Особенности восприятия компонентов субъективного качества жизни населением Астраханской области
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
бственной социальности человек не может обеспечить подлинно высокое качество своей жизни. Быть здоровым, красивым, умным, счастливом, самодостаточным нужно не только для себя, но и для других. Прежде всего, для своих родных, для своих друзей, дорогих себе людей. А в целом - для общества в котором ты живешь. Точно также, как окружающая человека природная среда была и остается единственным местом его жизни, так и сама его жизнь остается единственной и неповторимой. Здесь крайне важно-то обстоятельство, что качество жизни выражает и выражается через человеческие отношения, взаимосвязи, общение, которые вовсе не стоит рассматривать как простое средство обеспечения качества жизни. Наоборот, именно эти отношения, их характер и содержание и есть качество жизни, тогда как результат создания и развития этих отношений предстает перед нами как содержание жизни, то есть, частный компонент её качества.
Результаты исследования субъективного понимания счастья представлены на рис. 1, 2, 3.
По результатам исследования можно увидеть, что наиболее выраженный вполне счастливый уровень ощущения счастья прослеживается у школьников (10-11лет), у студентов (18-20лет) выражен уровень умеренно счастливый, а вот у лиц пожилого возраста (60-70лет) прослеживается наиболее чаще встречающийся уровень ощущения счастья немного счастлив.
Рис. 1 Результаты исследования понятия счастье у школьников МОУ СОШ №20 (7-11 лет)
В понятие счастье школьники вкладывали такие компоненты как: учеба, хобби, семья, друзья, творчество, здоровье, природа, книги, спорт. Это говорит о том, что школьники позитивно относятся к учебе, им нравится получать знания [табл 2].
Рис. 2 Результаты исследования понятия счастье у студентов группы 3С Астраханского Социально-педагогического колледжа(18-20 лет).
Для студентов счастье выражалось в отдыхе, здоровье, любви, развлечениях, получении качественного образования, юморе, материальном достатке, профессионализме [табл 2].
Рис. 3 Результаты исследования счастья лиц пожилого возраста села Енотаевка Астраханской области (60-70 лет)
Для лиц пожилого возраста счастье - это уверенность в завтрашнем дне, нужность близким и родным людям, стабильная политика, здоровье членов семьи [табл 2].
Отсюда можно сказать, что счастье является способом субъективного бытия человека, в котором выражаются его наиболее индивидуализированные, интимно-личностные и одновременно целостные формы осознания себя и своего существования в мире с точки зрения реализации личностных смыслов и жизненных устремлений, соотношений действительности и идеала, ценностных приобретений и понесенных потерь, надежд и разочарований.
Далее респондентам предлагалось оценить по семибалльной шкале пять утверждений определяющих удовлетворенность жизнью.
Полученные результаты оформляем в таблицу.
Таблица 3
Результаты исследования удовлетворенность жизнью школьников МОУ СОШ №20 (7-11 лет).
Утверждения1234567891011121314151.В основном моя жизнь близка к идеалу 5556445555544552.Условия моей жизни отличные5555544646465553.Я удовлетворен своей жизнью6666665774556774.До сих пор я имел все то важное, что хотел4445577777666665.Если бы я мог начать жизнь заново, я не стал бы в ней почти ничего менять.666666655555466
Таблица 4
Результаты исследования удовлетворенность жизнью студентов группы 3С Астраханского Социально-педагогического колледжа(18-20 лет)
Утверждения1234567891011121314151.В основном моя жизнь близка к идеалу 5444443435444552.Условия моей жизни отличные4233544445464453.Я удовлетворен своей жизнью3343334556556474.До сих пор я имел все то важное, что хотел4445566645334325.Если бы я мог начать жизнь заново, я не стал бы в ней почти ничего менять.332222123144144
Таблица 5
Результаты исследования удовлетворенность жизнью лиц пожилого возраста села Енотаевка Астраханской области (60-70 лет)
Утверждения1234567891011121314151.В основном моя жизнь близка к идеалу 4554545555444552.Условия моей жизни отличные3433544545464453.Я удовлетворен своей жизнью4555343646536464.До сих пор я имел все то важное, что хотел5445534645554345.Если бы я мог начать жизнь заново, я не стал бы в ней почти ничего менять.654444524666546
По результатам проведенного исследования, если обратить свое внимание на баллы поставленные респондентам от низкого до высокого, то видно, что удовлетворенность жизнью как один из компонентов качества жизни имеет динамических характер и во временном срезе изменяется. Особое внимание хочется обратить на то, что студенты в возрасте еще только 18-20 лет, уже задумываются начать жизнь заново и поменять некоторые моменты в ней. А вот лица пожилого возраста радуются тому, как они прожили жизнь и беспокоятся лишь о настоящем, а не о прошлом [табл 3,4,5].
Из всех проведенных выше исследований можно сделать следующий вывод, что состав и динамика компонентов качества жизни, определяющих его субъективную оценку, зависят от рода занятий и возрастного уровня. Общая оценка качества определяется согласованностью реальных и идеальных субъективных представлений людей о различных сторонах и элементах жизни [31].
Для того, чтобы определить особенности восприятия субъективного качества жизни, населением Астраханской области, использовали опубликованные Институтом психологии РАН данные по оценке субъективного качества московскими респондентами [50;51;52] Обращает на себя внимание тот факт, что в нашей группе респондентов школьники, на первое место выш?/p>