Анализ деятельности логопеда в дошкольном учреждении
Отчет по практике - Педагогика
Другие отчеты по практике по предмету Педагогика
2.Кто смел, тот на коня сел.
.Либо в стремя ногой, либо в пень головой.
.Пуля смелого боится
.Пуля - дура, штык - молодец.
.Смелость города берет.
.Тяжело в ученье - легко в бою.
Ребенок: Откуда песня ты берешь начало?
Ты в сердце у народа родилась…
В военных грозах ты звучала!
Ты с нами на трибуны поднялась
Тебя под вечер в поле люди пели -
Так ты была нужна и дорога
Ты на войне в солдатской шла шинели
И твой припев бил наповал врага!
Ребенок: Мы любим военные песни,
И сами их часто поем.
Давайте-ка грянем Катюшу,
Все вместе, все дружно споем!
Песня Катюша
Ребенок: Пусть гремит салют Победы,
В небе пусть огни горят.
Поздравляем наших дедов,
Дню Победы 65!
Ребенок: В этот день весенний,
Солнце ярче светит.
В этот день счастливый
Радуются дети.
Игра Салют
В игре участвуют 3 взрослых. Они встают в разных местах зала, держа салютики красного, зеленого и желтого цвета. Под музыку дети двигаются в разных направлениях, по окончанию музыки, взрослые говорят: Салют, зажгись, скорей соберись
Ребенок: Бабушка дала мне
Красный лоскуток.
Подарила шелку
Желтенький моток.
Ножницы мы взяли, вырезали флаг
И на красном флаге
Написали так:
Миру-мир!
Ведущий: Мы тоже сейчас с вами будем складывать слова: Мир и май.
Игра Сложи слово
Две команды по три человека. На полу разбросаны буквы. Под музыку дети свободно двигаются по залу, с окончанием музыки, дети составляют из букв слова на фланелеграфе. Первая команда составляет слово Мир, вторая Май.
Ребенок: Я птицу в небо отпустила.
И ярче солнце засветило!
Я рыбку отпустила в пруд.
Теперь там лилии растут!..
Но что мне сделать,
Чтоб с планеты
Убрать все бомбы и ракеты?
Ведущий: Давайте попросим всех взрослых сохранить чистое и мирное небо. Ведь все вы, ребята, с детства бережете мир каждую минуту: кормите птиц, помогаете старшим, стараетесь вырасти добрыми и умными. Давайте сделаем большой плакат Мы за мир! и повесим его в нашем детском саду. Пусть все знают, что дети хотят мира на земле.
Изготовление плаката
Дети с родителями садятся за столы, обводят карандашом свою руку на листе цветной бумаги, родители вырезают её, часть родителей вырезает по трафарету летящих голубей. Родители приклеивают внизу листа вырезанные из бумаги ладошки и вверху летящих голубей.
Ребенок: Летите голуби, летите,
Для вас нигде преграды нет!
Несите, голуби, несите
Народам мира наш привет!
Ребенок: Летите, голуби, летите
В лучах зари и грозной мгле!
Зовите, голуби, зовите
К труду и миру на земле!
Песня
Ведущий: Давайте будем
Дружить друг с другом.
Как птица с небом,
Как ветер - с лугом,
Как парус - с морем,
Трава - с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
Ведущий: Пусть будет мир,
Пусть будет небо голубое.
Пусть в небе не клубиться дым.
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат.
Чтоб жили люди, города….
Мир нужен на земле всегда!
Песня вместе с родителями.
ИТОГОВЫЙ ЭТАП
Самоанализ студента по итогам преддипломной практики
Ф.И.О.СТУДЕНТА РАХИМОВА ГУЗАЛИЯ
№ ГРУППЫ 605
№, АДРЕС, ТЕЛЕФОН ДОУ.
ВОЗРАСТНАЯ ГРУППА ДОУ, В КОТОРОЙ СТУДЕНТ ПРОХОДИЛ ПРАКТИКУ. 5-7 ЛЕТ
.УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ГРУППЕ: средний
. В жизни педагогического коллектива стараюсь принимать активное участие во всех мероприятиях организованных в ДОУ. З.ВАШИ УСПЕХИ В ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ?
В ходе выполнения практики научилась анализировать свою деятельность, находить недостатки и достоинства, исправлять ошибки.
.НА ЧТО НЕОБХОДИМО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ К ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ.
. Практика для студента необходима и обязательна, так как она помогает ему сформировать профессиональные умения и навыки:
. применять теоретические знания в практической деятельности;
. организовывать и руководить разными видами детской деятельности;
. устанавливать правильные взаимоотношения с детьми и родителями;
4. анализировать свою работу, вести педагогическую документацию;
ОТЗЫВ О ВЫПОЛНЕНИИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОМ
отделения заочного обучения ЧГПК №2
по специальности 050704 Дошкольное образование
- Рахимова Валеуловна_______________
- № учебной группы ___№ 605_____________________
- № ДОУ, вид, адрес, телефон ДС № 331___________________
- Стаж работы студента 4 года______________________________
- Квалификационная категория _2 ая кВ категория_______________
- В какой возрастной группе проходила практику _В старшей от 5 до 6 лет
- Фамилия, имя, отчество воспитателя группы Дулесова __Екатерина Николаевна__
- Проходила практику с____________по ____________2012 года.
№Критерии оценкиОценкаСформировано СформированоЧастичноНе сформировано1.Социально - психологическая готовность к педагогической деятельности (умение устанавливать контакт с детьми, родителями, коллегами-воспитателями)2.Участие в методической работе дошкольного учреждения (проведение консультаций, конкурса педагогического мастерства, участие в педагогических советах и т.п.)3.Установление личностно- доверительного контакта с родителями воспитанников.4.У?/p>