Работа психолога в возрастно-психологическом консультировании по проблеме соперничества детей в семье
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
, ребенок попадает в условия, где полученные ранее знания не приветствуются, считаются неправильными. Это приводит к тому, что ребенок не знает как нужно вести себя в той или иной ситуации, это пагубно влияет на формирование его самоуверенности, адекватности поведения.
Также высокий процент получили типы воспитания Ежовые рукавицы (16%), кумир семьи (14%) и Золушка (12%).
Тип воспитания Ежовые рукавицы характеризуется тем, что ребенок лишен всяческой возможности самостоятельно управлять своей жизнью. Вся его деятельность находится под пристальным контролем родителей. Дети, которые воспитываются при таком стиле более агрессивны, чем другие.
Кумир семьи воспитывается в гиперопеке, такие дети обладают завышенной самооценкой, порой неадекватной. Такие дети испытывают трудность в адаптации к окружающему миру, они привыкли к беспрекословному выполнению каждого их желания. Из таких детей порой вырастают эгоисты.
Тип Золушка воспитывает неуверенного в себе ребенка с сильно заниженной самооценкой и чувством вины. У таких детей может возникать неадекватная агрессия, которая будет направлена на окружающих их людей.
Наименьший процент получили два типа воспитания: повышенная моральная ответственность (5%) и гипоопека (3%).
По итогам опросника на выявление соперничества детей в семье мы получили следующие результаты.
Рис. 2. Распределение сиблингов по степени выраженности соперничества.
% испытуемых по шкале соперничества находятся в средней зоне. Это говорит о том, что у большинства феномен соперничества присутствует явно, но враждебный характер проявляется только в особых ситуациях при определенных условиях. Данное соперничество является адекватным и стимулирует братьев и сестер к личностному развитию, т.е. направлено на улучшение их совместного взаимодействия, решения общих проблем. такое соперничество со временем проходит, перерастает не в доказывание кто лучше, а наоборот, в оказании помощи в трудной ситуации. Обычно, если у сиблингов проявляется такой вид соперничества, то в последствии такие дети очень дружны.
% испытуемых находятся в 30% барьере. Такое соперничество адекватно. Оно, по большей степени, явное, не скрывается. Но при этом конфликтные ситуации разрешаются очень быстро и спокойно. Обычно возникновению такого соперничества способствуют окружающее общество (семья, близкие родственники, друзья). Но при таком соперничестве сиблинги находятся в очень тесной и дружеской связи друг с другом.
% испытуемых находятся в границе 70%. Это свидетельствует о том, что соперничество носит яркий характер, в основном агрессивный, но при этом он может быть явно скрытым. Такие дети на всегда могут показывать наличие зависти или чувства соперничества друг к другу. Такой вид соперничества редко благоприятно влияет на исход борьбы между сиблингами. Эти дети редко приходят к мирному согласию, а если даже они добиваются мира, то это носит только формальный характер. Такое соперничество нередко неадекватно, и часто подпитывается окружающими людьми. Но на исход такого соперничества сильно влияние могут оказать родители и их отношение к такой ситуации.
% испытуемых находятся на 100% барьере. Такое соперничество неадекватно. При этом идет полное непринятие собственного брата или сестры. Это соперничество направлено на уничтожение явного соперника. Такое соперничество может возникать либо в семьях, где воспитываются близнецы или дети с большой разницей.
Также на соперничество детей влияет и тип семейного воспитания. Так при преобладающем в нашем исследовании типе воспитания Гиперопека основное количество испытуемых находится в 50% барьере (это 23% от всех испытуемых, которые находятся на этой границе). При типе воспитания Ежовые рукавицы 28% испытуемых находятся в 30% барьере (16% от всех испытуемых, которые находятся в этой границе).
Таким образом, проводя параллель между типом воспитания и шкалой соперничества, мы получили следующие результаты:
при типе воспитания гиперопека 23% испытуемых находятся на границе соперничества при определенных ситуациях;
при типе противоречивое воспитание 16% испытуемых находятся на границе ярко выраженного соперничества;
при типе воспитания Ежовые рукавицы 28% испытуемых находятся на границе слабо выраженного соперничества;
при типе воспитания кумир семьи все испытуемые находятся на границе яркого враждебного соперничества.
По итогам диагностики типа семейного воспитания преобладающий гиперопека. Это может быть связано с повышенной тревожностью родителей за своего ребенка, неуверенности в своих силах и т.д. противоречивое воспитание встречается в семьях, где дети воспитываются бабушками. Это приводит к столкновению интересов двух поколений: родителей и прародителей. Данный вид воспитания не позволяет ребенку четко понять и усвоить правила и нормы поведения, что может привести к становлению неадаптивной личности ребенка. Тип Ежовые рукавицы встречается в семьях, где имеет место тоталитарный режим. Такие дети становятся универсальными для общества. Они легко принимают любые нормы и правила и беспрекословно им подчиняются в силу того, что с детства их свободу сводили до минимума. При типе воспитания кумир семьи один ребенок получает все внимание, любовь и ласку. Вторым же ребенком пренебрегают, сравнивая его с первым. Причем это сравнение каждый раз показывает слабость и не значимость второго ребенка. Такие дети выраст