Педагогические условия воспитания готовности детей 7 года к школе на основе экономических знаний
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
»ьным потребителем, а позднее - созидателем предметов потребления. В этом залог нового мышления, нового отношения к жизни.
Программа интересна, разнообразна, увлекательна. Она нашла отклик во многих детских садах.
В работе приведен разнообразный практический материал по применению данной программы с детьми старшего дошкольного возраста.
Цель нашей работы, направленной на поиск педагогических условий, направленных на воспитание готовности детей 7-го года жизни к школе на основе экономических знаний, достигнута.
Задачи, поставленные в начале нашего исследования, выполнены:
. Изучили теоретические основы воспитания готовности к обучению в школе у детей 7-го года жизни на основе экономических знаний.
. Выявили особенности интереса, представлений и умений детей старшего дошкольного возраста в области экономического воспитания школьного обучения.
. Разработали методику формирующей работы, направленной на воспитание готовности детей к школе на основе экономических знаний;
. Определили педагогические условия воспитания готовности детей 7-го года жизни к школе на основе экономических знаний;
. Выявить особенности развивающей среды подготовительной группы для воспитания готовности к школе на основе экономических знаний.
Выдвинутая нами гипотеза подтвердилась. Действительно, воспитание готовности детей 7-го года жизни к школе на основе экономических знаний стало успешным при условии, если:
будет отобрано содержание экономических знаний, доступных возраста старшего дошкольника.
педагогическим условием воспитания готовности детей к школе будет постепенное нарастание субъектной позиции ребенка в игровой деятельности.
Библиография
4.Александровская М. ДОУ - экономическое образование //Обруч. - 1999. - №1. - с.40-41
5.Алиева Т., Лысенко В., Гиз Н. Экономика: жизнь и игра //Обруч. - 1999. - №1. - с.3-4
.Вавилова Л.Д. Использование элементов национальной культуры в воспитании и подготовке детей к школе и в дошкольном учреждении. - Сыктывкар, 1994.
.Власова И.В. Воспитание полезных привычек и навыков //Обруч. - 1999. - №1. - с.45
.Выготский Л.С. Психология. М.: ЭКСМО, 2002.
.Глозман А. Детская ярмарка //Обруч. - 1999. - №1. - с.47
.Детский экономический словарик //Обруч. - 1999. - №1. - с.26
11.Дошкольная педагогика./Под ред. В.И.Ядешко, Ф.А.Сохина. - М.: Просвещение, 1978. - 416с.
.Дробышева Т.В. Я, моя семья и общество, в котором мы живем. М., 2001.
13.История дошкольной педагогики. /М.Ф.Шабаева, В.А.Ротенберг, И.В.Чувашев и др; Под ред. Л.Н.Литвина. - М.: Просвещение, 1989.
.Казакова Н. Мы любим рекламу //Обруч. - 1999. - №1. - с.29-31
.Как знакомить детей с денежными единицами //Обруч. - 1999. - №1. - с.24-25
.Кнышова Л.В. и др. Экономика для малышей, или как Миша стал бизнесменом. - М., 1996.
.Козлова С.А. Психологические особенности экономической социализации на разных этапах детства: Дисс…. Канд. Психол. Наук. М., 2000.
18.Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. - М.: Издательский центр Академия, 1998. - 432с.
.Коменский Я.А. Избран. Пед. соч.: Материнская школа. М., 1982. Т.1. Глава IV. С. 210-212
20.Лезинова Д.И. Путешествие в страну Экономика. //Начальная школа. - 1997. - №5. - с.31
.Липсиц И.В. Удивительные приключения в стране экономика. - М., 1998
.Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу /Под ред. Т.С. Комаровой, О.А. Соломенниковой. - Ярославль: Академия развития, 2006. - 144 с.
23.Подготовительная к школе группа в детском саду./Под ред. М.В.Залужской. - М., Просвещение, 1975. - 382с.
24.Подготовка детей к школе в СССР и ЧССР./Под ред. Н.Н.Поддьяков, Л.А.Венгер, Т.Беньова и др. - М.: Просвещение; Братислава: Словац. пед. издательство, 1989. - 176с.
25.Савкусанова Л. и др. Экономика и человек //Обруч. - 1999. - №1. - с.27-28
26.Семынина Л. и др. Экономика во благо //Обруч. - 2005. - №1. - с.15-19
.Смирнова Е.В. Первые шаги к рынку. - М., 1996
.Смирнова Е.В. Экономический букварь. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1996 - 48с.
.Смоленцева А.А. Введение в мир экономики, или как мы играем в экономику. - СПб., 2001.
.Смоленцева А.А. Экономическое воспитание дошкольников. - Н.Новгород: нижегородский гос. пед. университет, 1999.
.Степанова Г. Подайте коту Базилио и Лисе Алисе //Обруч. - 1999. №1 - с.46
.Струнина Н. Калейдоскоп //Обруч. - 1999. - №1. - с.45-46
.Успенский Э., Агрон И. Бизнес крокодила Гены. М.: Издательство Самовар, 1994.
.Хапрова В., Щербакова Т. Что лежит в черном ящике //Обруч. - 1999. №1. - с.47
35.Харламов И.Ф. Педагогика. - М.: Гардарики, 1999. - 519с.
.Шатова А.Д. Дошкольник и … экономика //Обруч. - 1999. - №1. - с.5
37.Шатова А.Д. Дошкольник и экономика: авторская программа А.Д.Шатовой. - М., 1996.
.Шатова А.Д. Нужно ли и зачем дошкольнику экономическое воспитание? //Дошкольное воспитание. - 1989. - №1. - с.62
.Шатова А.Д. Становление начал ценностных ориентаций //Образование и рынок. - 1997. - №1. - с.4-7
.Шатова А.Д. Экономика и дошкольники //Дошкольное воспитание. - 1994. - №8. - с.50
.Шатова А.Д. Экономическое воспитание дошкольников. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 256 с.
.Шыламова Т. Труд и продукты труда //Обруч. - 1999. - №1. - с.45
.Экономическое воспитание дошкольников. /Под ред. Е.А.Курака. - М.: ТЦ Сфера, 2002. - 80с.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Таблица 1
Особенности интереса у детей 7-го года жизни к школе и экономике на констатирующем этапе исследования
№Ф. Имя ребенка1 ситуация2 ситуация3 ситуацияСредний баллУровни1231231231Б. Савелий1323213121,6Н2М. Дима2312313121,3Н3М. Диана1231323212,0С4П. Максим2311231322,0С5Б. Даниил1323213121,6Н6Ч. Андрей 3213123211,3Н7Д.Лиля 1323213121,6Н8Н. Настя 132