Теоретические основы применения компьютерных технологий в процессе обучения иностранному языку
Дипломная работа - Иностранные языки
Другие дипломы по предмету Иностранные языки
компонент в процесс каждого урока. Эти приложения являются удобным и эффективным способом самостоятельной работы учеников дома.
На уроках в 5-6 классе я использую интерактивный курс английского 24/7 Teen Talk English, который состоит из 2 уровней по 8 разделов, в каждом разделе по 5 уроков. В курсе есть много звукозаписей и анимационных роликов, звук записан носителями языка из Великобритании: профессиональными дикторами и подростками 9-13 лет. Курс содержит множество речевых упражнений, упражнений для тренировки произношения, грамматических упражнений, упражнений и игр на тренировку правописания. Тематика уроков позволяет без труда интегрировать курс в учебный процесс [23, с.16].
Хорошие отзывы получил курс Правильный английский без скучных правил. Это интерактивный курс английского языка для детей от 4 до 12 лет со встроенной системой распознавания речи, он состоит из 3 частей - каждая предназначена для своей возрастной группы (Сказочный домик - для 4-6-летнего возраста, Удивительный город - 7-9 лет, Волшебный мир - 10-12 лет). Каждая из обучающих игр предлагает задания 3-х уровней сложности:
погружение - пассивная форма, ознакомление с материалом в форме игры, выполняя задание, ребенок слышит, как произносится каждое слово;
понимание на слух - чтобы справиться с заданиями, нужно постараться понять то, что говорит по-английски робот;
разговорная практика - нужно правильно произнести в микрофон слово или целую фразу.
Курс предусматривает изучение британского и американского вариантов английского языка. Программа сама проверяет правильность выполнения заданий, позволяя ребенку наглядно увидеть картину своего успеха. Так в Волшебном мире после окончания каждого задания появляется изображение дерева, и чем выше поднимается на нем белка, тем лучше результат ребенка. Программа Профессор Хиггинс состоит из двух частей - курса фонетики и курса грамматики. Курс фонетики ориентирован на классический британский вариант английского языка, а курс грамматики включает 130 независимых уроков, каждый из которых посвящен одному из разделов грамматики. Программа развивает коммуникативные навыки во всех видах речевой деятельности.
Курс Bridge to English I - лингафонный базовый курс английского языка, 20 уроков которого содержат лексику на английском и русском языках, диалоги и грамматический материал на русском. Каждый урок посвящен отдельной теме и включает в себя большое количество упражнений, которые можно использовать как для тренировки и закрепления, так и для контроля знаний учащихся.
Для обучения лексике послужит иллюстрированный тематический словарь Learn English. Eurotalk. Interactive. Программа тренирует лексику по 9 темам, включает упражнения восприятия на слух, говорение и развитие памяти.
Для работы в 10-11-х классах (УМК Кузовлева, УМК Грозы) подойдут следующие Обучающие программы на CD-Rom (уровни Advanced и Intermediate):English. Живой английский. М.: РЕПЕТИТОР Мультимедиа, Глосса, 2006;Speaking. Говорим откровенно. М.: РЕПЕТИТОР Мультимедиа, 2004;
Эти программы хорошо интегрируются тематически в данные УМК. Они соответствуют тематике Госстандарта и требованиям ЕГЭ.
Глава 2. Методические особенности организации работы по использованию Интернет-ресурсов в учебных целях
Использование современных информационно-компьютерных технологий в деятельности учителя иностранного языка как средство активизации творческого потенциала обучающихся.
Желание изучать язык другого народа в настоящее время является насущной необходимостью, продиктованной переменами в жизни общества.
Иностранный язык прочно вошел в нашу жизнь, демонстрируя свою привлекательность и большие потенциальные возможности для развития личности обучающихся. Но для того, чтобы сформировать стойкую положительную мотивацию обучающихся в отношении иностранного языка, чтобы добиться наиболее оптимального усвоения его базового уровня в школе необходимо находить самые доступные, перспективные и интересные для обучающихся методы и приемы обучения, которые позволили бы каждому проявить свою активность, творчество, повысить планку личной самооценки.
Уникальные возможности в деле повышения эффективности работы учителя иностранного языка предоставляют информационные технологии и компьютерные средства обучения.
Использование их на уроках иностранного языка повышает мотивацию и познавательную активность учащихся, расширяет их кругозор и позволяет применить личностно-ориентированную технологию интерактивного обучения иностранному языку, т.е. обучение во взаимодействии.
Информационным технологиям в обучении иностранным языкам отводится важная роль.
Но в этом вопросе существуют противоречия и трудности, которые встречаются довольно часто:
между возрастающим ростом информационного потока и реальной готовностью школьников осуществлять иноязычное общение, добиваясь взаимопонимания с носителями иностранного языка;
между потребностями учащихся в их творческой самореализации в учебно-познавательной деятельности и неразработанностью в традиционной школе индивидуальных образовательных траекторий обучающихся;
между оптимальным удовлетворением индивидуальных информационных потребностей личности и объективной необходимостью в гуманитаризации и гуманизации общества в целом, что выводит систему языкового образования на новый виток, продуктом которого является личность, способная грамотно и результативно вступать в межкультурное общение, базирующееся на д