Формы творческой активности в американской джазовой практике
Реферат - Литература
Другие рефераты по предмету Литература
p>
Музыкально-языковое поведение импровизатора в целом определяется и контролируется его коммуникативной компетенцией. Она через пять составляющих ее взаимосвязанных компетенций решающим образом влияет на специфику и качество формы и содержания музыкальной импровизации.
Правила построения импровизации
Джазовая импровизация должна интуитивно члениться музыкантом на относительно небольшие, но законченные музыкальные фразы и предложения, перспективное планирование построения которых было бы для него незатруднительно.
Как правило, объем оперативной памяти импровизатора ограничивает длину таких фраз 7+2 тонами. Ограниченность объема оперативной памяти человека в среднем семью элементами структуры явление отнюдь не музыкально-импровизационное, а универсальное, свойственное любого рода спонтанной активности человека (в частности, и построению предложения в речи. Ограниченность оперативной музыкальной памяти среднего импровизатора вызвала необходимость предварительного поэтапного планирования процесса импровизации. Импровизационное планирование это процесс соотнесения эмоционально-экспрессивного значения, первичного чувственного импульса или некой творческой идеи) с определенным элементом кода и последующая интеграция таких элементов в смысловую группу, которая, став частью высказывания импровизатора, обретает форму мотива, фразы, предложения или периода; интеграция которых происходит далее на более высоком структурном уровне импровизируемой композиции.
Этап планирования не осознается импровизатором и практически сливается с актом музыкального воплощения, но, тем не менее, он выступает как предшествующий акту высказывания феномен сознания. Мгновенность прохождения этапа планирования музыкального высказывания обеспечивается тем, что опытный импровизатор в совершенстве владеет набором коммуникативных навыков, а его инструментальная техника высоко автоматична.
Весь дальнейший ход импровизации, в том числе и свободной, подчинен определенной системе правил, подразделяющиеся на конструктивные, регулирующие акт создания импровизации, определяя тип и качество творческой активности импровизатора, и, регулятивные, которые регулируют процесс протекания импровизации и внутриансамблевого взаимодействия.
Конструктивные правила включают:
1) отбор или образование необходимых выразительных средств музыкальной речи;
2) структурирование с помощью этих средств элементарных синтаксических единиц музыкального текста, предание им связности, сцепления, создание из них грамматически и семантически правильных структурных построений на разных уровнях импровизационной целостности.
Регулятивные правила построения импровизации носят вспомогательный, функциональный характер и регулируют взаимоотношения между участниками коллективной импровизации или между импровизатором и ансамблем, обеспечивая обратную связь в процессе межгрупповой коммуникации. Их задача маркировка этапов импровизации (начало, продолжение, конец), информация о смене коммуникативной роли, обеспечение взаимопонимания между участниками музицирования. Обычно для такого рода регулятивных целей используются невербальные средства (жест, кивки, движения глаз, восклицательные междометия).
В процессе формирования музыкального значения роль слушателя не менее важна, чем участие импровизатора. Для того чтобы импровизация обрела значение, необходимы ее активная интерпретация и оценка. Значение музыки это не объективно существующая и неизменная художественная данность, а результат интерпретаций слушателя, который через свою внешнюю реакцию (возгласы, аплодисменты ) часто сам влияет на ход импровизации. Таким образом, смысл и художественное значение которой рождается в процессе обоюдного творческого усилия всех участников джазовой коммуникации.
2. Эволюция импровизации на различных этапах развития джаза
С течением времени музыкальный язык джаза менялся. Структура импровизации в раннем джазе кардинально отличается от импровизации боперов в 40-х годах. Проследим развитие и качественные изменения импровизации в ее исторической ретроспективе.
В истории джаза несколько раз происходила смена принципа построения фраз в импровизации. И многое здесь зависело от требований времени, от изменений стиля жизни, а также от социальных, экономических и политических факторов. В 20-е годы между окончанием 1-й Мировой войны и началом экономического кризиса 1929 года джаз носил беззаботный характер, а в диксиленд-бэндах (основной форме раннего джаза) процветала групповая импровизация. Гармонии были просты, музыканты играли чаще всего "на слух". Импровизация была привязана к аккорду, она строилась преимущественно на аккордовых звуках. В 30-е жизнь стала жестче и это отразилось на изменении качества ритма, а также и на характере импровизации, которая становится сольной. Появился свинг и вместе с ним новая плеяда выдающихся солистов, чья манера заметно отличалась от того, как играли их кумиры эпохи диксиленда. Рой Элдридж, Бак Клэйтон, Бэн Уэбстер, Лестер Янг, Тэдди Уилсон, Гарри Джеймс, Бани Берриган и многие другие. Их импровизации носили особый, линеарный характер, соответствовавший триольному аккомпанементу ритм-группы. А усложнение и обогащении гармонии, а также уплотнение гармонического времени требовали ма?/p>