Психологическая саморегуляция в условиях алкогольной зависимости
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
ничества . Важной задачей в профилактике рецидивов является изменение неправильного восприятия эффектов алкоголя.
Оценка факторов жизненного стиля ассоциированных с повышенным стрессом и снижением баланса жизненного стиля является важным этапом обучения стратегии саморегуляции.
Психическая саморегуляция может быть использована для того, чтобы помочь человеку достичь лучшего баланса жизненного стиля. Альтернативным способом повышения баланса жизненного стиля является формирование у пациента позитивной зависимости (йога, медитация).
Важным фактором риска рецидивов является присутствие алкоголя или стимулов, ассоциирующихся с выпивкой (алкогольных стимулов), которые могут сочетаться с прямым либо косвенным давлением. Алкоголик постоянно сталкивается с множеством связанных с алкоголем стимулов. Это могут быть вид и запах алкоголя, ситуации, которые раньше сопровождались выпивкой, люди, места, предметы, которые ассоциируются с употреблением алкоголя. Классическая теория научения предполагает, что окружающие стимулы могут вызывать условный рефлекс, который в свою очередь провоцирует рецидив.
Важным аспектом модели профилактики рецидивов является обучение пациента прогнозировать это состояние и относиться к нему как к нормальной реакции на внешние стимулы.
Таким образом, изложенная модель психической саморегуляции является комплексным терапевтическим подходом, позволяющим значительно повысить эффективность лечения алкогольной зависимости.
Модель профилактики рецидивов в работе переплелась в техниках психологической зависимости, т.е участник постоянно испытывал искушение, рецидивы предполагались и предвиделись. Человек должен был все время противостоять самому себе и окружающим в своих мыслях и действиях.
Очень важно, что ситуации проигрывались, человек репетировал свое будущее и если ситуация повториться , то он уже будет знать свои действия.
Выводы можно сделать исходя из результатов контрольного эксперимента, т.е формирующий эксперимент оказался результативным и повысил устойчивость личности, склонной к алкогольной зависимости.
Гипотеза в процессе исследования подтвердилась.
Список литературы
1.Альтман А.Л. Вопросы профилактики и лечения алкоголизма и алкогольных заболеваний. - М., 2005.- 352 с.
.Абабков А.А. Бизюк А.П. Володин Н.Н. Клиническая психология СПб.: Питер, 2007. - 960 с.
.Владимир Евтюшкин, Андрей Серов. - М.:АСТ; СПб.: Сова, 2007. - 159 с.
4. Российский подросток и психоактивные вещества: технологии педагогической профилактики. «Социальный проект , СПб.: Питер, 2009. - 223с.
.Гусева Н. А. Тренинг предупреждения вредных привычек у детей. Речь СПб, 2008.-124с.
.Кабанов М. М. Руководство по психотерапии. - Ташкент, 2006.- 478с.
7.Клиническая психология. Словарь / под ред. Н.Д. Твороговой // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь: В 6 т. / ред.-сост. Л.А. Карпенко; под общ. ред. А.В. Петровского. - М.: ПЕР СЭ, 2007. - 416 с.
.Леонтьев Д.А. Динамика смысловых процессов// Психол. журнал, т.18, N 6, 2007. - 38с.
.Маюров, А Н. Антиалкогольное воспитание М.: Просвещение, 2007. - с. 145.
.Меньшикова Е.С., Ямпольский Я. Т. Патогенез, клиника и лечение алкоголизма. - М., 2006.- 348с.
.Психология развития. Словарь / под. ред. А.Л. Венгера // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь: В 6 т. / ред.-сост. Л.А. Карпенко; под общ. ред. А.В. Петровского. - М.: ПЕР СЭ, 2006г. - 176 с.
.Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. Изд.2, испр. и доп.2011. - 320 с.
.Сегал Б. М. Алкоголизм. - М., 2007.- 520с.
.Шакуров Р.Х. Психология преодоления: контуры новой научной теории. - М., 2007.- 470с.