Особенности работы заместителя командира роты по воспитательной работе по адаптации к боевой обстановке в условиях вооруженного конфликта
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
о увеличили возможности подразделений и частей в решении сложных боевых задач ночью.
Для боевых действий ночью в психологическом плане, прежде всего, характерно усложнение условий для зрительных восприятий окружающего. В темноте объект и фон нередко сливаются, контуры объектов нечетки, дальность их обнаружения резко уменьшается. Пропадает цветовая и объемная характеристика неосвещенных объектов. Детали обстановки, несущие в дневном бою значительную долю информации, важной для ведения боя, становятся трудно обнаруживаемыми. Все это ухудшает ориентировку в окружающей обстановке, многие события замечаются значительно позже, чем днем, обнаруживаются нередко внезапно.
Возрастание неясности обстановки, осознание того, что небезопасные для жизни и решения задачи объекты могут оказаться несвоевременно замеченными, приводят к повышенной подверженности человека ночью влиянию мнимых и действительных опасностей, иллюзиям. Тень порой принимается за человека, поблескивающий асфальт загладь реки, какой-либо металлический предмет под ногами за мину, шорох - за передвижение неприятеля. При потере ориентировки даже в условиях спешно развивающегося боя неожиданные выстрелы "в тылу" или "на флангах" нередко первоначально связываются с картиной окружения. Под влиянием повышенной впечатлительности растет состояние внутренней напряженности людей.
Необходимо учитывать и то, что условия ночного боя создают не меньшие психологические трудности и противнику. Важно упредить его в использовании этих трудностей, в усилении их. Ночное время благоприятствует осуществлению скрытности боевых действий, введению противника в заблуждение, достижению внезапности, усилению ее последствий и пр., то есть получению больших боевых успехов меньшими силами и с меньшими потерями.
Таким образом, различные виды боя имеют свои психологические особенности. Для успешного решения служебно-боевых задач в условиях конфликта необходимо знать эти особенности и умело учитывать их при организации боя. Знание этих особенностей может помочь предвидеть психологические трудности предстоящих боевых действий, и на этой основе подобрать подходящие формы и методы воздействия на личный состав, в целях адаптации его к выполнению боевых задач.
Одним из важных средств целенаправленного формирования подготовленности военнослужащих к выполнению служебно-боевых задач является психологическая подготовка. Психологическая подготовка представляет собой комплекс мероприятий по формированию у военнослужащих психологической устойчивости, эмоционально-волевых качеств, необходимых для выполнения боевых задач, позволяющих укрепить психику, закалить волю, научиться бороться со страхом, повысить переносимость физических и психологических нагрузок, приобрести умения действовать в бою самоотверженно, активно, инициативно, умело используя боевую технику и оружие, навыки выживания в экстремальных условиях современного боя, максимально уменьшить вероятность встречи с неизвестным в боевой обстановке.
В войсках сложилась система психологической подготовки, которая подразделяется на общую, специальную и целевую, а также включает мероприятия по их обеспечению.
Общая психологическая подготовка предполагает закалку личного состава в соответствии с требованиями современного общевойскового боя. В ее основе лежит сознательное отношение военнослужащих к тем испытаниям, с которыми они столкнутся в реальной обстановке. При этом непременным условием является знание морально-психологического облика, боевых возможностей подразделений вероятного противника и способов вооруженной борьбы с ним.
Специальная - предусматривает выработку высокой боевой активности и психологической устойчивости у военнослужащих применительно к тем или иным видам боевых действий, теоретическую и практическую их подготовку в конкретных опасных ситуациях, вызывающих эмоциональный стресс. Многие задачи здесь связаны с обучением конкретных специалистов, а решаются они в процессе боевой учебы с использованием вооружения и военной техники в условиях, максимально приближенных к боевым.
Целевая - направлена на выработку четкой внутренней установки на выполнение конкретной задачи в определенном виде боя, на боевом дежурстве, при несении караульной службы.
Психологическое сопровождение сводится к специальной деятельности, нацеленной на поддержание высокой психологической активности военнослужащих в ходе боевых действий или выполнения учебно-боевых задач. В частности, различными приемами снимается излишнее напряжение и устраняются отрицательные психологические последствия неудач, аварий, происшествий. Принимаются меры к быстрейшему восстановлению психического равновесия, самоконтроля.
С точки зрения группового и индивидуального восприятия, осмысления и закрепления в логической памяти важнейшее значение имеют вербальные (словесные, речевые) методы - Убеждение, внушение, и психологическая консультация.
Метод убеждения - это система словесно-предметных воздействий на сознание воина и общее мнение коллектива, которая обеспечивает добровольное принятие приказов и взглядов офицера и превращение их в мотивы поведения воинов. Это ведущий метод психологической подготовки советских воинов, поскольку формирует у них творческое сознание, и управляет их практической и боевой деятельностью.
Метод внушения - это система словесно-образных воздействий офицера на коллект?/p>