Особенности восприятия компонентов субъективного качества жизни населением Астраханской области
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
тва. При этом сам анализ, предполагающий поиск связи между субъективными характеристиками и характеристиками внешнего мира, не отвергается, а ведется в противоположном по сравнению с традиционным подходом направлении. В этом заключается один из главных выводов проведенного анализа. По мере усложнения событий среды соотношение между их моделью объекта и перцептивной моделью меняется: на передний план выходит оценка составляющих воспринимаемого качества событий, которая затем соотносится с их наблюдаемыми и измеряемыми характеристиками [9].
Таким образом, экспериментальная парадигма воспринимаемого качества естественной среды отличается от традиционной исследовательской парадигмы тем, что отправной точкой для анализа становится не модель события, а восприятие субъекта, результатом которого является воспринимаемое качество события. В воспринимаемом качестве содержатся указания на то, какие элементы объективной реальности являются для субъекта значимыми для составления целостного представления о внешнем мире и для адекватного взаимодействия с ним. Таким образом, оказывается возможным выявить ограниченное число объективных составляющих внешней среды, которые следует подвергнуть последующему анализу, в первую очередь, для того, чтобы выработать ограниченный набор гипотез об их связи с составляющими воспринимаемого качества. В отличие от традиционной парадигмы, исследователь ищет соотношение между объективно измеренными субъективными характеристиками и доступными для наблюдения характеристиками внешнего мира ( качествами природной и социальной среды). Иначе говоря, субъективное и объективное не противопоставляются, а рассматриваются как различные проявления многообразных качеств человека, в том числе и психических [18]. В воспринимаемом качестве события, которое имеет свои внешне наблюдаемые, объективно измеряемые стороны, объективно проявляются и субъективные стороны этого события, поскольку субъект в него включен [8]. Эти субъективные составляющие (составляющие воспринимаемого качества) могут быть обнаружены, измерены и проинтерпретированы с помощью научных методов, обеспечивающих объективность исследования. Цель анализа заключается в том, чтобы установить соответствие между событиями повседневной жизни людей и их воспринимаемом качеством.
В общем плане формирование воспринимаемого качества ведет к построению образа мира в терминологии А.Н. Леонтьева[1979], к реконструкции интегрального образа реальности и к выявлению его ядерной структуры [42]. Именно в характеристиках воспринимаемого качества отражается единство объекта и субъекта восприятия [9].
Предполагается, что внутри системы воспринимаемого качества возможно существование некоторого перцептивно-оценочного ядра, которое выражает отношение человека к совершающимся событиям. Благодаря этому обстоятельству человек получает возможность гибко ориентироваться в многомерной, постоянно меняющейся ситуации деятельности и общения. Речь идет о качественной определенности событий, отличных от других. В этом смысле определение понятия воспринимаемого качества соответствует классическим философским определениям. Качественная определенность предметов и явлений есть то, что делает их устойчивыми, что разграничивает их и создает бесконечное разнообразие мира. Качество есть существенная определенность предмета, в силу которой он является данным, а не иным предметом и отличается от других предметов. Качество предмета не сводится к отдельным его свойствам. Оно связано с предметом как целым, охватывает его полностью и неотделимо от него. Поэтому понятие качества связывается с бытием предмета [10].
Качество отражает устойчивое взаимоотношение составных элементов объекта, которое характеризует его специфику, дающую возможность отличить один объект от других. Именно благодаря качеству каждый объект существует и мыслится как нечто ограниченное от других объектов. Вместе с тем качество выражает и то общее, что характеризует весь класс однородных объектов… Любой объект постоянно изменяется; вместе с тем он обладает некоторой устойчивостью, которая и выражается как качественная определенность [25].
В психологической терминологии перцептивно-оценочное ядро воспринимаемого качества связывается с предметными значениями образа конкретного события. В этом смысле шум автомобиля качественно отличается от шума пылесоса, если человек имел практический опыт в обнаружении функционального различия между источниками этих шумов. Тогда можно говорить о специфике шумов разных автомобилей или разных пылесосов, выявляя количественные параметры восприятия их отдельных признаков внутри качественно определенного класса шумов. Описываемый подход первоначально направлен на обнаружение совокупностей субъективно значимых свойств воспринимаемого события, предполагает анализ внутри качественно определенной (для воспринимающего) совокупности свойств. Понятно, что, не определив, существует ли для конкретного индивида качественное различие между этими двумя категориями событий, нельзя оценивать степень удовлетворенности субъекта как определяемую одним из этих событий. А именно удовлетворенность является одним из критериев оценки качества жизни [(Савченко, Головина, 2006; Хилл, Сельф, Роше, 2000)].
Когда мы говорим о восприним?/p>