Особенности познавательного развития дошкольников на занятиях по развитию речи

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

·вития. Дети контрольной группы тоже повысили свои результаты, но это специфика учебно-воспитательного процесса ДОУ.

Таким образом, комплекс занятий по развитию речи, реализованный в экспериментальной группе является эффективным, так как по результатам исследования испытуемые данной группы показали высокий результат. Следовательно, цель работы достигнута, гипотеза доказана.

Список литературы

 

1.Алиева, Е.Г. Творческая одаренность и условия ее развития [Текст] / Е.Г. Алиева // Психологический анализ учебной деятельности / Е.Г. Алиева. - М.: ИПРАН, 1991. - С.7-17.

2.Ахунджанова, С. Развитие речи дошкольников в продуктивных видах деятельности [Текст] / С. Ахунджанова // Дошкольное воспитание. - 1983. - № 6. - С.34-36.

.Богоявленская, Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества [Текст] / Д.Б. Богоявленская. - Ростов н/Д.: Изд-во Ростовского ун-та, 1983.

.Богоявленская, Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества [Текст] / Д.Б. Богоявленская. - Ростов н/Д., 1983.

.Введение в психологию [Текст] / под общ. ред. А.В. Петровского. - М.: Академия, 1997.

.Венгер, Л.А. Психология [Текст] / Л.А. Венгер, В.С. Мухина. - М.: Просвещение, 1988.

.Венгер, Л.А. Развитие умственных способностей детей [Текст]. - М., 1991.

.Венгер, Л. Развитие мышления дошкольника [Текст] / Л. Венгер, В. Мухина // Дошкольное воспитание. - 1984. - № 7. - С.30-37.

.Воронова, В.Я. Творческие игры старших дошкольников [Текст]: пособие для воспитателя дет. сада / В.Я. Воронова. - М.: Просвещение, 1981. - 80 с.

.Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста [Текст] / под ред. Г.Н. Годиной, Э.Г. Пилюшной. - М., 1987.

.Воспитание и развитие детей раннего возраста [Текст] / под ред. Т.М. Ляминой. - М., 1981.

.Выгодский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] / Л.С. Выгодский. - М.: Просвещение, 1991.

.Выгодский, Л.С. История развития высших психических функций [Текст] // Собр. соч. / Л.С. Выгодский. - М.: Педагогика, 1983. - Т.3.

.Выгодский, Л.С. Педагогическая психология [Текст] / Л.С. Выгодский; под ред.В.Д. Давыдова. - М.: Педагогика-Пресс, 1999.

.Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] / Л.С. Выготский. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1991.

.Глуховерян, Н. Познавательная деятельность детей, ее особенности [Текст] / Н. Глуховерян // Дошкольное воспитание. - 1986. - №11. - С.28-33.

.Годовикова, Д.Б. Формирование познавательной активности [Текст] / Д.Б. Годовикова // Дошкольное воспитание. - 1986. - № 1. - С.28-32.

.Голуб, А.Н. Методы активного обучения [Текст] / А.Н. Голуб, С.Б. Голуб // Специалист. - 1998. - № 5. - С.8 - 10.

.Детская практическая психология [Текст]: учебник для студентов / под ред. Т.Д. Марцинковской. - М., 2001. - 255 с.

.Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста [Текст] / под ред.О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьевой. - М.: ГНОМ и Д, 2000. - 144 с.

.Добрович, А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения [Текст] / А.Б. - М., 1987.

.Дошкольная педагогика [Текст]: учебное пособие. В 2 ч. / под ред.В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1988.

.Дошкольник: обучение и развитие [Текст]: воспитателям и родителям / В.Н. Белкина, Н.Н. Васильева, Н.В. Елкина [и др.]. - Ярославль, 1998.

.Дубровина, И.В. Психология [Текст] / И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, А.М. Прихожан. - М., 1999.

.Дьяченко, О.М. Воображение дошкольника [Текст] / О.М. Дьяченко. - М.: Знание, 1986.

.Дьяченко, О.М. Психическое развитие дошкольников [Текст] / О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьева. - М., 1984.

.Дьяченко, О.М. Развитие воображения в дошкольном возрасте [Текст] / О.М. Дьяченко. - М.: Педагогика, 1990.

.Егорова, Н. Приглашение к творчеству [Текст] / Н. Егорова // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 1. - С.3-11.

.Ерофеева, И.Т. Психология дошкольников [Текст] / И.Т. Ерофеева. - М., 1997.

.Есикова, Т.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества [Текст]: учебно-методическое пособие / Т.В. Есикова. - Уфа: Творчество, 2002.

.Железнова, С.В. К вопросу об организации развивающей предметной среды в дошкольном учреждении [Текст] / С.В. Железнова, Т.А. Фалькова. - Ульяновск, 2001. - 72 с.

.Запорожец, А.В. Основные проблемы онтогенеза психики [Текст] // Избранные психологические труды / А.В. Запорожец. - М., 1986.

.Зеньковский, В.В. Психология детства [Текст] / В.В. зеньковский. - М., 1996.

.Зимина, А.Н. Первые шаги в творчестве [Текст] / А.Н. Зимина. - М.: Гном-Пресс, 1997.

.Козлов, С.А. Дошкольная педагогика [Текст] / С.А. Козлов, Т.А. Куликова. - М., 2001.

.Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст]: учеб. пособие / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. - 2-е изд. - М., 2000. - 416 с.

.Козлова, С. Дошкольная педагогика [Текст] / С. Козлова, Т. Куликова. - М.: Академия, 2000.

.Комарова, Т. Дошкольный возраст [Текст]: проблемы развития художественно-творческих способностей / Т. Комарова // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 10. - С.65-67.

.Коршунова, Л.С. Воображение и рациональность [Текст]: опыт методологического анализа и познавательной функции воображения / Л.С. Коршунова, Б.И. Пружинин. - М., 1989.

.Кравцова, Е. Развитие воображения [Текст] / Е. Кравцова // Дошкольное воспитание. - 1989. - № 12. - С.37-40.

.Крылов, А.А. Психология [Текст] / А.А. Крылов. - М., 2000.

.Крысько, В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах [Текст] / В.Г. Крысько. - Минск: Харвест; М.: АСТ, 2000. - 384 с.

.Крысько, В.Г. Социальная психология [Текст]: (схемы и комментарии) / В.Г. Крысько. - М., 2001.

.Кудрявцев, В. Ребенок-дошкольник [Текст]: новый подход к диагностике творческих способностей / В. Кудрявцев, В. Синельников // Дошкольное воспитание. - 1995. - № 10. - С.62-70.

.Кулагина, И.Ю. Возрастная психология [Текст] / И.Ю. Кулагина. - М.: Изд-во УРАО, 1999.

.Лейтес, Н.С. Возрастн?/p>