Проблема общения
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
казывания
Инстанция ЯТипичные способы поведения, высказывания.РодительЗаботливый родительУтешает, исправляет, помогает Это мы сделаем Не бойся Мы все тебе поможемКритический родительГрозит, критикует, приказывает Опять ты опаздал на работу? У каждого на столе должен быть график!ВзрослыйСобирает и дает информацию, оценивает вероятность, принимает решения Который час? У кого же может быть это письмо? Это проблему мы решим в группеРебенокСпонтанный ребенокЕстественное, импульсивное, хитрое, эгоцентричное поведениеПриспосабливающийся ребенокБеспомощное, боязливое, приспосабливающееся к нормам, уступчивое поведениеБунтующий ребенокПротестующее, бросающее вызов поведение.
Каждое из состояний Я выполняет определенные функции и вследствие этого является жизненно необходимым. Дисгармонии, нарушения общения связаны либо с подавлением одного из них, либо с проявлением в тех ситуациях, которые оно не должно контролировать. Психотерапия, по Э.Берну, должна осуществляться именно в этом направлении.: "оживлять" подавленное Я-состояние или обучать актуализации определенного Я-состояния в тех случаях, когда это необходимо для гармоничного общения.
Для оптимального функционирования личности, с точки зрения транзактного анализа, необходимо, чтобы в личности были гармонично представлены все три состояния Я.
Инструкция: Попробуйте оценить, как сочетаются эти три я в вашем поведении. Для этого оцените приведенные высказывания в баллах от 0 до 10.
ВысказываниеЛичная оценка высказывания1. Мне порой не хватает выдержки2. Если мои желания мешают мне, то я умею их подавлять3. Родители, как более зрелее люди, должны устраивать семейную жизнь своих детей4. Я иногда преувеличиваю свою роль в каких-то событиях5. Меня провести нелегко6. Мне бы понравилось быть руководителем7. Бывает, мне хочется подурачиться, как маленькому8. Думаю, что я правильно понимаю все происходящие события9. Каждый должен выполнять свой долг10. Нередко я поступаю не как надо, а как хочется11. Принимая решение, я стараюсь продумать его последствия12. Младшее поколение должно учиться у старших, как ему следует жить13. Я, как и многие люди, бываю обидчив14. Мне удается видеть в людях больше, чем они говорят о себе15. Работники должны безусловно следовать указаниям руководителей16. Я- увлекающийся человек17. Мой основной критерий оценки человека- объективность18. Мои взгляды непоколебимы19. Бывает, что я не уступаю в споре лишь потому, что не хочу уступать20. Правила оправданы лишь до тех пор, пока они полезны21. Люди должны соблюдать все правила независимо от обстоятельств
Обработка результатов тестирования: Подсчитывается отдельно сумма баллов по строкам:
I Д (состояние ребенок): 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19.
II В(состояние взрослый): 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20.
III Р (состояние родитель): 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21.
Если получится формула II, I, III, (ВДР) то это значит, что испытуемый обладает чувством ответственности, в меру импульсивен и не склонен к назиданиям и поучениям.
Если получилась формула III, I, ЩРДВ), то для испытуемого характерна категоричность в суждениях и действиях, возможно излишнее проявление самоуверенности при взаимодействии с людьми, чаще всего он говорит без сомнения то, что думает или знает, не заботясь о последствиях своих слов и действий.
Если на первом месте в формуле состояние I (Р) (ребенок), то испытуемый может проявлять склонность к научной работе, хотя и не всегда умеет управлять своими эмоциями.
Приложение 3
Оценка уровня общительности (тест В.Ф. Ряховского)
Инструкция: Вашему вниманию предлагается несколько простых вопросов. Отвечайте быстро, однозначно: да, нет, иногда.
1. Вам предстоит ординарная или деловая встреча. Выбивает ли Вас ее ожидание из колеи?
2. Вызывает ли у Вас смятение и неудовольствие поручение выступить с докладом, сообщением, информацией на каком-либо совещании, собрании или тому подобном мероприятии?
3. Не откладываете ли Вы визит к врачу до последнего момента?
4. Вам предлагают выехать в командировку в город, где Вы никогда не бывали. Приложите ли Вы максимум усилий, чтобы избежать этой командировки?
5. Любите ли Вы делиться своими переживаниями с кем бы то ни было?
6. Раздражаетесь ли Вы, если незнакомый человек на улице обратится к Вам с просьбой (показать дорогу, назвать время, ответить на какой-то вопрос)?
7. Верите ли Вы, что существует проблема "отцов и детей" и что людям разных поколений трудно понимать друг друга?
8. Постесняетесь ли Вы напомнить знакомому, что он забыл Вам вернуть деньги, которые занял несколько месяцев назад?
9. В ресторане либо в столовой Вам подали явно недоброкачественное блюдо. Промолчите ли Вы, лишь рассерженно отодвинув тарелку?
10. Оказавшись один на один с незнакомым человеком, Вы не вступите с ним в беседу и будете тяготиться, если первым заговорит он. Так ли это?
И. Вас приводит в ужас любая длинная очередь, где бы она ни была (в магазине, библиотеке, кассе кинотеатра). Предпочитаете ли Вы отказаться от своего намерения или встанете в хвост и будете томиться в ожидании?
12. Боитесь ли Вы участвовать в какой-либо комиссии по рассмотрению конфликтных ситуаций?
13. У Вас есть собственные сугубо индивидуальные критерии оценки произведений литературы, искусства, культуры и никаких чужих мнений на этот счет Вы не приемлете. Это так?
14. Услышав где-либо в кулуарах высказ?/p>