Оценка физических особенностей человека в устойчивых сравнениях английского языка
Курсовой проект - Иностранные языки
Другие курсовые по предмету Иностранные языки
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО Бурятский Государственный Университет
Факультет иностранных языков
Курсовая работа
на тему: Оценка физических особенностей человека в устойчивых сравнениях английского языка
Выполнил: Самандуева А.
Научный рук-ль: Баяртуева Е.П.
Улан-Удэ 2011г.
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения оценки и устойчивых сравнений в лингвистике
.1 Категория оценки в лингвистике
.2 Структурно-семантические особенности устойчивого сравнения в английском языке
Глава 2. Устойчивые сравнения, обозначающие физические особенности человека как средство оценивания
.1 Особенности оценивания физических особенностей человека посредством устойчивых сравнений
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Рассмотрение языка как кода, отражающего реальность, является одним из самых актуальных проблем в лингвистике и ряде других наук. При этом особый интерес представляет не просто язык как система, а отдельные его единицы, среди которых устойчивое сравнение (УС) занимает одно из центральных мест.
Отражая особенности мышления человека, устойчивое сравнение концептуализирует существенный объем знаний человека об окружающей действительности, а также отношение последнего к ее фрагментам, и вместе с тем участвует в трансляции национальных эталонов и стереотипов от поколения к поколению.
Настоящая курсовая работа посвящена исследованию специфики формирования оценочных значений при описании физических особенностей человека в устойчивых сравнениях.
Объектом исследования является категория оценки в лингвистике.
Предметом является корпус устойчивых сравнений, обозначающих физические особенности человека.
Актуальность данного исследования заключается в том, что оно выполняется в рамках современного направления изучения языка - когнитивной лингвистики, позволяющей выявить специфику представления знаний и оценочного отношения человека в семантике языковых единиц. Так, устойчивые сравнения служат средством освоения эмпирически познаваемой действительности и одновременно - ее оценивания в образах-эталонах, совокупность которых в целом формирует некоторую стабильную языковую картину отражения объективной действительности. Последняя является своего рода реакцией на практические потребности человека, как необходимая ему когнитивная основа адаптации к миру.
Цель работы заключается в исследовании специфики формирования оценочных значений в устойчивых сравнениях английского языка.
В соответствии с данной целью определяются конкретные задачи исследования:
.Рассмотреть специфику категории оценки;
.Изучить структурно-семантические особенности устойчивых сравнений;
.Выделить устойчивые сравнения, обозначающие физические особенности человека;
.Сгруппировать устойчивые сравнения по тематике;
.Описать основные ментальные установки английского этноса в восприятии внешнего вида человека посредством анализа семантики устойчивых сравнений, описывающих внешность.
Гипотеза: Устойчивые сравнения являются языковым средством оценки и интерпретации воспринимаемых человеком реалий.
Методы исследования: описательный метод, лексико-семантический и этимологический анализы, а также анализ словарных дефиниций, контекстный анализ, позволяющие полнее и глубже постичь значение слов.
Теоретическая значимость работы состоит в том, что результаты анализа углубляют представления о специфике формирования, структуре устойчивых сравнений английского языка и их роли в образовании оценочных смыслов в языке.
Практическая значимость исследования определяется тем, что полученные результаты могут быть использованы в лекционных курсах по лексикологии, при разработке спецкурсов по когнитивной лингвистике, в курсовых и дипломных исследованиях, а также при обучении практическому владению английским языком.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из Введения, двух Глав, заключения, списка использованной научной литературы.
Во Введении дается общая характеристика работы, обосновывается выбор темы, определяется цель и в соответствии с ней конкретные задачи исследования, раскрываются ее актуальность, объект и предмет исследования, гипотеза, теоретическая и практическая значимость, излагается структура курсовой работы,
В Главе I Теоретические аспекты изучения оценки и устойчивых сравнений в лингвистике рассматриваются изучение оценки в других областях знания, структура, типы оценки, способы выражения, структура устойчивых сравнений.
В Главе II Устойчивые сравнения как способ оценки физических особенностей человека непосредственно осуществляется выделение, группирование, сопоставление и анализ устойчивых сравнений, обозначающих физические особенности человека, выявляются структурно-семантические особенности компаративных единиц.
В Заключении в обобщенной форме излагаются результаты проведенного исследования.
Глава 1. Теоретические аспекты изучения оценки и устойчивых сравнений в лингвистике
.1 Категория оценки в лингвистике