Психологические особенности развития невроза у детей от 6 до 10 лет
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
и т.д.
.2 Описание используемых психодиагностических методик
Тест несуществующее животное относится к числу проективных. Для статистической проверки или стандартизации результат анализа может быть представлен в описательных формах. По составу данный тест - ориентировочный и как единственный метод исследования обычно не используется и требует объединения с другими методами в качестве батарейного инструмента исследования.
Показатели и интерпретация:
Положение рисунка на листе:
Положение рисунка ближе к верхнему краю листа:
Положение рисунка в нижней части
Центральная смысловая часть фигуры
Несущая, опорная часть фигуры (ноги, лапы, иногда - постамент).
характер соединения ног с корпусом
Части, поднимающиеся над уровнем фигуры:
Контуры фигуры.
Общая энергия.
Оценка характера линии
Название
Личностная шкала проявления тревоги адаптированная Т.А. Немчиным. Предназначена для измерения уровня тревожности. Опросник состоит из 50 утверждений. Он может предъявляться испытуемому либо списком, либо как набор карточек с утверждениями. Значимый ответ оценивается в 1 балл. Сумма баллов определяет уровень тревожности:
1.40-50 баллов рассматривается как показатель очень высокого уровня тревожности,
2.25-40 бал лов свидетельствуют о высоком уровне тревоги,
.15-25 баллов - о среднем (с тенденцией к высокому) уровне
.5-15 баллов - о среднем (с тенденцией к низкому) уровне
.0-5 баллов - о низком уровне тревожности.
Тест автопортрет - телесное состояние
Тест Автопортрет - телесное состояние, используемый нами в работе с больными детьми как дополнительное средство целостной оценки .
Перед началом рисования предлагается прочувствовать характер телесных ощущений, вспомнить наиболее частые и типичные комфортные и дискомфортные проявления в разных частях тела и попытаться изобразить его на бумаге при помощи простого карандаша. Достоверность диагностики и умело вести клиническую беседу.
Среди рассматриваемых нами особенностей рисунка выделялись классические параметры: изображение фигуры (полное или частичное), размеры фигуры, ее расположение на листе бумаги, качество линий, последовательность рисования частей фигуры, изображение или отсутствие одежды, наличие фона. Специальное внимание обращалось на такие детали рисунка, как отсутствие различных частей тела, диспропорции, штриховку, количество и распределение деталей, исправления и другие особенности стиля. Учитывалось также место, отводимое в рисунках каждой из основных частей тела.
Недоразвитость мелкой моторики, художественного креативного мышления, способности к пространственной ориентации ограничивает изобразительные возможности, снижает качество рисунка, но так же большое значение имеет отношение к себе и оценка любой собственной деятельности её результатов. Снижение самооценки до критического уровня (неприятие себя) характерно для больных детей.
Цветовой тест отношений (ЦТО)
При очевидной актуальности изучения роли супружеских и детско-родительских отношений в формировании невроза ребенка адекватные такому подходу экспериментальные методы практически отсутствуют. Оптимальными здесь могут быть методы, в рамках которых можно изучать сходными способами и описывать в единой метрике характер отношений, как больного ребенка, так и его родителей и Других членов семьи. Это предъявляет жесткие требования к характеру психодиагностического метода, который должен быть до статочно компактен, доступен для понимания детей начиная с 3-4-летнего возраста и одновременно давать содержательную ин формацию о характере отношений взрослых членов семьи. Нам представляется, что этим требованиям отвечает цветовой тест отношений [5], [6].
При исследовании семьи встает проблема соотнесения самооценки и взаимных оценок членов семьи, например самооценки мужа и оценки его женой, самооценки жены и оценки ее мужем и т. д. Для анализа этой сложной сети взаимных отношений, существующих в семье, может быт?/p>