Методичні основи роботи над словотворчими афіксами у контексті розділу "Будова слова" у 4 класі
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
/p>
(П. Сингаївський)
№21
Відшукайте у тексті слова з префіксами, випишіть їх, префікси виділіть позначкою. Усно придумайте по 23 слова з такими ж префіксами. До якої частини мови належать ці слова?
Осінь
Осінь обтрусила
Яблука доспілі
Відпочить присіла
На пеньочку в лісі.
Поправля хустинку
Стомлено рукою,
А гриби з торбинки
Сипляться додолу.
(А. Коваль)
№22
У виділених словах знайдіть суфікс. Скажіть, де він стоїть (щодо кореня) і для чого вживається. Доберіть до кожного слова по 23 спільнокореневих.
Лісова колиска
Стежка, озеро, стіжок
Все у падолисті,
І в гніздечку для пташок
Задрімав сухий листок,
Наче у колисці.
(В. Скомаровський)
№23
Випишіть із тексту назви істот, позначте у них основу та закінчення, в основі корінь і суфікс. Поміркуйте, якого значення надають словам суфікси.
Має очі кішечка,
Має очі песик,
Має очі Віточка,
Має очі Лесик.
Бачить кішка мишку,
Бачить песик кішку,
Бачить Лесик Віточку,
Що тримає квіточку.
(І. Січовик)
№24
Випишіть пари спільнокореневих слів, виділіть у них корінь і суфікс. За допомогою яких суфіксів утворені слова на означення малят птахів та звірів? Що спільного у словах перепелиця, телиця. Знайдіть слово, що відповідає схемі
Перепелиця
І перепеленя,
Телиця
І теля
Ішли туди,
Тепер відтіля.
№25
Випишіть спільнокореневі слова. Що вони означають? Як утворилися? Якого значення надають їм суфікси?
Дощ на тоненьких ніжках,
В шапці своїй волохатій,
У дворі пострибавши трішки,
Постукав у віконце до хати.
Я б віконце відчинила,
Дощика я б впустила.
Та чи дозволить мати
Гостя у вікно впускати?
(М. Шаповал)
№26
Випишіть з тексту слова з префіксами разом із залежними словами. Поставте до них запитання. Що вони означають? Виділіть у них префікс. Як довести, що це префікси? До виділених слів доберіть споріднені.
Відшуміло літо
Стиглими хлібами.
На пташиних крилах
Відлетіло вдаль.
Під вікном берізка
Розпустила коси,
І летять у вирій
Сірі журавлі.
(С. Федченко)
№27
Випишіть спільнокореневі слова. Чим відрізняються слова журавлі і журавлики? Як довести, що у словах забирають, залишилось префікс за-? Знайдіть у тексті ще слова з префіксом. До якої частини мови вони належать?
Лелеки
Журавлі курличуть.
Забирають літо
І несуть з собою
У чужі краї.
Не спішіть, журавлики,
Гляньте
Недогріте
Залишилось поле
В рідній стороні.
(М. Кулик)
№28
Знайдіть у тексті слова з префіксами, випишіть їх, виділіть префікси. До слів поставте запитання. До якої частини мови вони належать?
На зеленому листі
Посміхнеться суниця,
Вишня вдягне намисто,
І достигне пшениця.
Теплий дощик проллється,
Заколоситься жито,
Вся земля засміється,
Прийде радісне... (літо).
№29
Випишіть слова, основи яких мають: 1) тільки корінь; 2) корінь і суфікс.
Снігурі
Подивіться: у дворі
В чорних шапках снігурі.
Ще й червоні фартушки
Одягли собі пташки.
Значить сніг і холоди
Наближаються сюди.
Снігурами через те
Їх тепер і ви звете.
(Г. Демченко)
№30
Випишіть із тексту спільнокореневі слова, виділіть у них корінь і суфікс. Знайдіть серед них такі, що відповідають схемам
, .
Хвалько
Став хвалитись
Малий листок:
Я найкращий
На весь лісок!
Брати зелені,
Я золотий! ...
Та де не взявся
Вітровій.
Як налетів,
Як зашумів!
Нема в лісочку
Хвалька листочка.
(В. Заєць)
№31
Випишіть із тексту у ліву колонку слова зі зменшувально-пестливим значенням, а в праву без нього. Виділіть суфікси.
Чарівна книжечка
Маю книжечку невеличку,
В ній живе руда лисичка
Та колючий їжачок,
Та соломяний бичок,
І зайчисько-вуханець,
І цвіркунчик-співанець.
(X. Керита)
№32
Утворіть дієслова, в яких між префіксом при- і закінченням -ти стояли б чотири букви. Яку дію вони позначають?
(Пригасити, присипати, припалити, пригоріти, прикидати, прикопати, привалити).
№33
У зоопарку
На майданчику зоопарку гуляло 10 маленьких звірят. Чи не могли б ви їх назвати? Які суфікси мають їхні назви?
№34
Подані слова розставити в тому порядку, в якому розташовані їхні схеми, що наводяться нижче.
Книга, обкладинка, іграшка, розмова, одяг,дзвоник, заметіль.
Схеми:
- Корінь + суфікс + нульове закінчення (дзвоник).
- Префікс + корінь + суфікс + закінчення (обкладинка).
- Префікс + корінь + суфікс + нульове закінчення (заметіль).
- Корінь + суфікс + закінчення (іграшка).
- Префікс + корінь + закінчення (розмова).
- Префікс + корінь + нульове закінчення (одяг).
- Корінь + закінчення (книга).
Якщо правильно розмістити слова, то з їхніх перших букв прочитаєте другу половину крилатого вислову, який починається словами: Через терни (до зірок). Запишіть вислів повністю.
№35
Від слова йшов утворіть н