Анализ деятельности профессионально-педагогического колледжа Свердловской области
Отчет по практике - Педагогика
Другие отчеты по практике по предмету Педагогика
ты Студсовета на месяц, учебный год; дополнительное планирование каждого мероприятия ответственным за работу секторов (программы, сценарии, отчеты, распределение ответственных за подготовку).
1.9 Связи с другими учреждениями системы образования
Официальных связей колледжа с другими учреждениями нет. Но, тем не менее, колледж хорошо общается с Российским государственным профессионально-педагогическим университетам. Куда берут, после колледжа технологии красоты на 3 курс (некоторых специальностей).
1.10 Формы сотрудничества с родителями
В целях сотрудничества с родителями учащихся нашим колледжем принимаются такие меры как:
Отправка писем родителям с той или иной информацией об успеваемости (посещаемости) студентов;
Устраиваются родительские собрания;
Проводятся дни открытых дверей для получения родителями поступающих или только желающих поступить наиболее полной информации;
Преподаватели звонят родителям с целью сообщить ту или иную информацию;
Сами родители приезжают в колледж поинтересоваться успехами студентов.
.11 Система дополнительных услуг в ОУ
В колледже работает факультет дополнительного образования, где любой человек может пройти курс обучения, как для получения первичных навыков рабочей специальности, так и пройти курсы повышения квалификации, по различным специальностям:
парикмахер,
косметик,
педикюрша,
маникюрша,
горничная,
секретарь руководителя,
швея, бухгалтер предприятий.
Также на факультете есть переподготовка специалистов и различные семинары и тренинги, где можно повысить уровень знаний о своей профессии:
стилистика и художественное моделирование волос;
постижерные работы в парикмахерском искусстве;
технология наращивания ресниц (пучковые, шелковые);
биогель - укрепление натуральных ногтей, аквариумный дизайн ногтей;
технологии наращивания волос;
технологии моделирования ногтей (наращивание: гель, акрил);
аппаратный педикюр;
фото-теле макияж, конкурсный авангардный макияж, фейс-арт и др.
2. Психолого-педагогическая характеристика коллектива учебно-производственной группы и личности учащегося
.1 Психолого-педагогическая характеристика коллектива
Я провела беседу с мастером производственного обучения Ждановой Оксаной
Александровной, из которой узнала, что состав группы 34 человек.
Учебно-производственная работа в группе ведется активно, большинство студентов заинтересованы в получении новых знаний навыков и умений.
Я была закреплена за группой 216 ПО. Куратор Жданова Оксана Александровна, социальный педагог. В группе обучается 34 человек, из них 33 девочки и 1 мальчик.
По социометрическому опросу было выявленное что:
Лидерами в группе являются 2 человека: Жилякова Евгения, набравшая 25 голов за становления старосты и Чекалина Кристина, набравшая 22 голоса, при этом старостой на данный момент является Юксеева В.
Так как коллектив группы не устоявшийся в коллективе возникли многоугольные группировки, которые, как известно не самые стойкие и часто распадаются на более мелкие, это говорит о стихийности группы и является показателем высокого уровня распада. Несмотря на вкусовые различия, все очень хорошо общаются друг с другом.
Изолированные в группе: Инишева Юлия, Сергеева Анастасия и Юдина Ксения.
человек являются отверженными. Это Бодрова Елена, Буткевич Артём, Забобурова Татьяна, Коптелова Марина, Лузина Алена, Соколова Кристина и Халилова Сания.
Роль куратора в жизнедеятельности группы: Так как группа редко встречается со своим куратором, по причине обучения в другом корпусе, он учувствует в жизнедеятельности коллектива не активно. Куратор не может помочь решить проблемы связанные с успеваемостью, со здоровьем, с личные проблемами, наладить взаимоотношения с сокурсниками или приобщить к общественной жизни.
Группа 216 ПО не занимается дополнительно в кружках, но зато они активно участвуют во всех мероприятиях, которые проводятся в колледже.
2.2 Психолого-педагогическая характеристика учащегося
Общие сведения об учащемся:
Крокодилова Мария Владимировна,18 лет
Место обучения - ГБОУ СПО ППК Технологии красоты, 050501 профессиональное обучение. Состояние здоровья отличное.
Семья не полная (только мать)обеспеченная. взаимоотношения в семье теплые, благоприятные, присутствует взаимопомощь, взаимопонимание, доверие.
Направленность личности учащегося:
Мария посещает театры, кино. Она активно занимается саморазвитием. Она общительна, имеет большое количество социальных контактов, уделяет большое внимание образованию. Большую ценность для нее представляет семья, ее духовное удовлетворение, и материальное благополучие. Мария самостоятельна, ответственна, добивается поставленных целей и независима.
Профессиональная направленность:
Выбор профессии осуществлялся Марией самостоятельно. Отношение родителя к такому выбору положительно.
Уровень сформированности профессиональной направленности еще низкий.
Индивидуальная культура:
Успеваемость по предметам средняя. Марии характерна дисциплинированность, добросовестность.
Характеристика психических процессов:
Внимание объёмное, сосредоточенное. Память развита словесно-логическая, продуктивность объёмная и точная. Мышление-а