Функцiонування системи iнформацiйного обслуговування користувачiв бiблiотек у сучасних умовах
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
?iжнародний рiвень;
надання пiдтримки у розробцi перспективних наукових дослiджень у сферi соцiальних i гуманiтарних наук;
виявлення лiдерiв нового поколiння i iх пiдготовка й навчання за програмами, що розробленi IREX разом з вищими навчальними закладами, урядовими i громадськими органiзацiями, рiзними фондами i корпорацiями. IREX маСФ значнi можливостi (ресурси):
1. присутнiсть у рiзних регiонах свiту: представництва у 22 краiнах i бiльш нiж 600 спецiалiстiв, що володiють iноземними мовами i мають великий професiйний досвiд й науковi знання, необхiднi для розробки й впровадження найскладнiших програм у рiзних частинах свiту;
2. мережа авторитетних унiверситетiв, що даСФ можливiсть проводити необхiдну цiльову пiдготовку й навчання слухачiв на вищому професiйному рiвнi.
Програма розширення доступу та навчання iнтернет передбачаСФ: створення в Рiвненськiй обласнiй бiблiотецi для юнацтва iнформацiйного компютерного центру, який надаватиме безкоштовний та вiльний доступ до РЖнтернет для стипендiатiв програм обмiну уряду СРЖЛА, регiональних засобiв масовоi iнформацii та користувачiв бiблiотеки;
створення робочi мiiя для оперативного пошуку iнформацii;
надання користувачам можливостi розмiщувати iнформацiю в РЖнтернетi та розвивати РЖнтернет-ресурси;
допомога в творчому використаннi засобiв РЖнтернету для освiти та професiйного розвитку;
проведення безкоштовних тренiнгiв iз загальноi компютерноi грамотностi та використання РЖнтернет-технологiй;
проведення семiнарiв та зустрiчей з представниками РЖАТР-центрiв з iнших областей Украiни;
навчання компютерноi грамотностi працiвникiв Сарненськоi ЦСПШБ. РЖнтернет-центр (5 робочих мiiь для користувачiв + 1 мiiе (сервер) представника РЖАРТ-центру) надаСФ право вiльного безкоштовного доступу до мережi РЖнтернет, сприяСФ поширенню та обмiну iнформацiСФю, важливою для iнтегрування Украiни у свiтову спiльноту та проведення реформ. Кожен користувач, незалежно вiд мiiя проживання, нацiональностi, освiти, соцiального положення, полiтичних переконань, вiдношення до релiгii маСФ право на одержання iнформацii в РЖнтернет-центрi.
Аналiз роботи РЖнтернет-центру за дворiчний термiн виявив чимало ii позитивних сторiн:
використовуючи РЖнтернет, бiблiотека робить iнформацiйний сервiс бiльш насиченим i рiзноманiтним;
пiдвищуСФться статус бiблiотеки як iнформацiйного, освiтнього i соцiокультурного центру;
утверджуСФться позитивний iмiдж юнацькоi бiблiотеки;
забезпечуСФться можливiсть користувачам бiблiотеки не залежати вiд ресурсного потенцiалу конкретноi локальноi книжковоi колекцii, а завдяки створеним бiблiотекою умовам отримувати в своСФ розпорядження багатства, накопиченi бiблiотеками всього свiту.
Новi технологii дають можливiсть розширити iнформацiйний потенцiал бiблiотеки, хоча це вимагаСФ внесення змiн у всi звичнi технологiчнi цикли. Змiнилися i фахiвцi бiблiотеки, вони стали бiльш досвiдченими i iнформованими. Вони активно використовують РЖнтернет-ресурси для задоволення запиту користувачiв, освоiвши компютернi технологii мають можливiсть вивчати досвiд iнших бiблiотек через iнформацiю, виставлену на iхнiх веб-сайтах. РЖнформацiйний сервiс розглядаСФться, як показник iнформацiйного обслуговування i вагома складова iмiджу бiблiотеки. Складовими iнформацiйного сервiсу СФ ресурси, що використовуються для надання послуг; методики та методологii його реалiзацii; кадровий потенцiал; матерiально-технiчне забезпечення. Отримавши грант Мiжнародного фонду Вiдродження Сарненська ЦСПШБ розпочала спiвпрацю з Рiвненською обласною бiблiотекою для юнакiв по реалiзацii проекту Юнацька бiблiотека - регiональний iнформацiйний молодiжний центр, який передбачав створення регiонального серверу Молодь Рiвненщини.
Структура серверу включала бази даних, якi формувалися за наступними темами:
- Рiвненщина: погляд в iсторiю (хронологiя подiй). Соцiально-економiчнi характеристики сучасноi Рiвненщини.
- Регiональна молодiжна полiтика: Регулятивна пiдсистема регiонального молодiжного руху (рiшення, постанови, розпорядження, накази та iншi керiвнi матерiали регiональних органiв влади). Цiльовi молодiжнi програми; Дiяльнiсть обласноi молодiжноi адмiнiстрацii; Управлiння у справах сiмi та молодi облдержадмiнiстрацii; Соцiальнi молодiжнi служби: напрями, види i форми соцiальноi роботи;
- Громадськi молодiжнi органiзацii та не формальнi обСФднання: iсторiя та сьогодення (iсторiя створення, програмнi документи, структура, напрями дiяльностi, змiст роботи)
Освiтнi та навчальнi заклади: загальноосвiтнi школи, лiцеi, гiмназii, недержавнi заклади (школа Центр надii) - iсторiя освiтнiх закладiв, профiлювання, iнформацiя про прийоми та навчання; професiйно-технiчнi училища, середнi спецiальнi навчальнi заклади iсторiя навчальних закладiв, спецiалiзацiя, iнформацiя для абiтурiСФнтiв; вищi навчальнi заклади державноi та недержавноi форми власностi iсторiя закладiв, спецiалiзацiя, iнформацiя для абiтурiСФнтiв;
- Молодь i культура. Дозвiлля: Молодiжнi культурнi центри; Дискотеки; Музична панорама: музичнi гурти, виконавцi. Молодiжнi театри. Лiтературнi студii, обСФднання; КВК; Брейн-ринг. Компютернi клуби; Мiжнароднi молодiжнi творчi звязки. Програми культурного обмiну; Бiблiотечне обслуговування молодi Рiвненщини - спецiалiзованi бiблiотечнi заклади, молодiжна перiодика в бiблiотеках, кл?/p>