Разработка структурно-функциональной схемы тренажера, как сложной электромеханической системы
Дипломная работа - Безопасность жизнедеятельности
Другие дипломы по предмету Безопасность жизнедеятельности
>. Проведенные исследования показали, что требования к КМТ целесообразно рассматривать как совокупность норм и сведений, обеспечивающих согласование его конструкции и условий применения с условиями боевой деятельности номеров расчета САО.
Как обучающая система на базе ПЭВМ, КМТ позволяет максимально приблизить условия обучения к условиям реальной действительности и, тем самым, в наибольшей степени обеспечивает выполнение психолого-педагогических требований к процессу формирования знаний, навыков и умений обучающихся. КМТ дает возможность принципиально изменить систему подготовки квалифицированных специалистов, так как позволяет переходить при обучении от решения простейших задач к принятию решений в проблемных ситуациях, что способствует сокращению сроков обучения. Он применяется для обеспечения формирования универсальных механизмов принятия решения, обеспечивающих ускоренное усвоение профессиональной деятельностью и переориентации человека на решение новых комплексов задач, развитие абстрактного мышления, позволяющего добиваться не обычного запоминания, а понимания сущности сложных процессов, основанном на активной работе по самостоятельному добыванию знаний.
Предложенные дидактические требования обеспечивают условия для проведения тренировки на уровне, приближенном к боевым условиям.
. Требования, предъявляемые к КМТ при его создании, связаны с выполнением требований к УМК и требований к рабочим местам номеров расчета. К ним относятся такие требования как, требования к рабочим местам, эксплуатации, хранению и обслуживанию, программному и информационному обеспечению.
Практическая значимость работы заключается в возможности применения полученных разработок при выполнении ОКР по созданию классных модульных тренажеров для современных САО.
Список используемой литературы
1.Красовский А.А. Основы теории авиационных тренажеров. - М.: Машиностроение, 1995. - 304 с.
.Венда В.Ф. Инженерная психология и синтез систем отображения информации. - М.: Машиностроение, 1975. - 396 с..
.Изделие 2С19. Инструкция по эксплуатации для расчета. МО., 1992. - 335 с.
.Хандогин В.А., Коновалов С.С., Кропачев А.В. Эргономическое обеспечение проектирования артиллерийского вооружения. / Учебное пособие. - СПб.: ВАУ, 2002. - 57 с.
.Хандогин В.А. Преимущества компьютерной теоретической подготовки. Коломна: КВАКУ (ВИ). Сборник материалов докладов научно-методической конференции, 2006.