ОсобливостСЦ дитячих телевСЦзСЦйних програм на украiнському телебаченнСЦ
Дипломная работа - Журналистика
Другие дипломы по предмету Журналистика
В°лСЦв: РЖнтер, Перший НацСЦональний телеканал, ТЕТ, К1, ТРК Украiни, офСЦцСЦйний сайт НацСЦональноi Ради Украiни з питань телебачення СЦ радСЦомовлення та РЖнтернет ресурс сайту Телекритика [51,53,52,55,54,50,61], а також публСЦкацСЦi у вСЦдомих газетах: День, Киiвська мунСЦципальна газета Хрещатик, Украiна молода [19,45,7]. Значна увага в процесСЦ дослСЦдження була придСЦлена вивченню та аналСЦзу дитячих телепередач на всеукраiнських телеканалах.
НеобхСЦдно вСЦдзначити, що бСЦльшСЦсть авторСЦв вивчених нами книг, присвячених функцСЦонуванню сучасноi дитячоi телеСЦндустрСЦi, обмежувалися лише теоретичним осмисленням дослСЦджуваних проблем. Що ж до практичних питань дСЦяльностСЦ ЗМРЖ, то тут вони в основному розглядали дСЦяльнСЦсть СЦ досягнення кожного мовця або виробника програм окремо СЦ досить рСЦдко проводили якСЦсь паралелСЦ.
Науково-практична значущСЦсть запропонованоi бакалаврськоi роботи виражена у:
- систематизацСЦi дСЦяльностСЦ украiнських телекомпанСЦй в сферСЦ дитячого телемовлення;
- виявленню тенденцСЦй розвитку украiнського телевСЦзСЦйного ринку;
- зясуваннСЦ причин вСЦдсутностСЦ дитячого телепродукту в ефСЦрСЦ украiнських телеканалСЦв;
- окресленнСЦ перспектив розвитку дитячого телебачення на сучасному етапСЦ;
АналогСЦчнСЦ дослСЦдження на цСЦ теми, а також конкретнСЦ даннСЦ вСЦдносно обСФму дитячого мовлення на украiнських телеканалах, аналСЦзу дитячоi цСЦльовоi аудиторСЦi, та рейтингу дитячих телепередач на всеукраiнських каналах, зараз мають фрагментарний характер - СФ лише окремСЦ статтСЦ, що в той чи СЦншСЦй мСЦрСЦ торкаються вивченого питання.
Метою дослСЦдження стало виявлення особливостСЦ дитячих телепрограм на украiнському телебаченнСЦ.
Для досягнення поставленоi мети були сформульованСЦ наступнСЦ дослСЦдницькСЦ задачСЦ:
вивчення особливостей дитячоi телевСЦзСЦйноi аудиторСЦi;
розкриття особливостей дитячоi психологСЦi медСЦаспоживання;
вивчення сучасних тенденцСЦй дитячого телемовлення на центральних украiнських телеканалах;
систематизацСЦя програм, що орСЦСФнтованСЦ на дитячу аудиторСЦю;
аналСЦз змСЦсту дитячоi телепродукцСЦi;
виявлення позитивних та негативних рис дитячих телепрограм;
ОбСФктом дослСЦдження виступають телепрограми для дитячоi аудиторСЦi, що наповнюють сСЦтку мовлення украiнських каналСЦв.
Предметом дослСЦдження дитячСЦ програми на каналах РЖнтер, Перший НацСЦональний/p>
ОбСФктом дослСЦдження виступають телепрограми для дитячоi аудиторСЦi, що наповнюють сСЦтку мовлення украiнських каналСЦв.
Предметом дослСЦдження дитячСЦ програми на каналах РЖнтер, Перший НацСЦональний телеканал, ТЕТ, К1, ТРК Украiни.
Структура бакалаврськоi роботи.
