Особенности психолого-педагогической диагностики детей младшего школьного возраста с нарушенным сухом в условиях бюро медико-социальной экспертизы
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
. Оценка школьных навыков чтения, письма, iета (для младших школьников); состояние навыка чтения с губ.
. Соотношение разных видов деятельности в жизни школьника: игровой, учебной, трудовой.
. Уровень сформированности учебной деятельности и ее основных компонентов (принятие учебной задачи, планирование, контроль и т.д.).
. Отношение к труду, интерес к разным видам труда.
Особенности личностной сферы
. Реакция на разные виды педагогических воздействий (поощрение, наказание и т.д.).
. Характеристика эмоциональных состояний, особенностей внешних выражений эмоций, преобладающего настроения, ярко проявляющихся свойств (тревожность, импульсивность, аффективность и т.д.).
. Самооценка (степень ее адекватности и устойчивости, причины, влияющие на ее изменение, соответствие возрастной норме).
. Характеристика интересов.
. Черты характера.
Выводы и рекомендации по совершенствованию познавательной деятельности и развитию качеств личности.
Предпосылки и условия дальнейшего развития ребенка с указанием вероятных пределов возможных изменений при тех или иных условиях. Конкретные меры, которые необходимо предпринять в тех или иных случаях. Планирование комплекса мероприятий по коррекции развития отдельных особенностей познавательной деятельности, по формированию качеств личности в процессе обучения и воспитания.