Анализ деятельности профессионально-педагогического колледжа Свердловской области
Отчет по практике - Педагогика
Другие отчеты по практике по предмету Педагогика
работой в ОУ - эффективное и планомерное использование сил, средств, времени и людских ресурсов для достижения оптимального результата.
Задача методической службы ОУ - создать такую образовательную среду, в которой будет полностью реализован творческий потенциал каждого педагога и всего педагогического коллектива.
Планирование и прогнозирование является основой управления и важнейшей стадией управленческого цикла. Планирование предполагает определение зоны ближайшего развития (годовой план) и перспективы (программа развития) деятельности учреждения.
Планирование на всех уровнях должно отвечать целому ряду принципиальных требований:
Соблюдение единства долгосрочного и краткосрочного планирования;
Осуществление принципов сочетания государственных и общественных начал;
Обеспечение комплексного характера прогнозирования и планирования.
Планирование будет эффективным, если соблюдаются три главных условия:
объективная оценка уровня работы ОУ в момент планирования;
четкое представление о тех результатах, уровне работы, которые к концу планируемого периода должны быть достигнуты;
выбор оптимальных путей, средств, методов, которые помогут добиться поставленных целей, а значит, получить планируемый результат.
Подготовка плана работы ОУ начинается с анализа результатов оценки содержания, методов и организации воспитания и обучения, реализуемых в ОУ. Именно анализ определяет выбор тематики годового плана, его цели и задачи.
Намечая мероприятия в годовой план работы, необходимо предусмотреть и правильно рассчитать расстановку кадров с учетом их знаний и практического опыта, определить условия и время для выполнения той или иной работы, разработать последовательность действий, систему работы и предполагаемый результат.
Принцип комплексности требует решать любой вопрос в тесном взаимодействии с решением других вопросов, определяющих достижение поставленной цели.
Комплексное планирование - это единство всех направлений деятельности, направленной на достижение целей в гармоничном развитии и воспитании детей при взаимодействии со всеми заинтересованными организациями.
5. Самостоятельное проведение уроков и занятий
Самостоятельное проведение занятий, договорившись с Оксаной Александровной, было запланировано на 18.01.12 и на 20.01.12 и реализовалось по плану. Оба занятия я проводила с разными группами с 216 ПО и 315 ПО. Это был очень интересный опыт, и само проведения занятий оказалось интересным, не смотря на предварительную, достаточно сложную подготовку. Для меня ранее был не известен характер поведения 216 ПО, поэтому способы и методы общения я выбирала исходя из первых минут общения с ними, учитывая их настрой на предстоящие уроки и отношения к нам как практикантам.
План-конспект урока №1.
Проведение: в группе 216 ПО
Дата проведения: 18.01.12
Предмет: ПоиТВР
Тема урока: укладка волос с применением бигуди в классической технике.
Цель: овладение навыками накрутки волос на бигуди в классической технике.
Задачи:
научить использовать специальные средства для укладки волос на бигуди;
научить накручиванию волос на бигуди по схеме;
научить оформлять и фиксировать укладки;
развитие творческого потенциала посредством индивидуальных данных клиента;
воспитание этики взаимодействия с клиентом при выполнении укладки волос на бигуди.
Тип урока и его структура: урок комбинированный (изучение нового материала, формирования умений и навыков).
Оборудование, наглядные средства: манекен голова с накруткой волос в классической технике, картинки со схемами в электронном виде, теоретический материал.
Краткий конспект новых знаний:
Завивка на бигуди - самый безопасный способ завивки волос и придания им необходимого объема. Однако такая завивка не является долговременной.
Укладывая волосы с помощью бигуди, необходимо учитывать:
качество волос (тонкое-толстое, мягкое-жесткое, густое-редкое);
длину волос (короткое, средней длины, длинное);
тип лица;
форму стрижки;
назначение прически.
Основными методами завивки являются горизонтальный и вертикальный, которые предопределены размещением бигуди.
Горизонтальный метод дает возможность поднять корни волос, предоставить ему пышность и объем. Прядь оттягивают перпендикулярно к поверхности головы в направлении, противоположном росту волос. Прядь формируется из основы полосок прямоугольной формы на волосах любой длины.
Вертикальный метод применяют для формирования опускающихся локонов без поднятия волос около корней. Длина волос должна быть не меньше 12-15 см.
При завивке волос на бигуди придерживаются таких правил:
ширина пряди волос около основы должна равняться длине бигуди;
толщина пряди волос около основы должна не превышать диаметр бигуди;
прядь волос следует оттягивать под углом 90 к поверхности головы;
прядь следует натягивать сильно и равномерно для всего волосяного покрова;
на волосах большей длины толщина пряди уменьшается.
Критерии оценивания работ студентов:
деление волосяного покрова на зоны, нанесение укладочного средства на волосы, умение выполнять деление волосяного покрова на зоны для классической техники накрутки волос
накрутка теменной и центральной части затылочной зон, Умение выполнять накрутку волос на бигуди теменной и центральной части затылочной зон
накрутка височных зон, у