Методика опрацювання прикметника у початкових класах
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ами.
а) Прилинула ... весна. Під... промінням парують ... поля.
б) На ... подвіря вибіг ... хлопчик. Прислухався до ... звуків.
8. Замінити виділені слова прикметниками і записати сполучення за зразком: варення з малини малинове варення.
Каша з пшона Кисіль з вишень
Стрічка з шовку Будинок з цегли
IV. Контрольні диктанти.
1. Весна
Настала весна. Сонце ллє на землю тепло. З півдня повернулися перші птахи, щебечуть веселі пісні. Молоденька травичка переливається смарагдовим блиском. Яскраве світло заливає все навколо. Радісне життя веселить серце.
На луках вже пасеться худоба. Селяни закінчили весняну сівбу. На городах висаджують ранні овочі.
За селом розкинувся гай. Леся й Оксанка пішли по квіти. З запашними букетами прийшли додому. (59 слів.)
2. Скарб
У вихідний день Анатолій Мартинюк гуляв берегом Дніпра. Стежка проходила через балку. Схили балки розорані для посадки дерев. Раптом серед вязкої глини Анатолій помітив якісь зелені кружальця великих розмірів. Він пішов по ріллі і знайшов два розбиті горщики. З них висипались мідні монети.
Всього Анатолій нарахував кілька сотень старовинних монет. Скарб передав до краєзнавчого музею. (56 слів.)
3. Криниці
Криниці. З якою пошаною оспівано їх у піснях, возвеличено у легендах. Скільки їх на безмежній українській землі! А яка криниця без зелені? Традиційно біля неї висаджують калину. Деревце не тільки прикрашає місце, а й оберігає воду від спеки. У дбайливих господарів біля кринички стоїть чепурненька лавка, відерце і поливяний кухлик. Усіх криничка щедро пригощає водицею. Чистою, прохолодною, на лугових травах настояною. (62 слова.)
4. Весна аж співала навкруги, бриніла ніжним південним вітерцем.
Усе в лісі радіє, а береза плаче. Під гарячим промінням сонця сік швидко тече по її білому тілу, через кору він проступає назовні. Таке враження, що це сльози берези.
Сік у берези це те саме, що кров у людини. А тому треба берегти березу. Берези, з яких беруть багато соку, засихають і швидко гинуть. (62 слова.)
5. Ведмеже сімейство
На осяяну сонцем лісову галявину вивела ведмедиха своїх маленьких ведмежат. Зупинилась. Чи все спокійно у лісі?
Туляться до матері маленькі ведмежата. Лячно їм у величезному лісі. Лише недавно вибралися з теплого барлога. Прислухаються ведмежата, як шумить вітер у верховітті дерев. На висохлій сосновій гілці дятел вистукує барабанний дріб.
Будуть ведмежата звикати тепер до рідного лісу, гратися, кататися по мяких купинах й лазити на дерева. (66 слів.)
6. Найхоробріші
За селом ще чорніють поля. А одне наче зеленою фарбою залите. Веселі паростки потяглися до сонця.
Коли ж вони встигли вирости? Це озиме жито, його тут минулої осені посіяли. Зернята встигли до морозів прорости і підняти над землею зелені пальчики. Потім їх снігом занесло.
Холодно було під снігом. Але паростки терпіли і чекали весни. Тепер вони першими можуть погрітися. Найхоробріші! (61 слово.)
7. Сарна
Діти поверталися з лісу і натрапили на маленьку сарну. Біля неї лежала мертва мати.
Діти принесли звірятко до школи і спробували нагодувати. Спочатку сарна відверталася. Та скоро почала жадібно смоктати молоко.
Другий рік живе сарна у школі. Вона виросла й зміцніла. На голові зявилися маленькі ріжки. Сарна любить гуляти на шкільному подвірї. А дружить із собакою Джафаром і кішкою Муркою. (61 слово.)
9. Летить дятел. Несе в дзьобі соснову шишку. Прилетів, сів на осику. Але не на гілляку, як усі птахи, а на стовбур, як муха на стіну. Зачепився за стіну гострими кігтями, а знизу ще й хвостом підпирається. Піря хвоста жорстке, міцне. Вставив свіжу шишку в тріщину осики, а стару витягнув дзьобом, викинув. Розправився з цією, полетів за іншою. (57 слів.)
Наведемо приклади завдань для розвитку пізнавальної активності учнів 1-4 класів засобами прикметника.
1. Прочитайте вірші, знайдіть прикметники та іменники, з якими вони повязані.
Нахиляє дуб високий
серед пишної долини
віти дужі і високі
до червоної калини. (Б. Грінченко)
В синьому тумані,
в сині димовій
яблука румяні,
груші медові.
М. Рильський
В нашої бабусі
Є біленькі гуси,
Курочки рябенькі,
Качечки жовтенькі. (М. Чопик)
2. Цікава етимологія.
Червоний похідне від прасловянського кореня черв, що мав значення червяк, з якого добували червону фарбу. Звідси ж і назва місяця червень, у якому збирали червеця для виготовлення червоної фарби.
3. Доповніть і запишіть загадки. Відгадайте їх. Які слова в загадках допомагають знайти відгадки? До якої частини мови належать ці слова?
- Ні старому, ні... (малому) не дасть приступити до дому. (Собака)
- Звірок... (маленький),
Зимою ... (біленький),
Літом ... (сіренький).
По полю стриб-стриб,
По снігу диб-диб. (Заєць)
- Ой, за лісом, за пралісом ... (золота) діжа горить. (Сонце)
- В мене є ... (великий) хист,
Я співаю, як артист. (Соловейко)
- Маленький, ... (сіренький) на соняшник сів,
Надзьобався добре й далі полетів. (Горобець)
- Увесь ... (колючий), такий злючий,
Ледве злякається у клубок згортається. (їжак)
- Летить орлиця по ... (синьому) небу,
крила розкрила, сонце закрила. (Хмара)
- Влітку сірий, взимку ... (білий). (Заєць)
- ... (Білі) зуби має, але всі ховає.
... (Довгі) коси має, та не заплітає. (Кукурудза)
- Біг кінь білобокий через Дунай ... (глибокий):
Як упав заіржав, увесь св