Особенности психологической культуры студентов пользователей Интернет
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
апример от Интернет. Чем больше риск попасть в эту зависимость, тем выше шанс, что этот человек обратится за психологической помощью.
Кроме того, показатель Уровень интернет-зависимости(33) имеет отрицательную корреляцию с Потребностью в конструктивном ведении дела(10) (r=-0,38), что свидетельствует о необходимости осуществлять постоянный самоконтроль, за временем которое пользователь проводит в Сети. Поскольку количество времени потраченного на нахождение в Интернет прямо пропорционально достигнутым результатам за день, следовательно, отсутствие контроля над временем, проводимого в Сети, отрицательно сказывается как на распорядке дня в целом, так и на достигнутых результатах.
Как видно из анализа показатель Потребность в конструктивном ведении дела(10) также отрицательно коррелирует с показателем Приспособление(24) (r=-0,30). Данный результат указывает на то, что склонность к жертвованию своих интересов ради интересов другого человека является препятствующим фактором, так как для эффективного ведения дел требуется динамичность, в некоторых случаях даже определенная степень агрессивности, гибкость и адекватность действий в соответствии с требованиями ситуации, для выполнения запланированного.
Положительная корреляция была обнаружена между показателями Сотрудничающий стиль межличностных отношений(31) и Самопознание(13) (r=0,31). Глубокий самоанализ, стремление к конструктивному самоотношению и самооценке свойственен людям с эмоциональной неустойчивостью и высоким уровнем тревожности.
Показатель Потребность в гармоничном саморазвитии(11) имеет положительную корреляцию с показателем Подчиняемый стиль межличностных отношений(29) (r=0,31) и отрицательную с Авторитарным стилем межличностных отношений(25) (r=-0,28). Это указывает на то, что у неуверенных в себе людях, легко поддающихся влиянию извне, сила потребности в гармонизации и фиксировании личностных установок выше. Они нуждаются в поддержке, в выработке независимости от мнения окружающих и переориентации на свои ценности и суждения. Уверенным и напористым индивидам забота о самосовершенствовании и улучшении личностных качеств наименее свойственна.
Показатель Сотрудничество(21) был обнаружен со следующими важными корреляциями. Во-первых, он положительно коррелирует с Потребностью в психической саморегуляции(8) (r=0,33), с Общим уровнем культурно-психологических потребностей(12) (r=0,40) и с Потребностью в конструктивном общении(7) (r=0,54), во-вторых, он отрицательно коррелирует с показателем Избежание(23) (r=0,38). Данные результаты указывают на то, что сотрудничество, являясь наиболее эффективным способом разрешения конфликта, требует от человека достаточно высокой степени напряжения для контроля своих мыслей и поступков. Из этого следует, что у индивида усиливается потребность в психической саморегуляции. Способный к сотрудничеству человек редко использует стратегию ухода от решения сложных вопросов, хотя это требует меньших затрат психологических ресурсов человека. Кроме всего этого, сотрудничество мы рассматриваем как один из показателей высокого уровня психологической культуры личности.
С помощью корреляционного анализа в группе непользователей Интернет были выявлены взаимосвязи на 5%-ном уровне значимости между 29 показателями (со значением коэффициента r > 0,28) (рис. 2).
Как видно из корреляционной плеяды на Рис.2, были получены совершенно иные взаимосвязи на группе Непользователи Интернет, чем на экспериментальной группе нашей выборки. Среди них выделим наиболее важные для нашего исследования показатели.
Были выявлены отрицательные корреляции показателя Общий уровень культурно-психологических потребностей(12) с показателями Пол(1) (r=-0,3) и Агрессивный стиль межличностных отношений(27) (r=-0,31). Получается, что среди непользователей Интернет тенденцию к более высокому уровню основных психологических потребностей имеют юноши.
Рис.2 Корреляционная плеяда группы Непользователи
Показатель Агрессивный стиль межличностных отношений(27) оказался связанным с Общим уровнем психологической культуры(19) (r=0,32). Данная взаимосвязь может объясняться тем фактом, что реальная ситуация в настоящее время складывается таким образом, что каждому человеку приходится испытывать сильную конкуренцию например при приеме на работу, что требует собранности, упорности, некоторой степени жесткости и умения доказывать свои способности.
Готовность обращения к психологу(4) отрицательно взаимосвязана с показателями Самооценка(3) (r=-0,31) и Психологическая грамотность(5) (r=-0,31). У непользователей обнаруживается склонность к переоценке своих психологических возможностей в жизнедеятельности. Высокая самооценка и высокая психологическая грамотность снижают вероятность обращения за психологической помощью, так как человек чаще полагается на свои собственные силы в решении проблем. Возраст(2) положительно коррелирует с показателем Потребность в самопознании(6) (r=0,35). Из этого мы можем сделать вывод о том, что склонность к самоанализу возрастает по мере того, как у человека появляется жизненный опыт, и он становится старше.
Соперничество(20) и Авторитарный стиль межличностных отно?/p>