Русское народное творчество и литература для детей

Контрольная работа - Литература

Другие контрольные работы по предмету Литература

еской поэзии, небольшое стихотворение, зло высмеивающее какое-либо лицо

-: стихотворное переложение древних поучительных историй, рассказов

I: {{111}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Жанр басни в эпоху классицизма принадлежал к стилю - это:

-: высокий

+: низкий

-: средний

-: нейтральный

I: {{112}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Взяты данные строки из басни И.А. Крылова это:

Кто посмирней, так тот и виноват…

-: Собачья дружба

-: Лев и Барс

-: Волк и ягненок

+: Мор зверей

I: {{113}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Басня это жанр:

+: эпический

-: лирический

-: лиро-эпический

-: драматический

I: {{114}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Литературное направление, оказавшее влияние на формирование творчества И.А. Крылова это:

-: романтизм

-: сентиментализм

+: классицизм

-: реализм

I: {{115}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Приведенная ниже басня И.А. Крылова посвящена Отечественной войне 1812 года?

-: Слон и Моська

+: Обоз

-: Ворона и Лисица

-: Кот и повар

I: {{116}} ТЗ 2.1. К=А; Т=60

S: По форме большинство басен И. Крылова:

-: повествование о каком-либо ярком приключении

-: описание одного события и его авторская оценка

+: миниатюрная пьеса со всеми чертами драматического действия

-: сюжетное стихотворение

I: {{117}} ТЗ 2.1. К=А; Т=60

S: Слова автора в баснях:

-: помогают противопоставлению характеров

+: напоминают сценические ремарки, поясняющие ход действия

-: организуют последовательность повествования

-: создают эффект резкого контраста

I: {{118}} ТЗ 2.1. КТ = A; Т =;

S: Основное свойство басен И.А. Крылова это:

-: способность показать характер героя с разных сторон

-: умение раскрыть внутреннюю сущность, скрытую под внешней маской

+: народность

-: психологизм

 

А.С. Пушкин

 

I: {{119}} ТЗ 2.2. К=А; Т=60

S: Особенность сказок А. Пушкина:

+: создавались на фольклорном материале

-: были слишком длинными

-: стали новым словом в русской литературе XIX века

-: создавались на фольклорном материале других стран

I: {{120}} ТЗ 2.2. К=А; Т=60

S: Целиком посвящены теме детства стихотворения А. Пушкина:

-: Зимнее утро, Зимний вечер

+: Младенцу, Эпитафия младенцу

-: Романс, Русалка

-: Памятник, Кавказ

I: {{121}} ТЗ 2.2. К=А; Т=60

S: Сказки А. Пушкина делятся на:

-: произведения со счастливым и несчастным концом

-: на фольклорном материале и авторские

+: сказки-новеллы и сказки-поэмы

-: прозаические и стихотворные

I: {{122}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: А.С. Пушкин родился в:

-: Петербурге

+: Москве

-: Киеве

-: Туле

I: {{123}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: Дата, связанная с Лицеем, не раз встретится в лирике А.С. Пушкина это:

-: 16 апреля

-: 5 мая

-: 1 января

+: 19 октября

I: {{124}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: Издателем и редактором периодического издания был А. С. Пушкин это:

-: Северная пчела (1825-1864)

-: Библиотека для чтения (1834-1865)

-: Северный архив (1822)

+: Современник (1836-1866)

I: {{125}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: А.С. Пушкину, когда он стал лицеистом, было лет:

-: 10

+: 8

-: 11

-: 9

I: {{126}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: Стихотворения А.С. Пушкина, в которых нашла отражение тема вольности святой - это:

+: Лицинию, Деревня, Арион, Анчар, Памятник

-: Друзьям, Разлука, Русалка, Разговор книготорговца с поэтом, Желание Славы

-: Воспоминание в Царском Селе, К Каверину, Кавказ, Бесы, Ответ

-: Руслан Людмила, Дельвигу, К Языкову

I: {{127}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: Оказали влияние идеи просветительства поэтов ХVIII века на создание А.С. Пушкиным Вольность - это:

-: Сумароков

-: Ломоносов

+: Радищев

-: Тредиаковский

I: {{128}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: Литературное направление было близко А.С. Пушкину в начале творческого пути это:

-: сентиментализм

-: реализм

+: классицизм

-: романтизм

I: {{129}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: А.С. Пушкин жил в царствование:

-: Екатерины II, Павла I, Александра I

+: Павла I, Александра I, Николая I

-: Николая I и Александра II

-: Александра II и Александра III

I: {{130}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: А. Пушкин использовал прием в стихотворении Арион и Анчар, написанных после поражения восстания декабристов:

-: гиперболы

+: аллегории

-: антитезы

-: гротеска

I: {{131}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: Жанр стихотворения Вольность А. С. Пушкина:

-: мадригал

-: стансы

-: баллада

+: ода

I: {{132}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: Символ-троп, поэтический образ, выражающий суть какого-либо явления, в символе всегда наличествует скрытое сравнение (найдите лишнее) это:

-: аллегоричность

-: недосказанность

-: неисчерпаемость

+: расчет на восприимчивость читателя

I: {{133}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: Стихотворение К… (Я помню чудное мгновенье…) посвящено:

-: М.Н. Раевской

-: Е.Н. Карамзиной

+: А.П. Керн

-: Е.П. Бакуниной

I: {{134}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: Событийная основа художественного произведения называется:

-: композицией

+: фабулой

-: экспозицией

-: ретроспекцией

I: {{135}} ТЗ 2.2. КТ = A; Т =;

S: Жанры были излюбленными в эстетиче?/p>