Методика ознайомлення молодших школярів з правами та обов'язками громадянина України на уроках "Я і Україна. Громадянська освіта"
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
?у працю з раннього дитинства.
Лише наприкінці XIX на початку XX століття були прийняті перші закони, які забороняли використовувати працю дітей. Однак у більшості країн ті закони ігнорувалися.
Довгі роки найрозумніші та найдобріші люди боролися за безпеку дітей самотужки, і нарешті у 1924 р. вони вперше зібралися разом у місті Женеві, де була прийнята перша Декларація прав дитини. А у 1959 р. була розроблена й утілена в життя нова Декларація прав дитини, яку визнали у Загальній Декларації прав людини.
У 1989 р. у Нью-Йорку всі прогресивні країни світу підписали Конвенцію про права дитини. Конвенція (з латинської) це угода, міжнародний договір із певних питань. У даному випадку з питань прав дитини.
Ми з вами громадяни України. У нашій країни людина, її життя та здоровя, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються найвищою соціальною цінністю. Так записано у Конституції України Основному Законі нашої країни.
1991 р., коли Україна стала суверенною і незалежною державою, Президент нашої країни від імені України підписав міжнародний договір Конвенцію про права дитини. Приєднавшись до Конвенції, Україна зобовязалася створити умови, засоби і заходи, за допомогою яких забезпечити права і свободи дитини. Згідно з Конвенцією у 2001 р. Верховна Рада України прийняла Закон Про охорону дитинства.
Сьогодні ми з вами розглянемо деякі права людини. Людина не може вважатися освіченою, якщо не знає своїх прав і обовязків, законів своєї країни. Також слід запамятати, що ці права стосуються не тільки дорослих їх повинні дотримуватися і діти.
Примітка. Учитель демонструє таблицю з коротким переліком прав дитини, зафіксованим у Конвенції: право на життя; право на освіту; право на відпочинок і дозвілля; право житиму сімї разом з батьками; право на особливий захист і допомогу держави; право на користування різними інформаційними джерелами; право на охорону здоровя. Під час обговорення кожного права не слід добиватися точного їх знання і розуміння. Учні повинні отримати тільки загальне уявлення про правові документи, спрямовані на захист їх прав.
- Прочитайте, про які права піде мова.
- Як ви розумієте кожне право?
Учитель доповнює та узагальнює відповіді учнів.
Розробляли права людини науковці різних галузей: економісти, юристи, медики, психологи, учителі, історики. Усі вони вважали, що дитина повинна бути повністю підготовлена до самостійного життя в суспільстві й вихована в дусі усвідомлення та сприйняття вищих гуманістичних ідеалів, вищих моральних цінностей.
Одним із найважливіших прав дитини є право на життя.
Народження дитини в кожній сімї радісна подія. Діти це майбутнє країни. Наша держава, як і інші держави, що підписали Конвенцію, визнає право кожної дитини на життя з моменту її народження, гарантує їй право на охорону здоровя, кваліфіковану медичну допомогу, сприяє створенню умов для здорового розвитку.
Також з моменту свого народження кожна дитина має право на індивідуальність власне імя й отримання громадянства. У дуже давні часи дитині давали постійне імя, тільки коли вона дорослішала, а до цього часу називали її як кому заманеться. У Законі України Про охорону дитинства записано, що кожна дитина відразу після народження має право на індивідуальність власне імя й отримання громадянства. Для цього немовля реєструють, тобто записують у державних документах його прізвище, імя та по батькові, дату народження, імена батьків, місце, де дитина народилася. Дитина стає справжнім громадянином, а на підтвердження цього отримує свідоцтво про народження.
Кожна людина мріє жити поряд з рідними, близькими людьми. Кожній дитині надається право жити у сімї разом із батьками.
Діти та батьки не повинні розлучатися проти їхнього бажання, про це говорить Закон України. Тільки у випадку, коли батьки жорстоко поводяться з дитиною, не піклуються-про неї, суд може змусити їх проживати окремо від дитини.
На жаль, іноді дорослі не можуть зберегти сімю. Хоча це й погано, але життєві обставини іноді складаються так, що мама й тато живуть окремо. Закон України стверджує, що сімя є природним середовищем для всебічного розвитку дитини. Кожна дитина має право проживати разом з батьками або тільки з мамою, або з татом. Батьки мають рівні права й обовязки щодо своїх дітей і несуть однакову відповідальність за виховання і розвиток дитини незалежно від того, живуть вони разом або окремо.
Добре, коли дитина перебуває у повноцінному сімейному оточенні, в атмосфері щастя, любові та розуміння. Мабуть, тому особливу увагу наша держава приділяє дітям, які втратили батьків.
Закон України надає право на особливий захист і допомогу дітям, які тимчасово або назавжди втратили своє сімейне оточення і залишилися без батьківського піклування.
Таких безпритульних дітей тимчасово розміщують у притулках і надають їм правову, психологічну, медичну та іншу допомогу. Водночас розшукують їхні сімї. Якщо це не вдається зробити, дитину передають до дитячого будинку або інтернату.
Ми з вами вже не раз говорили про те, що людина повинна зростати освіченою, грамотною, вона має вміти правильно висловлювати особисті думки, формувати власні погляди, брати активну участь у житті суспільства. А для цього треба знати якомога більше. Чим більше людина отримує інформації, тим більше буде у неї знань.
Звідки ви можете отримати інформацію?
Так, звичайно, із книжок, журналів, газет, прогр