Методичні основи роботи над словотворчими афіксами у контексті розділу "Будова слова" у 4 класі
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ові слова за допомогою префіксів і повяжіть їх зі словами праворуч потрібними за змістом прийменниками:
Пришколи
Перевулицю
Викласу
Зайшовтовариша
Підібудинку
Віді стола
Обідерева
№36
Додаючи до поданих слів префікси, утворіть антоніми. Запишіть. Виділіть префікси і поясніть значення слів. Яке значення мають префікси?
Зразок: Іти: відійти підійти.
Копати, клеїти, вести, шити, вязати, лізти, сипати, везти, дихати, гнати, повзати.
Визначте, яке загальне значення обєднує ці слова.
№37
До поданих слів додайте префікс з- і запишіть. Чи відбуваються зміни у вимові і написанні префікса?
- Робити, бити, лізти, дерти, мити.
- Кипятити, писати, терти, формувати, ходити.
- Сунути, садити, цідити, чіпляти, чорніти.
№38
Прочитайте. Які помилки допущені в написанні слів? Що треба знати,
щоб не помилятися в написанні префіксів пре-, при-? Запишіть слова,
виправивши помилки.
Привеликий, придобрий, пребити, претримати, прейти.
№39
Спишіть, вставляючи пропущені букви.
Пр…будувати, пр…крити, пр…погано, пр…хитрий, пр…бути, пр…завзятий, пр…крутити, пр…мудрий, пр…погано, пр…швидшити.
№40
Прочитайте. Випишіть суфікси, що мають приблизно однакове значення. Назвіть, яке саме значення. Зясуйте, які почуття, настрій виражає даний текст.
Ой спи, дитя, до обіда…
Соньки-дрімки в колисоньки,
добрий розум в головоньки,
а рісточки у кісточки,
здоровячко у сердечко,
а в роточок говорушки,
а в ніженьки ходусеньки,
а в рученьки ладусеньки.
(Народна творчість)
№41
Випишіть із тексту спільнокореневі слова парами у стовпчик. Що означають слова у лівій і правій колонці? За таким зразком самостійно доберіть назви тварин та їхніх малят.
Хто чий синочок
У кита синочок
Китеня.
У слона синочок
Слоненя.
В їжачка синочки
Їжачатка.
(А.Кисельов)
№42
Прочитайте текст. Які слова здалися вам незвичними? Чому звірі не змогли правильно утворити слова? Як треба було сказати?
Розумна мавпочка
Гойдався на деревіХоватий!
В джунглях удав.А берегом мавпа
Він гарний мав настрійЗі школи ішла.
І пісню співав:Почула
Я довгий,Й хвальків тих
Гладенький,На глум підняла:
Лискучий, Ха-ха,
Увесь по деревах повзучий!Він повзучий!
А в річці купався Хи-хи,
Якраз крокодилВін ховатий!
Та й крикнувНе вміють і слова,
З усіх крокодилячих сил:Як треба, сказати!
Я кращий Хоч я і розумна,
Зелений,І в школі навчата,
Зубатий,Не буду ніколи
Завжди під водоютака вихвалята!
(Г.Малик)
№43
Послухайте текст. Скажіть, чому саме так відповіла бабуся: Мені ніколи.
Бабуся і сани
Ішла бабуся з гори, важке несла. Коли це сани біжать. Носа вгору задерли.
Сани, підвезіть, попросила бабуся.
Нам ніколи.
Збігли сани з гори та й стали. Ні вперед, ні назад.
Коли це бабуся йде.
Бабусю, поможіть, вивезіть на гору.
Мені ніколи, сказала бабуся. І пішла додому.
Д.Чередниченко
1.У словах несла, носа позначте корені. До кожного слова доберіть по кілька споріднених.
2. Чи будуть слова несла, носа спільнокореневими? Доведіть, що не помиляєтеся.
3. Яка різниця у написанні слів підвезіть, вивезіть? Позначте префікси.
4. Поміркуйте, чому в слові збігли пишемо префікс з-, а в слові сказала с-?
№44
Визначте корені й закінчення. Випишіть підряд тільки ті слова, які мають суфікси.
Молодий, попереду, рано, навздогін, активний, перемога, цінний, малий, сухий, ясно.
Якщо ви правильно вибрали слова, то з їхнії перших букв прочитаєте перше слово у вислові І.Франка: (Праця) то перша основа життя.
№45
У слові книжка визначте суфікс. Доберіть ще кілька слів із цим же суфіксом. Поясніть значення утворених слів.
№46
Спишіть розкриваючи дужки.
(Ви)йшов (з)лісу; (з)бирати (з)городу; (з)їхати (з)гори; (про)читав (про)тварин; (по)садив (роз)саду; (ви0писав (з)книжки; (за)брів (у)воду.
№47
Використовуючи префікси, утворіть антоніми. Префікси виділіть.
прилітатизакривативиходитизлітатисявіднестиодягнутисявиїхалазєднати№48
До поданих слів доберіть близькі за значенням слова з префіксами.
Тихий - …, бесіда - …, сміливий - …, паркан - …, сумний - …, слабкий - …, жорсткий - …, барвистий - …
Зі словами кожної пари складіть речення.
№49
Випишіть слова, що складаються:
а) тільки з кореня;
б) з кореня і закінчення;
в)з кореня, суфікса і закінчення;
г) з префікса і кореня;
ґ) з префікса, кореня, суфікса;
д) з префікса, кореня, суфікса, закінчення;
е) з кореня і суфікса.
Безплатний, біг, вигляд, вівчар, варений, відламок, відплата, відхил, віра, гарт, далекий, доба, запис, сміх, зелений, кора, корм, безмежний, вигріб, ґедзь, ґрунт, брат, ґрунтова, долина, дзьоб, вечірній, записка, зліт, кадр, кущ, липовий, літо, лічу, лоза, льох, льон, мир, мідь, місток, місто, безмірний, бік, вигук, глибина, буковий, грач, граченя, засівний, намір, напад, воля, ніч, нічний, нуль, нульовий, обгін, перестук, подорож, подорожник, подяка, безмісячний, бій, випас, джміль, бурячок, вірний, джмелиний, друкарка, пожежа, поклик, промова, пень, пеньок, порада