В першому роздСЦлСЦ бакалаврськоi роботи СпецифСЦка дитячого телемовлення розглядаСФться дитяче телебачення, як самостСЦйний компонент загальноi системи ЗМРЖ, його структура за змСЦстом жанрСЦв телепередач та формам дитячого мовлення. ДослСЦджуСФться характеристика особливостСЦ дитячоi аудиторСЦi, як окремого сегменту серед потенцСЦйноi цСЦльовоi аудиторСЦi украiнських телеканалСЦв. ВидСЦляСФться вСЦкова перСЦодизацСЦя на основСЦ якоi розробляСФться типологСЦя дитячих телепрограм на телебаченнСЦ. У подальшСЦй роботСЦ розглядаються основнСЦ функцСЦi ЗМРЖ, якСЦ повиннСЦ виконувати дитячСЦ телепрограми телевСЦзСЦйних каналСЦв. РоздСЦл складаСФться з двох параграфСЦв.
В другому роздСЦлСЦ - ОсобливостСЦ дитячого телебачення: обСФм та структура дитячого вСЦщання - дослСЦджуСФться сучасний етап розвитку телепрограм для дСЦтей на украiнському телебаченнСЦ. Детально аналСЦзуСФться сСЦтка мовлення пяти загальнонацСЦональних украiнських телеканалСЦв, що пропонують дитячСЦй телеаудиторСЦi освСЦтнСЦ, виховнСЦ, культурно-просвСЦтницькСЦ та розважальнСЦ дитячСЦ телепередачСЦ, як СЦ зазначено у статтСЦ закону Про телебачення СЦ радСЦомовлення. У роздСЦлСЦ розглядаються проблеми розвитку дитячого мовлення на украiнському телепросторСЦ. По-перше це створення конкурентоспроможного украiнського телепродукту. По-друге урегулювання закону, що блокуСФ в УкраiнСЦ ринок дитячоi телепродукцСЦi, а саме заборона на розмСЦщення в дитячих телепрограмах реклами. ДослСЦджуСФться перспектива розвитку дитячого контенту, збСЦльшення кСЦлькостСЦ передач власного виробництва на украiнських каналах, а також створення спецСЦалСЦзованого украiнського дитячого телеканалу. РоздСЦл складаСФться з двох параграфСЦв.
АпробацСЦя результатСЦв дослСЦдження. ПопереднСЦ результати нашоi роботи, були представленСЦ в ходСЦ Першоi мСЦжвузСЦвськоi науково-практичноi конференцСЦi ДРЖСО МасовСЦ комунСЦкацСЦi: вимСЦри, технологСЦi та конфСЦгурацСЦi 12 травня 2009 року.
ПублСЦкацСЦi:
1. Парсяк К., Овчаренко К.Ю. ОсобливостСЦ дитячих телевСЦзСЦйних телепередач на украiнському телебаченнСЦ. //ЗбСЦрник матерСЦалСЦв I МСЦжвузСЦвськоi студентськоi науково-практичноi конференцСЦi. Донецьк: Вид-во ДРЖСО, 2009. Випуск 1. 100 с.
КлючовСЦ слова: ДИТЯЧЕ ТЕЛЕМОВЛЕННЯ, ДИТЯЧА ЦРЖЛЬОВА АУДИТОРРЖЯ, ПРАЙМ-ТАЙМ, СРЖТКА ВРЖЩАННЯ, РЕЙТИНГ ПРОГРАМИ.
РОЗДРЖЛ 1. СПЕЦИФРЖКА ДИТЯЧОГО ВРЖЩАННЯ
1.1 ОсобливостСЦ дитячоi цСЦльовоi аудиторСЦi
СвСЦт сучасноi дитини тСЦсно повязаний СЦз засобами масовоi комунСЦкацСЦi (медСЦа), до яких традицСЦйно вСЦдносять кСЦнематограф, телебачення, пресу, вСЦдео, РЖнтернет, супутникове телебачення тощо. РЗх популярнСЦсть визначаСФться такими факторами: використання терапевтичноi, компенсаторноi, рекреативноi, естетичноi, пСЦзнавальноi, СЦнформацСЦйноi, комунСЦкативноi, моральноi, соцСЦальноi, катарсичноi чи СЦнших функцСЦй мистецтва; опора на видовищно-розважальнСЦ жанри, стандартизацСЦю, серСЦйнСЦсть, сенсацСЦйнСЦсть, систему емоцСЦйних перепадСЦв, що дозволяСФ здСЦйснюва