Идеологии нацизма и коммунизма в ХХ веке
Дипломная работа - История
Другие дипломы по предмету История
Начавшаяся война определялась не как классовая, а как всенародная, Отечественная, патриотическая. Нужны были слова, которые бы разбудили народ, заставили бы его встать на защиту Родины, а большевистский интернационализм тут явно не подходил. Нужны были идеологические установки способные мобилизовать духовные и физические силы народа на разгром врага, укрепить его морально - политическое единство.
Такой поворот в советской пропаганде и идеологии не мог быть незамеченным. За 1942-1944 годы Сталин мобилизовал в момент наибольшей опасности (Москва, Сталинград) те духовные резервы, которые до этого осуждались как реакционные и направленные против большевистской революции: любовь к родине традицию, поощряя тем самым наивность, тщеславие, гордость и дух сопротивления. Этим изменением политической и идеологической линии и лозунгом "Изгоните немецких оккупантов с родной земли и спасите Отечество!" Сталин добился успеха.
Таким образом, можно отследить этапы изменения роли и места русского народа в идеологических построениях и комбинациях Сталина и руководства партии и правительства. Мы видим, что усилия товарища Сталина по возвращению русскому народу его заслуженного места среди народов СССР увенчались успехом.
Глава 3. Сравнительный анализ
1. Методы навязывания идеологии государством
Данный параграф будет посвящён анализу методов проведения в жизнь идеологических установок немецких и советских властей, кроме того мне предстоит оценить степень эффективности тех и других методов, их связь с целями и интересами государственных деятелей.
Нацисты пришли к власти, сумев с помощью своей идеологии превратить рассудительный немецкий народ в толпу. Предпосылкой к этому было состояние разобщенности немцев. Оказалось, что в разобщенном обществе овладение средствами массовой информации позволяет осуществить полную, тотальную манипуляцию сознанием и вовлечь практически все общество в самый абсурдный, безумный проект. Рейхсминистр вооружения и боеприпасов А. Шпеер в своем последнем слове на Нюрнбергском процессе признал: С помощью таких технических средств, как радио и громкоговорители, у восьмидесяти миллионов людей было отнято самостоятельное мышление. Советское государство строилось из сословного общества и было в большей степени устойчиво против превращения в толпу.
Нацизм проявил огромную творческую силу и осуществил новаторский прорыв к новым технологиям манипуляции массовым сознанием. Довольно хорошо изученные на Западе уроки фашизма используются сегодня в частности при построении Нового мирового порядка, и широко применялись во время перестройки в СССР. Нацистская идеология обращалась не к рассудку, а к инстинктам. Чтобы их мобилизовать, они с помощью целого ряда ритуалов превращали аудиторию, представляющую разные слои общества, в толпу.
Эффективность обращения к подсознанию была связана, возможно, с особенностями истории Германии, в которой на мышление человека наложилось несколько волн страха: страх перед чумой XIV века, а затем страх Лютера времен Реформации и последующий за ним страх, вызванный разрушением общины. На это указывает психолог Э. Фромм: Человек, освободившийся от пут средневековой общинной жизни, страшился новой свободы, превратившей его в изолированный атом. Он нашел прибежище в новом идолопоклонстве крови и почве, к самым очевидным формам которого относятся национализм и расизм. Можно предположить, что эти волны страха соединились с тяжелым духовным кризисом, охватившим немцев после поражения в Мировой войне и страшным массовым обеднением.
В русской православной культуре, тем более в оптимистическом советском мироощущении этого страха никогда не было. Русский коммунизм никогда не апеллировал к подсознанию. Вся его pитоpика строилась на ясной логике и обращении к здравому смыслу. Даже противники Сталина его самые заклятые враги признавали: слова, как пудовые гиpи веpны. В сталинских речах слышатся слова учителя и командира. Это необходимо подчеркнуть так как тип речи надежно отражает сущность политического пpоекта и идеологии. Типы речи фашистов и коммунистов строились принципиально по-разному.
Какие же средства использовали нацисты? Прежде всего, они по-новому применили язык. Они создали слово, сила которого заключалась не в информационном содержании, а в эмоциональном воздействии, во внушении через воздействие на подсознание. Возник особый класс слов-символов, заклинаний. Гитлер писал в Моей борьбе: Силой, которая привела в движение большие исторические потоки в политической или религиозной области, было с незапамятных времен только волшебное могущество произнесенного слова. Большая масса людей всегда подчиняется могуществу слова. Муссолини также высказал сходную мысль: Слова имеют огромную колдовскую силу. В этом языке применялась особая, разрушенная конструкция фразы с монотонным повторением не связанных между собой утверждений и заклинаний. То есть применялись методики гипнотизирования толпы.
Ничего подобного не было в советском языке, несмотря на период революционного словотворчества. Здесь свою положительную роль сыграли советская школа и pусская литеpатуpа, вышедшие из забвения революционных лет. Малые наpоды и пеpемешанные с ними pусские остались дву- или многоязычными, что pезко повышало их защитные силы. Язык, к советского государства был прост и понятен всем гражданам. Чт?/p>