Эвристические методы научного познания
Дипломная работа - Философия
Другие дипломы по предмету Философия
тезей ведет через леса опыта к открытию аксиом (стр. 45 Бэкон Ф. Сочинения в двух томах. 2-е, испр. и доп. изд. Т. 2. Сост., общ. Ред. И вступит. Статья А.Л. Субботина. М., Мысль, 1978, 575 с.).
В научном познании гипотетико-дедуктивный метод получил широкое распространение и развитие в XVII-XVIII вв., когда были достигнуты значительные успехи в области изучения механического движения земных и небесных тел.
Вместе с тем, гипотетико-дедуктивные рассуждения впервые начали анализировать еще в античной философии в рамках диалектики. Последняя рассматривалась как искусство ведения полемики, в ходе которой ставилась задача убедить противника либо отказаться от своего тезиса, либо уточнить его посредством вывода из него следствий, противоречащих фактам. Платон называл такой метод сократическим. Стр. 110. Рузавин Г.И. Методы научного исследования. М., Мысль, 1975, 237 с.
Основы гипотетико-дедуктивного метода заложил У.С. Джевонс (1835-1882), когда пришел к выводу об ограниченности восходящего к Ф. Бэкону индуктивизма, который соответствует лишь первоначальному собиранию фактов и их классификации, но не является методом науки. Ему не следовал ни один из великих людей науки, - писал Джевонс. - Главным орудием прогресса было гипотетическое исследование. Стр. 313.(Философия и методология науки: Учеб.пособие / В.Ф. Берков. - М.: Новое знание, 2004. - 336 с.).
Первые попытки применения гипотетико-дедуктивного метода были сделаны в механике, в частности в исследованиях Г. Галилея. Например, допустив правоту гипотезы Аристотеля о зависимости скорости тела от воздействующей на него силы, в частности веса, Г. Галилей пришел к двум противоречащим друг другу утверждениям о скорости системы двух тел (камня и птичьего пера): с одной стороны, она должна быть промежуточной между скоростью камня и птичьего пера, а с другой - больше скорости камня. Эти утверждения не могут быть истинными вместе, одно из них ложно. Поскольку ложное высказывание выводится только из ложной посылки, то таким образом Г. Галилей доказал ложность гипотезы Аристотеля. Стр. 138. (Философия и методология науки: Учеб.пособие / В.Ф. Берков. - М.: Новое знание, 2004. - 336 с.).
В качестве примера первой развитой гипотетико-дедуктивной системы приводят, созданную И. Ньютоном, систему классической механики, изложенной в его работе Математические начала натуральной философии. Стр. 115. Рузавин Г.И. Методы научного исследования. М., Мысль, 1975, 237 с. Это пример построения опытной науки с помощью гипотетико-дедуктивного метода, где посылками являются основные законы движения. Успех гипотетико-дедуктивного метода в области механики и влияние идей Ньютона обусловили широкое распространение этого метода в области точного естествознания. Согласно определению гипотетико-дедуктивным методом является способ построения научной теории, в основе которого лежит создание системы взаимосвязанных гипотез, из которых путем их дедуктивного развертывания вводятся утверждения, непосредственно сопоставляемые с опытными данными. Стр. 281 Философия: Учеб. Пособие / В.К. Лукашевич, В.М. Белокурский, И.П. Мамыкин и др.; Под ред. В.К. Лукашевича. 2-е изд., перераб. и доп. - Мн.: БГЭУ, 2002. - 431 с. Источник 3
Соответственно типу посылок гипотетико-дедуктивные рассуждения разделяются на две основные группы:
рассуждения, посылками которых являются гипотезы и эмпирические обобщения, истинность которых еще нужно установить;
выводы из таких посылок, которые заведомо ложны или ложность которых может быть установлена.
Выдвигая некоторое предположение в качестве посылки, можно из него дедуцировать следствия, противоречащие хорошо известным фактам или истинным утверждениям. Таким путем в ходе дискуссии можно убедить оппонента в ложности его предположений. Примером является метод приведения к абсурду.
В основе гипотетико-дедуктивного метода лежит постулат о том, что развитое теоретическое знание строится не снизу за счет индуктивных обобщений научных фактов, а развертывается как бы сверху по отношению к эмпирическим данным. Метод построения такого знания состоит в том, что сначала создается гипотетическая конструкция, которая дедуктивно развертывается, образуя целую систему гипотез, а затем эта система подвергается опытной проверке, в ходе которой она уточняется и конкретизируется. В этом и заключается сущность гипотетико-дедуктивного развертывания теории.( стр. 402)
Таким образом в реализации гипотетико-дедуктивного метода можно выделить три этапа:
) построение связной, целостной, дедуктивно-соподчиненной системы гипотез;
) процедура верификации или фальсификации этой системы;
) уточнение и конкретизация исходной конструкции.
Появление новых фактов в теории, создаваемой гипотетико-дедуктивным методом, приводит, чаще всего, к формулированию дополнительных гипотез adhoc с тем, чтобы ассимилировать то, что необъяснимо из изначальной системы гипотез. Однако теория может пополняться гипотезами до определенных пределов, пока не возникают затруднения в ее дальнейшем развитии, так как чрезмерное возрастание гипотез adhoc свидетельствует о серьезных изъянах в ядре теории и становится необходимой перестройка самого ядра теоретической конструкции, выдвижение новой гипотетико-дедуктивной системы, которая смогла бы объяснить изучаемые факты без введения дополнительных гипотез и, кроме того, предсказать новые факты. Чаще всего в такие периоды выдвигается не одна, а сразу несколько конкурирующих гипотетико-д?/p>