Личностные особенности специалистов компании интернет-бизнеса "Медлайн-Экспресс"
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
евидение, Интернет. Это связано с глобальными макросоциальными изменениями. Мир рубежа веков все чаще категоризируют как информационное общество (социально-экономическая и социокультурная реальность, в которой информация становится самостоятельным экономическим и социальным ресурсом, определяя как процессы материального и духовного производства, так и социальную стратификацию.
Появление возможности для пользователей информации активно участвовать в информационных потоках посредством Интернет. В силу ряда объективных технологических особенностей (анонимность, дистантность, отсутствие маркеров телесности) Интернет задает для пользователя максимальные возможности в самоопределении и непосредственном самоконструировании [4, 260; 24, 262; 9].
интернет личность психология виртуальный
1.3 Влияние Интернета на личность
С появлением для пользователей информации и возможности активно участвовать в информационных потоках виртуальной реальности (иллюзорное, воображаемое пространство, создаваемое программными средствами в сети), возник вопрос, какое влияние оказывает виртуальная реальность (Интернет) на личность.
В ходе проведенного в университете Карнеги-Меллоуна (США) лонгитюдного исследования 1998 году получены предварительные данные, согласно которым интенсивное применение Интернета ведет к сужению социальных связей вплоть до одиночества, сокращению внутрисемейного общения, развитию депрессивных состояний [15]. В начале 2000 года появились сведения об исследовании, проведенном специалистами в Станфордском университете в США, в ходе которого были получены во многом аналогичные результаты [15].
Также в США в недавнее время было выявлено, что материальные аспекты доступа к современным информационным и коммуникационным технологиям и часто сопровождающий их дефицит знаний усугубляют неравенство между людьми [15].
Применение Интернета может способствовать аутизации детей и подростков, вести к неадекватным эффектам в процессах социальной перцепции (Бабаева Ю.Д, А.Е. Войскунский, 1998 г.). Одним из примеров объективного отношения к психологическим последствиям применения современных информационных и коммуникационных технологий может быть отнесена позиция всемирно известных исследователей психологии застенчивого поведения: отмечая такие очевидные последствия, как ослабление непосредственных контактов между людьми и частичную замену их опосредствованными контактами [15].
Рассмотрим данные, полученные В.А. Астафьевым, при исследовании Интернет-пользователей. По методике диагностики уровня социальной фрустрированности Л.И. Вассермана: у 10% испытуемых пониженный уровень социальной фрустрированности, у 25% - неопределенный, 40% имеют умеренный уровень, 20% - повышенный и у 5% очень высокий уровень фрустрированности, т.е. большая часть испытуемых относится к группе риска людей, имеющих психическое состояние напряжения, тревоги, отчаяния, возникающее при столкновении человека с непреодолимыми препятствиями (реальными или воображаемыми) на пути к достижению значимых целей, удовлетворению потребностей [5].
По методике многофакторного исследования личности Р. Кэттелла были выявлены преобладающие максимальные показатели по группе факторов: при высокой интеллектуальности, смелости, аналитичности и хорошей информированности, общительности, артистичности, находчивости и групповой независимости у респондентов наблюдаются неуступчивость и самоуверенность, конфликтность и своенравность, эгоцентричность и ревнивость, высокая тревожность, чувствительность, агрессивность.
Проанализировав полученные данные, можно сказать, что пользователи Интернета - это люди обладающие высоким интеллектом и умеющие его использовать в достижении своих целей. Собранность и сообразительность, абстрактность мышления и интеллектуальная приспособляемость дают им возможность вливаться в виртуальные сообщества и управлять ситуацией со стремлением к доминированию. Самодостаточность и высокое самомнение проявляются нередко в грубости и агрессивной враждебности. Наблюдается высокая тревожность [5].
Применив методику выявления Интернет-аддикции - шкала Интернет-зависимости из опросника Поведение в Интернете А.Е. Жичкиной выявили, что: 40% принявших участие в исследовании не имеют склонности к аддикции, 55% склонны к зависимости и 5% явно зависимы от Интернета [5].
Из полученных данных, можно увидеть, что большой процент (65%) пользователей подвержены состоянию фрустрации (чаще всего реакцией на состояние фрустрации является возникновение внутренней тенденции к агрессивности, которая либо сдерживается, проступая в виде раздражительности, либо открыто прорывается в виде гнева и может повлечь за собой аффект) и при высоких показателях интеллектуальности и общительности имеются максимальные значения по факторам самоуверенность, конфликтность, агрессивность. Для таких людей, анонимность и условно безграничные возможности Интернета являются той средой, в которой они могут себя чувствовать свободнее и независимее, где состояние фрустрированности пропадает, но при выходе из Интернета вновь возникает, что и подтверждают данные полученные с помощью методики выявления Интернет-аддикции (60%), со всеми вытекающими психологическими и физическими симптомами, отмеченными нами выше [5].
Склонность к зависимости основывается на ряде конституционных личностных факторов, которые у испытуемых, склонных к зав?/p>