Анализ деятельности профессионально-педагогического колледжа Свердловской области

Отчет по практике - Педагогика

Другие отчеты по практике по предмету Педагогика

кации, педагогические советы, конференции, семинары и другие формы работы.

Апробировать СОТ в учебном процессе.

Выявить результаты использования СОТ и их элементов в образовательном процессе.

Преподаватели должны знать сущность и особенности той или иной образовательной технологии, теоретические основы.

СОТ:

Информационно-развивающая;

Деятельностная;

Проблемно-поисковая;

Коллективно мыслительная;

Кейс технология;

Технология кластери;

Технология деловых игр;

Технология портфолио;

Групповая технология обучения.

Неотъемлемым результатом внедрения СОТ является обеспечение учебного процесса методическими материалами, которые должны быть разработаны самими преподавателями: методические указания, рекомендации, пособия, сценарии учебных занятий и внеклассных мероприятий, планов-конспектов учебных занятий.

 

1.4 Распределение функциональных обязанностей руководящих работников

 

Организационная структура ГОУ СПО Профессионально - педагогический колледж

Рис. 1

 

1.5 Приоритетные направления развития ОУ

 

. Программно-целевой проект Успешный социально-мобильный студент.

Цель: Создание оптимальных условий для развития, саморазвития, профессионального самоопределения и творческой самоактуализации личности. Обеспечение интеграции учебного и воспитательного процессов в колледже.

Задачи:

. Организация работы Совета кураторов;

. Организация работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей;

. Организация информационной работы со студентами;

. Формирование социально-профессиональной компетентности и мобильности студентов колледжа.

. Программно-целевой проект Управление качеством образования.

Цель: Разработка и внедрение проекта управленческой деятельности, направленной на совершенствование системы управления качеством образования в условиях освоения и внедрения ФГОС 3-го поколения.

Задачи:

Совершенствование организационной структуры методической службы Профессионально-педагогического колледжа;

Систематизация и коррекция имеющихся, а также разработка недостающих нормативно-правовых оснований деятельности методической службы колледжа;

Определение организационно-содержательных направлений деятельности НМС колледжа;

Разработка системы мониторинга качества образования, соответствующим требованиям ГОС (ФГОС) по направлениям:

мониторинг образовательных достижений обучающихся;

мониторинг кадровых условий;

мониторинг информационно-технических условий;

мониторинг учебно- и программно-методических условий;

мониторинг учебно-исследовательских достижений участников образовательного процесса.

. Программно-целевой проект Мониторинг качества профессионального образования в колледже.

Цель: Разработка и внедрение системы мониторинга качества образования в колледже.

Задачи:

Провести анализ состояния процесса оценивания образовательных достижений обучающихся в рамках текущей, промежуточной и итоговой аттестаций;

Разработать нормативно-правовые основания для проведения аттестационных процессов на уровне обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС;

Осуществить систематизацию и коррекцию имеющегося, а также разработать новый учебно-методический инструментарий для проведения аттестационных процедур на основе компетентностного подхода к оцениванию образовательных достижений;

Обеспечить контрольно-аналитическую деятельность по внедрению системы мониторинга образовательных достижений студентов колледжа.

. Програмно-целевой проект Оптимизация учебного процесса.

Цель: Обеспечение комплекса организационно-педагогических условий, обеспечивающих развитие учебного процесса в колледже в соответствии с современными требованиями к условиям и результату профессионального образования.

Задачи:

Развитие информационно-аналитических и нормативно-правовых оснований учебного процесса в колледже;

Повышение социально-адаптивных возможностей учебного процесса за счёт развития и реализации организационно-педагогических форм учебной, методической, контрольно-аналитической деятельности в колледже;

Содействие формированию информационно-ресурсной базы учебного процесса в колледже;

Содействие развитию учебно-абораторной базы учебных кабинетов и лабораторий.

. Програмно-целевой проект Безопасность жизнедеятельности колледжа на 2011-2012 учебный год.

Цель: Создание условий для ведения образовательного процесса, при которых обеспечивается гарантированная безопасность студентов и персонала колледжа.

Основные направления деятельности:

совершенствование нормативно - правовой базы;

информационное обеспечение;

обеспечение мероприятий по созданию безопасных условий труда;

обеспечение мероприятий по пожарной безопасности;

обеспечение мероприятий по охране здоровья;

обеспечение мероприятий по охране учреждения и противодействию террористической и экстремистской деятельности;

организация взаимодействия с подразделениями МЧС и МВД.

. Программно-целевой проект Социальное партнерство.

Цель: Создание комплекса условий для повышения социальной мобильности студентов колледжа и удовлетворения образовательной потребности рынка труда.

Задачи:

. Соверше?/p>