Методика опрацювання прикметника у початкових класах
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
За В. Сухомлинським
- В останньому реченні визначте граматичну основу.
- Зробіть звуковий аналіз слів землю, лягали.
2. Від кожного іменника утворіть і запишіть прикметники чоловічого, жіночого, середнього роду.
Зразок. Щастя щасливий, щаслива, щасливе.
Розум ...
Сонце ...
Жито ...
Дощ...
- Позначте закінчення прикметників.
- Яка літера у слові щастя означає два звуки?
3. Цікава етимологія
Щастя прасловянське, похідне від двох коренів: хороший, частина; буквально хороша частина, частка.
4. Випишіть з вірша по одному словосполученню із прикметниками чоловічого, жіночого і середнього роду. У дужках позначте їхній відмінок.
Дуб
Могутній дуб, прадавній дуб стоїть побіля яру. Розкинув свій листатий чуб, чолом торкає хмару. Старече згорблене гілля, кора немов сталева, із лісу дідові здаля вклоняються дерева.
М. Пригара
5. Гра Якого роду прикметник?.
Учитель називає іменники з прикметниками. Учні картками, на яких написано ж., с, ч., сигналізують, якого роду іменник і прикметник.
Матеріал до гри
Синє небо, безмежне поле, глибоке море, фарфорова ваза, осінній ранок, ніжна пісня, несподівана зустріч, схвильований парубок, чарівна музика, пухнасте кошеня, білий сніжок.
6. Цікава етимологія
Білий з прасловянського кореня, первинне значення якого світлий, блискучий, сяючий. Етимологічно споріднене зі словами береза, лебідь.
7.Прочитайте виразно вірш. Випишіть прикметники. Визначте їх рід, число, відмінок.
Клени
Схилились два самотні клени, читаючи весни буквар, і знов молюсь землі зеленій, зелений сам, немов трава. Оброслий мохом лис учений поетику для кленів склав. Співає день, співають клени, лопоче сонячна стріла.
Б.-І.Антонич
- Знайдіть слова, вжиті у переносному значенні.
- Від слів клен, трава утворіть прикметники.
8. Прочитайте речення. Спишіть, ставлячи прикметники в дужках у потрібному відмінку.
1. Ранній приліт жайворонків до (тепла) весни. 2. Пізній листопад на (сувора тривала) зиму. 3. Урожай грибів малий бути зимі (сувора і сніжна). 4. Зима настає через сорок днів після (перший осінній) снігу. 5. Тепла осінь бути (довга) зимі. 6. Коли (тиха) погоди шумить ліс на грозу. 7. На горобині багато плодів чекай (сувора) зими.
Народні прикмети
- Визначте відмінок прикметників.
9. Спишіть, вставляючи закінчення.
Ось стоїть перед мною легк..., тендітн..., пролісок. Його біл... запашн... голівка схилилась донизу. А поряд ростуть такі ж скромн..., ніжя... вісники весни. Це значить, що прийшла справжн... весна.
За В. Сухомлинським
- У Визначте рід і число прикметників.
Слово пролісок розберіть за будовою.
10. Запишіть словосполучення, ставлячи прикметники у потрібному відмінку. Позначте закінчення прикметників.
У (сусідній) селі. (Ранній) весною.
У (синій) морі. (Житній) хліба.
В (останній) ряду. (Літній) ранку.
В (осінній) лісі. (Вечірній) зірки.
- Із двома словосполученнями складіть і запишіть речення.
11. Цікава етимологія
Сусідній від прасловянського сусід, де су разом, сід сидіти в значенні мешкати. Отже, сусідній буквально означає такий, що живе поруч.
12. Прочитайте вірш-правило.
Всі прикметники зібрались
І на тому поєднались,
Щоб в орудному відмінку
Завжди сміло, без заминки,
-ою на кінець вживалось
І на -ею не мінялось.
Хай іменник візьме -ею
За потребою своєю.
Отже, грушею смачнішою
Ну, а вдачею ледачою,
Як і кашею гарячою!
13. Подані словосполучення поставте в орудному відмінку. У прикметниках позначте закінчення.
Пахуча лілія …
Рожева мрія …
Кучерява верба …
Рання роса ...
Дивна погода …
Висока вежа …
14. Від поданих іменників за допомогою суфіксів -ськ- (-зьк-, -цьк-) утворіть прикметники. При потребі зверніться до орфографічного словника.
Париж, Полтава, Миколаїв, Донецьк, Рига, Прилуки, Запоріжжя, школяр, море, лікар, місто.
? Допишіть назву свого населеного пункту і утворіть від неї прикметник.
15. Спишіть речення. Позначте суфікси прикметників.
Лисичка-сестричка
У лисички зубки гостренькі, мордочка тоненька. Вушка в неї на маківці, хвостик довгий, кожушок тепленький. Добре лисичка прибрана; хутро пухнасте, золотисте. На грудях у неї жилет, а на шиї біленький комірець. Ходить лисиця тихенько, до землі пригинається. Дивиться вона ласкаво, зубки білі показує.
К. Ушинський
- Підкресліть прикметники чоловічого роду.
- Позначте у прикметниках суфікси із здрібніло-пестливим значенням.
16. Запитання для кмітливих.
- Якого каміння немає в морі? (Сухого)
- Якою косого не можна косити? (Дівочою)
- 3 якого посуду не їдять? (З порожнього)
- Які ключі до неба добираються? (Журавлині)
- Який рік тягнеться один день? (Новий рік)
- Який вузол не можна розвязати? (Залізничний, морський)
- Яким гребенем не розчісуються? (Півнячим)
- На якому полотні не можна вишивати? (На залізничному)
- Під яким корчем заєць сидить під час дощу? (Під мокрим)
- Яким ключем не можна відімкнути двері? (Нотним)
- Якою бочкою по воду їздять? (Порожньою)
- Якої хвороби не буває на землі? (Морської)
- На якому дубі листя не росте? (На сухому)
Наведемо зразки вправ на правопис відмінкових закінчень ?/p>