Инновационные технологии социальной работы с несовершеннолетними детьми из неполных отцовских семей (на примере КГУСО "Краевой кризисный центр для мужчин")
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
карандаши, фломастеры, гуашь, акварельные краски, клей.
Упражнение Приветствие без слов. Участникам предлагается поприветствовать в течение трех минут как можно большее количество членов группы без слов, используя лишь возможности тела (взгляд, мимику, жестикуляцию).
Мандала. Участники рисуют мандалу.
Упражнение Восковая палочка. Все участники встают в круг, один из них - в центре круга. Участник, стоящий в кругу закрывает глаза и расслабляется. Задача - отдаться позывам тела в движении. Остальные участники слегка поддерживают стоящего в центре. После выполнения упражнения участники делятся своими впечатлениями.
Основная работа Создатель Участникам предлагается на листе бумаги (А3) изобразить место, где хочется жить (сказочный или обычный город, лесной, подводный, горный, воздушный или др. мир), по желанию участников, используя различный изоматериал. Желательно использовать все пространство листа.
Упражнение Похлопывание тела. Участник ложиться на ковер лицом вниз. Все остальные обступают его и одновременно легко похлопывают его тело. Задача лежащего - расслабиться и отслеживать ощущения тела. Длительность похлопывания на одного участника - 3-5 минут.
Ритуал завершения До свиданья, Мы.
Занятие №8 Создатель (продолжение) (детская группа)
Цель: создание условий для обращения участников к своему внутреннему миру, отреагированию эмоциональных переживаний; диагностика эмоционального состояния.
Материал: бумага формата А4, картон белый, картонные трафареты животных и птиц, простые и цветные карандаши, цветные мелки, ластик, разноцветные материалы различной фактуры и плотности (картон, целлофан, фольга, жатая бумага и т.п.), гуашь, акварельные краски, клей, скотч, нитки, тесьма, лоскутки ткани разных цветов и размеров.
Упражнение Здравствуйте. Начинает один из участников. Обращаясь к соседу по левую сторону, с чувством радости от встречи проговаривает: Здравствуйте..., выражая свое отношение к нему и голосом, и жестом, и улыбкой.
Мандала. Участникам предлагается нарисовать мандалу.
Основная работа Создатель
Участникам предлагается из картона и цветной бумаги сделать фигуры людей, животных, птиц или других существ, которые заселят мир создателя. Фигурки ставятся на картонную подставку. Для украшения используются любые изоматериалы.
Упражнение Колыбель. Участники по очереди ложатся на покрывало. Остальные поднимают покрывало за края, и покачивают в разные стороны. Задача участника в колыбели - расслабиться и довериться группе. После выполнения упражнения участники делятся своими впечатлениями.
Упражнение Поглаживания. Участники встают в круг друг за другом и легкими поглаживающими движениями делают массаж впереди стоящему участнику. Задача - расслабление мышц спины.
Ритуал завершения До свиданья Мы.
Занятие №9 Чудесный ковер (детско-родительская группа)
Цель: создание условий для развития активного взаимодействия детско-родительской пары, спонтанности эмоциональных проявлений в совместной работе.
Материал: бумага формата А4, ватманы, акварель, гуашь, цветная бумага, ножницы, клей, природный и бросовый материал.
Мандала. Участникам предлагается нарисовать мандалу.
Упражнение Комплименты. Сидя в кругу, все берутся за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Принимающий кивает головой и говорит: Спасибо, мне очень приятно! Затем он дарит комплимент своему соседу. Упражнение проводится по кругу. Замечание: некоторые дети не могут сказать комплимент, им необходимо помочь. Можно вместо похвалы просто сказать вкусное, сладкое, цветочное, молочное слово. Если ребенок затрудняется сделать комплимент, не ждите, когда загрустит его сосед, скажите комплимент сами.
Упражнение Пальцы. По счету ведущего, на счет три все одновременно, не договариваясь и не произнося ни слова, выбрасывают пальцы; это упражнение выполняется до тех пор, пока все участники группы не выбросят одинаковое число пальцев.
Основная работа Чудесный ковер
Детско-родительской паре предлагается с помощью различного изоматериала (краски, мелки, цветная бумага, природный, бросовый материал) создать ковер. Для этого участникам дается ватман (форма ватмана меняется по желанию). Тематика чудесного ковра участниками выбирается самостоятельно.
Упражнение Совместные движения. Все участники располагаются в один большой круг. Далее участники встают как можно ближе друг к другу. Затем участники выполняют различные движения: покачивание, наклоны, приседания и т.д.
Упражнение Ловля моли. Ведущий указывает на одного из участников группы, представляя его как хозяина, который пригласил всех в гости. У него дома развелось много моли. Он пригласил всех для того, чтобы ему помогли избавиться от моли. Для этого участники выполняют следующие действия: хлопают ладошками в воздухе, по плечам и головам участников, по предметам в помещении.
Ритуал завершения До свиданья, Мы.
Занятие № 10 Рисуем деревья (детская группа)
Цель: продолжение работы на развитие групповой сплоченности, доброжелательных взаимоотношений между участниками группы.
Материалы: бумага формата А4, ватман, пастель, восковые мелки, цветные карандаши, кра?/p>