Функцiонування системи iнформацiйного обслуговування користувачiв бiблiотек у сучасних умовах
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
тематичних-47;
фактографiчних-34;
адресних 19;
уточнювальних 9.
ФормуСФться також фонд виконаних довiдок у картковiй формi з тематичним групуванням матерiалу в межах кожного дiлення нумерацiя карток iде по порядку. У фiлiалi для дiтей молодшого шкiльного вiку картотека забезпечуються такими темами:
- Давай любити i берегти природу;
- Украiна рiдний край;
- Рiвненщина рiдний край;
- Для умiлих рук;
- Украiнськi народнi звичаi та обряди;
- Ким бути?;
- Школа та виховання;
- Сiмя та сiмейне виховання;
- Учителю на урок;
- Книга джерело знань;
- Наша мова колискова;
- Украiнська лiтература в школi;
- Зарубiжна лiтература в школi;
- У свiтi прекрасного;
- Знаменнi та памятнi дати.
Вони можуть бути повязанi з шкiльною програмою та самостiйним вивченням.
Обслуговуючи користувачiв, працiвники ЦСПШБ повиннi бути добре обiзнаними в лiтературi, бути вмiлими педагогами та психологами, та постiйно слiдкувати за досконалiстю ДПА. Перспективним напрямком вдосконалення ДРЖО в режимi Запит-вiдповiдь у Сарненськiй ЦСПШБ може стати застосування такоi прогресивноi форми сучасного iнформацiйного обслуговування, як формування iнфопакiв структурованих проблемнотематичних довiдок, що включаСФ анотований список, аналiтичний огляд фактiв, концепцii та джерел iнформацii i текстовий матерiал у виглядi копiй первинних документiв (якi за бажанням замовника можуть доповнюватись iлюстрованим матерiалом).
2.2 РЖнформування користувачiв, як вид iнформацiйного обслуговування: сучасний стан i новацii
РЖнформацiйне обслуговування користувачiв подiляСФться на такi види: Недиференцiйоване (масове); Диференцiйоване (групове чи iндивiдуальне).
Масове iнформацiйне обслуговування, iнформування широкого кола користувачiв без конкретних запитiв, а диференцiйоване iнформування адресуСФться конкретним групам та вiдповiдаСФ iхнiм конкретним РЖП. До форм масового iнформування вiдносяться iнформацiйнi - списки, виставки нових надходжень, тАЮДнi iнформацii" та iн. РЗх перевага перед формами групового та iндивiдуального iнформування в тому, що вони дозволяють привернути увагу широкого кола користувачiв. Вибiр тiСФi чи iншоi форми може визначатися вiковими особливостями користувачiв, iх психолого-педагогiчними особливостями, специфiкою потреби в iнформацii.
Найпопулярнiшою формою iнформування СФ iнформацiйнi списки, галузевi, унiверсальнi, тематичнi. В них можуть бути вiдображенi не тiльки новi надходження, але й ретроспективна частина фонду, що СФ цiнною та цiкавою для вивчення. РЖнтернет-центри iнформують про новi сайти . Широко використовуються в бiблiотецi для iнформування користувачiв читальних залiв, шкiльних бiблiотек про нову лiтературу виставки нових надходжень, виставки-перегляди. Вони мають унiверсальний характер та присвяченi певнiй галузi, темi в залежностi вiд iх цiльового призначення. Виставки-перегляди супроводжуються циклом заходiв з iхньоi пропаганди в бiблiотецi та школi. В бiблiотецi бiля виставки, як правило, проводяться бiблiографiчнi огляди лiтератури. Пiд час iнформацiйного огляду даСФться оцiнка тiй лiтературi, яка рекомендуСФться та надаСФться можливiсть вiзуального ознайомлення з виданнями. Це певною мiрою сприяСФ формуванню iнтересiв споживачiв iнформацii. Основними принципами диференцiйованого iнформування спецiалiстами ЦСПШБ :
1.оперативнiсть;
2.почерговiсть надання споживачу iнформацii;
3.цiлеспрямованiсть задоволення потреб користувача;
4.широке використання джерел iнформацii в РЖнтернет-центрi;
5. пiдвищення квалiфiкацii працiвникiв РЖнтернет-центру.
Перелiк тем бiблiографiчних оглядiв, проведення у Сарненськкiй ЦСПШБ свiдчить про рiзнобiчнiсть даноi форми iнформування:
- Свiння квалiфiкацii працiвникiв РЖнтернет-центру.
Перелiк тем бiблiографiчних оглядiв, проведення у Сарненськкiй ЦСПШБ свiдчить про рiзнобiчнiсть даноi форми iнформування:
- Свiт казок та дитячих мрiй;
- Казковий свiт Джаннi Радарi;
- Життя та творчiсть Наталi Забiли;
- Шляхом Великого Кобзаря;
- Твiй друг - книга та iн.
Бiблiографами у бiблiотецi для дiтей готуються бiблiографiчнi огляди до релiгiйних (Рiздво, Великдень) - до державних (День незалежностi, День Конституцii, День перемоги, Перше вересня), а також до регiональних знаменних подiй
Комплексною формою бiблiографiчного iнформування СФ тАЮДнi iнформацii", присвяченi пропагандi новоi лiтератури чи складу ядра бiблiотечного фонду. Пiд час iх проведення задiяли рiзнi форми пропаганди лiтератури: виставки, огляди, бесiди, органiзовуСФться обмiн читацьким досвiдом. тАЮДнi iнформацii" дозволяють органiзувати широку пропаганду серед читачiв бiблiотечно-бiблiографiчних знань з використанням iгрових прийомiв (вiкторин, турнiрiв). В цi днi бiблiотекою проводиться облiк видави книг та бiблiографiчних посiбникiв, та аналiзуСФться, якими переважно джерелами iнформацii користуються користувачi iнформацii. ВикористовуСФться для цього метод спостереження, аналiзу читацьких формулярiв, анкетування та вiдгуки про книги та джерела бiблiографiчноi iнформацii, бесiди з читачами.
У Сарненськiй ЦСШПБ тАЮДнi iнформацii" присвячуються самостiйним темам, але iнколи пiдпорядковуються i головнiй темi над якою працюють ii робiтники. За дослiджуваний перiод темами Днiв iнформацii були: