Педагогические условия трудового воспитания младших школьников в условиях поликультурного региона в Мордовии
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
льников. Текст/ Е.А. Мозговой // Проблемы и перспективы реализации базисного учебного плана образовательных учреждений Российской Федерации: Сб. науч. тр. - Славянск-н/К, 2008. - С. 237 - 241.
. Мозговой, Е.А. К вопросу о формировании мотивов трудовой деятельности младших школьников. Текст/ Е.А. Мозговой // Оценка эффективности образовательных технологий: Всероссийская науч.- практ. конф. - Славянск - н/К, 2008. - С. 95-96.
. Мухина, В.С. Возрастная психология. Феноменология развития Учебное пособие / В.С. Мухина. - М., 2006. - 285 с.
. Мухина, В.С. Шестилетний ребенок в школе. Текст/ В.С. Мухина. - М., 2008. - 168 с.
. Общечеловеческое и национальное в историко-педагогическом процессе. Программа сессии и тезисы выступлений ее участников 21-22 мая 1991 г. Текст/ Под ред. З.И. Равкина. - М.: Просвещение, 1991. - 234 с.
. Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста. Текст / Под ред. Д.Б. Эльконина, Л.А. Венгера. - М.: Педагогика, 1988. - 88 с.
. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР Учебное пособие / Под ред. Э.Д. Днепрова. - М., 1989. - 470 с.
. Палаткина, Г.В. Мультикультурное образование в полиэтническом пространстве. Монография / Г.В. Палаткина. - Астрахань: Изд-во Астраханского гос. пед.ун-та, 2006. - 185 с.
. Плешаков, А.А. Концепция и программы для начальных классов Школа России в 2-х частях. Программно-методическое пособие / А.А. Плешаков. М.: Просвещение, 2008.
. Пряжников, Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. Учебно-методическое пособие/ Н.С. Пряжников - М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2002. - 400 с.
. Развитие трудового творчества у младших школьников: Книга для учителя / Под ред. П.Н. Адрианова, М.А. Галагузовой. - М.: Просвещение, 1990. - 452 с.
. Рушнина, В.Л. Труд и игры/ В.Л. Рушнина // Начальная школа. - 2009. - №10. - С. 123-127.
. Симоненко, В.Д. Программы общеобразовательных учреждений. Технология трудовое обучение 1 - 4 кл. Программно-методическое пособие / В.Д. Симоненко, Ю.Л. Хотунцев. - М. Просвещение 2008.
Суриков, В.А. Трудовое воспитание в начальных классах/ В.А. Суриков // Начальная школа. - 2004. - №11. - С. 103-107.
. Табачкова, Н.И. Формирование трудовых навыков младших школьников. Текст / Н.И. Табачкова. - Тамбов, 2006. - 80 с.
. Тузиков, Д.М. Основы трудового воспитания в школе Учебно-методическое пособие / Д.М. Тузиков. - Волгоград, 2007. - 124 с.
. Урунтаева, Г.А. Детская психология. Учебник / Г.А. Урунтаева. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский центр Академия 2006. - 368 с.
. Ушинский, К.Д. Педагогические сочинения, Т. 1 Текст / Сост. С.Ф. Егоров. - М.: Педагогика, 1988. - 246 с.
. Хомяков, В.В. Трудовое воспитание в национальной школе. Учебно-методическое пособие / В.В. Хомяков. - Махачкала, 2007. - 160 с.
. Чистякова, С.Н. Методика формирования профессионального самоопределения школьников на различных возрастных этапах. Учебно-методическое пособие / С.Н. Чистякова - Кемерово, 2006. - 167 с.
. Шабалина, З.П. Книга для учителя/ З.П. Шабалина. - М., 2006. - 192 с.
. Шибанов, А.А. Воспитание в школе в труде. Текст/ А.А. Шибанов, И.П. Дуля и др. - М.: 1996. - 426 с.
. Шило, Л.П. Соединение трудового обучения с производительным трудом. Учебно-методическое пособие / Л.П. Шило. - М.: 1999. - 689 с.
. Шогенов, А.А. Интеграционные процессы как фактор развития образовательного пространства поликультурного образовательного пространства поликультурного региона. Текст / А.А. Шогенов. - М., 2008. - 153 с.
.
Юрьева, Т.С. Педагогическая диагностика и планирование процесса трудового воспитания младших школьников. Текст / Т.С. Юрьева// Оценка эффективности образовательных технологий: Всероссийская науч. - практ. конф. Ч. II - Славянск н/ K., - 2000. - C. 96-I01.
. Юрьева, Т.С. О трудовом воспитании в младшем школьном возрасте. Текст / Т.С. Юрьева. Оценка эффективности образовательных технологий: Всероссийская науч.-прак. конф. - Славянск - н/К., 2000. - С. 102-104.
. Яркова, Е.Н. Философия поликультурного образования и ее альтернативы. Текст / Е.Н. Яркова//Топос, 2004. - №3. - С. 99-101.
Приложение 1
Беседа с родителями о воспитании трудолюбия и распределении обязанностей в семье
Цель: сформировать у родителей отчетливые представления о роли, возможностях, путях и способах трудового воспитания детей младшего школьного возраста в семье.
Участники: родители учащихся начальных классов и классные руководители.
Ход собрания
Уважаемые родители! Сегодняшнее собрание мы с вами посвящаем проблеме формирования у ваших детей культуры выполнения трудовых обязанностей.
Полноценному воспитанию ребенка способствует труд. К признанию исключительной важности роли труда в формировании личности, люди пришли давно. С его помощью можно сформировать у детей как положительные, так и отрицательные качества личности. Дело не только в труде, так таковым, сколько в его сочетании с другими видами деятельности воспитанников и в условиях, в которых он осуществляется.
В труде проявляются особенности поведения ребенка - активность, стремление к самостоятельности, утверждение своих позиций и др. Основное назначение трудовой деятельности состоит в том, чтобы формировать активную позицию детей по отношению к миру, что предполагает проявление забот о себе, об окружающих. Трудовая деятельность многофункциональна. В процессе трудовой деятельности происходит физическое и психическое развитие детей, овладение умениями и навыками (умение работать согласованно, намечать последовательность действий и т.д.)
Как и любое нравственное качество, трудолюбие формируется в процессе воспитания, процессе сло