Профессионально-педагогический колледж технологии красоты. Ему около 50 лет. Колледж Технологии Красоты сегодня - это Образовательное учреждение, отвечающее современным международным требованиям подготовки специалистов. Колледж имеет современную инфраструктуру, материально-техническую и информационную базу. Колледж, наряду с традиционными специальностями, ориентированными на социальную сферу общества, активно осваивает новые направления подготовки специалистов в сфере образования. Совершенствуется подготовка специалистов в области экономики, управления, и информационных технологий. Расширяются и углубляются международные связи с ведущими учебными и научными центрами.
Колледж ведет подготовку специалистов для системы образования, сферы сервиса и индустрии красоты. В колледже функционируют факультеты:
Дизайна, сервиса и информационных технологий;
Декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;
Парикмахерского искусства и декоративной косметики;
Заочного отделения;
Дополнительного образования.
1.2 Количество групп
В настоящее время в колледже 23 группы, из них из них 19 групп обучаются на очной основе и 3на заочной. Сформировано 4 группы, где обучаются студенты, как и на бюджетной основе, так и на коммерческой.
1.3 Основные учебно-воспитательные задачи педагогического коллектива
Ведущим направлением методической работы в колледже на 2009 - 2010 учебный год должно стать внедрение современных образовательных технологий (СОТ) или их элементов в образовательный процесс с целью активизации познавательной деятельности студентов и повышения уровня их общих и профессиональных компетенций.
Задачи методической службы:
Провести диагностику и проанализировать ее результаты по данной проблеме.
Ознакомить преподавателей с теоретическими основами СОТ через повышение квалифи