Технология использования и создание системы дидактических материалов на иностранном языке с учетом социокультурных особенностей
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?анном языке, 2002, С.113-117
.Каримбеков С.А. Использование произведений искусства при обучении английскому языку // ИЯШ, 2000 - №3 С.24-28
.Каркова И.В. Рахманова И.В. Методы начальному обучению иностранного языка, 1957, С.146-152
.Комков А.М. Методы преподавания иностранных языков, 1979, С.215-220
.Куклина С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на этапе ознакомления. // ИЯШ, 1998 - №5. С.13.
.Куприянова Г.Д. Групповая и самостоятельная работа при освоении грамматики. // ИЯШ, 2001. - №6. С.26.
.Куклина С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на этапе совершенствования. // ИЯШ, 2000. - №1. С.58.
.Куклина С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на завершающих этапах. // ИЯШ, 2000. - №6. С.37.
.Лапидус Б.А. К вопросу о сущности процесса обучения иноязычной устной речи и типологии упражнений // ИЯШ, 1970. №1 С.58-68
.Литвинов П.П. Повышаем речевую готовность, 2003, С.1222-125
.Ляховицкий Е.И., Гез М.И. Методика преподавания иностранным языкам, - М., 1981
.Маслыко Е.А. Бабинская П.К. Будько А.Ф. Петрова С.И. Настольная книга преподавателя иностранных языков, - М, 1998
.Миролюбова А.А. История отечественной методики обучения иностранному языку, 2000 С.34-40 С.104-110 С.296-299
.Миролюбов А.А. Парахина А.В. Общая методика преподавания иностранных языков в средних специальных учебных заведениях, 1978. С.40-46
.Миролюбова А.А. Рахманов М.В. Цетлин В.С. Общая методика обучения иностранным языкам в средней школе, 1967. С.167-170
.Пассов Е.И. Обучение иностранному языку в средней школе, 1988. С.41-42 С.91 - 95
.Пассов Е.И. "Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению" 1986
.Пассов Е.И. Учебное пособие по методике обучения иностранному языку, 1975. С.30-35
.Рогова Г.В. Методика обучения иностранному языку в средней школе, 1991. С.102-123
.Рогова Г.В. Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе, 1988. С.116-130
.Рогова Г.В. Рабинович Ф.М. Сахарова Т.Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе, 1991. С.76-80
.Романовская Е.А. Обучение младших школьников иноязычному связному высказыванию // ИЯШ, 2002 - №3 С.82-87
.Сигал Т.К. "Работа с опорными конспектами на уроках английского языка" ИЯШ, 2009, №1., с-43
.Синявская Е.В. Васильева М.М. Мусницкая Е.В. "Методика преподавания иностранного языка за рубежом", - М., 1992
.Скалкин В.Л. Яковленко О.И. К вопросу о ситуативно-тематической организации материала устной речи как средства стимуляции изучения иностранного языка в школе // ИЯШ, 1990 - №6 С.3-7
.Старков А.П. Обучение английскому языку в средней школе, 1978 С.82-95
.Стояновский А.М. Пассов Е.И. Использование ситуаций в процессе коммуникативного обучения иноязычному общению // ИЯШ, 1990 - №4 С.13-17
.Тутыхина Р.А. Пути повышения речевой активности учащихся на уроках английского языка // ИЯШ, 1986, №1 С.57-59
.Хэртинг Е.И. обучение лексическому аспекту устной речи на иностранном языке в средней школе и вузе, 1972 С.169-174
.Челнокова Л.С. Развитие умений: говорения и аудирования на видеоуроках // ИЯШ, 2007, №3 С.45-46
.Шамов А.И. Лексические навыки устной речи и чтения - основа семантической компетенции обучаемых // ИЯШ, 2007,№4 С.75-78