Использование ролевой игры при обучении диалогической речи учащихся
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?ся, уровень самостоятельности школьников и сплочённость коллектива, а также общее интеллектуальное развитие учащихся. Однако организация ролевых игр требует, прежде всего, исследования основных теоретических и практических основ их использования в учебном процессе, направленном на устранение возникающих трудностей, что и было предпринято в данной выпускной квалификационной работе.
Список использованных источников и литературы
1.Азаров Ю.П., Радость учить и учиться.- М.: Просвещение, 1989.- 213с.
.Аникеева Н.П., Воспитание игрой.- М.: Просвещение, 1987. - 144с.
.Баранов С.П., Педагогика.- М.: Просвещение,1987. - 160с.
.Газманов О.С., Каникулы: игра, воспитание.- М.: Просвещение, 1988.- 160с.
.Казакова А.Г., Современные педагогические технологии.- М.: Просвещение, 1999.- 249с.
.Лейтес Н.С., Возрастная одаренность школьников.- М.: Просвещение, 1998. - 312с.
.Маслыко Е.А., и др. Настольная книга преподавателя - М.: Высшая школа, 1998. - 522с.
.Махмутов М.И., Организация проблемного обучения в школе. - М.: Просвещение, 1977. -212с.
.Подласый И.П., Педагогика начальной школы: Учебное пособие для студентов педколледжа. - М.: Гуманит изд. центр ВЛАДОС, 2001.- 460с.
.Рубинштейн С.П., Основы общей психологии.- М.: Просвещение, 1999. - 314с.
.Салистра Д.И., Методика обучения иностранному языку. Учпедгиз.1958. - 450с.
.Сорокин Н.А., Дидактика. - М.: Просвещение, 1974.- 212с.
.Филатова В.М., Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе. - Феникс Ростов-на-Дону, 2004.- 416с.
.Харламов И.Ф., Педагогика. - М.: Просвещение, 1990.- 415с.
.Хуторской А.В., Современная дидактика. - М.: Просвещение, 2004.- 336с.
. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. - Просвещение, 1977.- 295с.
.Щукина Г.И., Методы обучения. Хрестоматия 1989.- 254с.
.Ануфриева Г.В., Игра как средство развития интереса к изучаемому языку// Иностранные языки в школе. 2004. №-2.С.66-68
.Браун С.В., Информационные аспекты, способствующие повышению мотивации изучению немецкого языка в школе// Иностранные языки в школе.2002.№-2.С.32-33
.Бикеева А.С., Приемы развития на уроках немецкого языка// Иностранные языки в школе.2005. №-2. С.37-38
.Борисова З.С., Некоторые пути развития интереса учащихся к изучению иностранного языка// Иностранные языки в школе. 1990. №- 3. С.40-42
.Никитина А.В., Грамматика на уроках немецкого языка// Иностранные языки в школе.2004.№-3.С.72-74
.Паросова И.А., Игра на уроках немецкого языка// Иностранные языки в школе.2003.№-4.С.62-63
.Фазлов Р.Л., Проект на уроках иностранного языка// Иностранные языки в школе.2002.№-6.C.35-36
25. w. iteach. ru
26. www.game .ru
27. www.rwwollenspiele.ru