Морально-психологическое состояние военнослужащих, как основной предмет морально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
?ие лидеры, динамика этих моментов;
в/ продолжительность предстоящей ситуации, ее уникальность или повседневность;
г/ цели или мотивы действий участников, а также предполагаемая степень психологической совместимости личного состава.
В прогнозировании состояний личного состава используется и такой метод, как анализ, прежде всего анализ документов различных планов, расписаний занятий, план-конспектов руководителей занятий, конспектов военнослужащих, читательских формуляров, донесений и докладов с воинской дисциплине и морально-психологическом состоянии личного состава, рапортов дежурных по части и т.д. Надежность документа оценивается офицером при сопоставлении его содержания с другими источниками.
При анализе данных нескольких документов командирами и офицерами органов воспитания может использоваться статкарта. В ней фиксируются количественные показатели, характеризующие изучаемый процесс. Содержанием статкарты может быть самая различная информация: ожидаемое распределение военнослужащих по возрасту, занимаемой должности, семейному положению, денежному довольствию, во временном или пространственном измерении /по годам, по частям и подразделениям, местам дислокации/.
Для повышения объективности изучения текстовых документов офицеры применяют контент-анализ, который предусматривает качественно-количественную характеристику текста с последующей статистической интерпретацией полученных числовых показателей.
Из математических методов предвидения морально-психологического состояния наиболее часто применяются: метод экспертных оценок или анкетный метод, опрос, экстраполяция и моделирования.
Для вынесения суждения о вероятности того или иного состояния в будущем, об условиях и сроках его наступления, о последовательности его развития можно использовать метод эксnepx оценок, заключающийся в получении определенных данных на основе анкетирования группы специалистов в той или иной области деятельности. Применение этого метода проводится в следующем порядке:
выработка критериев оценки будущего состояния;
формулировка вопросов;
постановка их перед экспертами;
обработка и анализ полученных ответов;
оценка прогноза.
Получить кратким и эффективным способом определенные данные от подчиненных, у которых оценка и прогноз имеются в более или менее готовом виде, помогает метод опроса. Из различных форм опроса в прогнозировании морально-психологического состояния применяются, например, различного рода совещания. Они проводятся обычно для разработки и координирования планов, получения указаний, принятия решения. Обычно на совещаниях ставится задача, дается информация для размышления и выступлений. Цель совещания - выслушать мнение каждого, обменяться соображениями, то есть обобщить коллективный опыт.
Первыми получают слово младшие по должности, званию, чтобы, начиная разговор, они не были связаны никакими соображениями субординации, затем выступают более опытные. В процессе выступлений появляются новые мысли, идеи, вызревают более обоснованные предложения. В заключении формулируется окончательное решение.
Методы анкетирования опроса широко применяются в ходе учений, формы организации опроса экспертов самые различные и зависят от условии, времени, решаемой задачи и других факторов.
В основе метода экстраполяции, который часто используется офицерами воспитательных структур, лежит суждение о том, что какая-то тенденция, выявленная в процессе анализа морально-психологического состояния, имевшаяся в прошлом и имеющаяся в настоящем, может иметь место и в будущем.
Метод экстраполяции дает лучшие результаты тогда, когда он применяется в комплексе с другими методами прогнозирования.
И наконец метод моделирования. Суть его заключаемся в воссоздании и изучении моделей процессов и явлений в области морально-психологического состояния в целях прогнозирования будущего реального состояния. Так, значительные изменения военно-технической области, характере и способах боевых действий, появление нового оружия требуют построения и всесторонней проверки модели морально-психологического состояния, отвечающего такому положению.
Таким образом, уровень морально-психологического состояния военнослужащих является реакцией людей на те или иные процессы и управленческие решения. Прогнозирование состояний личного состава позволяет совершенствовать управление, развивать сознание и социальную активность воинов. Выбор методов прогнозирования морально-психологического состояния должен быть дифференцированным в зависимости от характера, содержания, объема, целей, задач и глубины /интервала, периода/ прогнозирования.
2. Формирование морально-психологического состояния военнослужащих
Формирование морально-психологического состояния военнослужащих - важное направление деятельности всех офицеров, в том числе и военных психологов. Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации обязывает заместителя командира полка /корабля 1 ранга/ "... реализовывать меры по поддержанию здорового нравственного климата в воинских коллективах; организовывать и проводить воспитательную работу с личным составом...; формировать у военнослужащих... высокие боевые и морально-психологические качества".
В обязанностях психолога полка отмечается, что он должен "лично работать в подразделениях по оказанию помощи командирам в п?/p>