Психологическое содержание мужского ассоциативного поведения
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
СОДЕРЖАНИЕ
психологическое лингвистическое мужское ассоциативное поведение
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ АССОЦИАЦИЙ В ПСИХОЛОГИИ
.1 Психологическая характеристика мужчин и женщин
.2 Психологические особенности вербального поведения мужчин
.3 Понятие ассоциация в психологии. Вербальные ассоциации. Ассоциативный эксперимент
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДЫ, МЕТОДИКИ И РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ МУЖСКОГО АССОЦИАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Появление теории языковой личности, развитие антропоцентрической парадигмы в лингвистике подготовили интерес к гендерным особенностям коммуникаций, к поиску сходств и различий в коммуникативном поведении мужчин и женщин.
За последние годы появилось немало работ, посвященных различиям мужского и женского вербального и невербального поведения, устной и письменной речи мужчин и женщин, гендерной проблематике литературы, рекламы, СМИ. Большой интерес представляют собой гендерные исследования, вызванные активным феминистским движением в Европе и США.
В отечественной гендерной лингвистике большой вклад внесла лаборатория гендерных исследований Московского лингвистического университета. Исследования А.В. Кирилиной, Е.И. Горошко, В.А. Земской, М.В. Китайгородской, Н.Н. Розановой проводились на материале разных языков и позволили получить ценные данные об особенностях коммуникативного поведения мужчин и женщин.
Данное исследование проводится в русле исследований гендерной лингвистики и психолингвистики. Исследования А.В. Кирилиной, Е.И. Горошко по изучению вербального поведения - вербальных ассоциаций проводилось с представителями двух языков - русского и украинского. Планируемое исследование вербального поведения (вербальных ассоциаций) проводится в условиях полилингвизма Дагестана, то есть с носителями разных языков Дагестана, что и определяет актуальность исследования.
Объектом исследования являются вербальные ассоциации студенческой молодежи Дагестана (мужчин).
Предметом исследования является психологическое содержание мужских вербальных ассоциаций.
Цель исследования - выявить психологическое содержание мужских вербальных ассоциаций в сфере основных жизненных ценностей.
Гипотеза исследования сводится к предположению о том, что психологическое содержание мужского ассоциативного поведения имеет свои специфические особенности, продиктованные не столько половыми характеристиками, а особенностями гендерлекта.
Предмет, цель и гипотеза исследования определили конкретные задачи исследования:
провести теоретический анализ исследований, посвященных психологическим характеристикам мужчин;
провести теоретический анализ исследований, посвященных изучению психологических и лингвистических особенностей мужской и женской речи;
провести исследование мужского ассоциативного поведения с использованием свободного ассоциативного теста;
выявить специфические особенности мужского ассоциативного поведения.
Теоретической основой исследования послужили работы отечественных авторов по гендерной проблематике: А.В. Кирилиной, Е.И. Горошко, М.В. Томской, В.В. Потапова, И.И. Халеевой и зарубежных ученых (О. Есперсена, Л. Хиршман, Н. Конклин, Р. Лейкофф).
Методы и методики исследования: В исследовании применялась продуктивная методика - свободный ассоциативный тест, а также метод беседы с испытуемыми, метод включенного наблюдения.
Эмпирическая база исследования: В экспериментальном исследовании принимали участие 30 студентов 3 курса математического факультета ДГПУ.
Структура работы: исследование состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Общий объем работы 51 с.
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ АССОЦИАЦИЙ В ПСИХОЛОГИИ
1.1Психологическая характеристика мужчин и женщин
Современная социально-психологическая наука различает понятия пол и гендер. Традиционно первое из них используется для обозначения тех анатомо-физиологических особенностей людей, на основе которых человеческие существа определяются как мужчины и женщины.
Понятие гендер означает совокупность социальных и культурных норм, которые общество предлагает выполнять людям в зависимости от их биологического пола. Не биологический пол, а социокультурные нормы определяют, в конечном счете, психологические качества, модели поведения, виды деятельности, профессии женщин и мужчин. Гендер создается (конструируется) обществом как социальная модель женщин и мужчин, определяющая их положение и роль в обществе и его институтах (семье, политической структуре, экономике, культуре и образовании).
Понятие гендер обозначает и сложный социокультурный процесс формирования (конструирования) обществом различий в мужских и женских ролях, поведении, ментальных и эмоциональных характеристиках, и сам результат - социальный конструкт гендера.
Теория социального конструирования гендера основана на двух постулатах: 1) гендер конструируется (строится) посредством социализации, разделения труда, системой гендерных ролей, семьей, средствами массовой информации; 2) гендер конструируется и самими индивидами - на уровне их сознания (т. е. гендерной идентификации) принятием заданных обществом норм и ролей и подс