Особенности влияния рок-музыки на формирование музыкально-эстетической культуры подростков
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?ого искусства.
Определи стилевое направление рок-группы. Эта методика направлена на развитие у школьников-подростков способности различения стилей.
Основные задачи:
Помочь школьнику - подростку сориентироваться в многообразии стилей и жанров рок-музыки.
Научить понимать и оценивать рок-музыку с духовно-нравственных позиций.
Приобщить к лучшим образцам рок-музыки.
Развить умение воспринимать образцы современной музыки в их взаимосвязи с музыкальным классическим наследием.
В программе История развития рок-музыки дается представление об этапах развития зарубежной и русской рок-музыки, о разнообразии ее стилей и направлений, об особенностях развития русского рока, о связи рок-музыки с классическим искусством и т. д. Программа расiитана на учащихся 8-го класса. Необходимо отметить, что большое внимание на уроке должно уделяться эстетической оценке учащихся звучащей рок-музыки.
Основной разработки является современная программа музыкального воспитания учащихся Ю. Б. Алиева с развитой проблемной методикой. Данная методика направлена на формирование способности различения стилей. Тематическое содержание и методика программы История развития рок-музыки выстроена с учетом развития данной способности у школьников-подростков.
Цель программы: становление музыкальной культуры школьника-подростка посредством изучения рок-музыки, ее истоков и истории развития.
Основное средство достижения цели - систематические встречи учащихся с рок-музыкой, знакомство с ее лучшими образцами.
Тематическое содержание программы
История развития рок-музыки.
1.История и социальные причины возникновения рок-музыки. Рок-н-ролл как сплав белой и черной музыки. Пионеры рок-н-ролла: Билл Хейли, Элвис Пресли и др.
2.Британский рок. Биттлз - творческий портрет,
история успеха, влияние на развитие рок-музыки.
3.Стили рок-музыки. Фолк-рок. Б. Дилан, его влияние на творчество Битлз.
4.Стили рок-музыки. Панк-рок.
.Стили рок-музыки. Рок новой волны. Хард-рок.
.Стили рок-музыки. Хеви-металл. Трэш-металл.
.Русский рок. История появления, особенности.
.Связь рок-музыки с классическим музыкальным искусством.
.Представление творчества рок-групп и рок- исполнителей (выступления, рефераты, дискуссии).
.Урок-викторина Все о рок-музыке.
Введение в содержание уроков по изучению рок-музыки поможет активизировать процесс развития музыкальной культуры у школьников-подростков, приблизить к отвергнутой классике, а также создать в сознании школьника-подростка целостную картину музыкального пространства во всех его взаимосвязях. В свою очередь, это поможет также и в решении основной задачи общеобразовательного учреждения - воспитания разносторонне развитой, творческой личности, способной реализовать себя в культурно-образовательном пространстве.
Подробное описание методик.
Методика Представление любимой рок-группы. Учащимся предлагается представить свою любимую рок- группу или рок - исполнителя. При этом необходимо объяснить, почему они отдают им предпочтение. Защита происходит в следующем порядке:
1.Название рок-группы. Перевод названия (для иностранных групп). История появления названия.
2.Состав группы (качественный составст музыкальное образование участников группы, творческие портреты).
.Творческая биография группы.
.Стиль исполнения рок-музыки.
.Репертуар.
.Что особенно привлекает в рок-группе.
.Предоставление видео-, аудио-, фотоматериалов.
Название представленной группы объявляется классу заранее. Противники готовят вопросы поклонникам рок-группы, на которые должны быть даны аргументированные ответы. В процессе представления группы поклонники доказывают жизненность творчества своей любимой группы, ее положительное влияние на развитие рок-музыки и музыкального искусства. В конце представления рок-группы подводится итог.
Методика Рецензия на песенный репертуар рок-группы.
В процессе изучения рок-музыки учащимся дается задание сделать перевод текста песен, либо одной песни той или иной рок-группы iелью последующего написания критической рецензии по плану. Например:
. Принадлежность группы к тому или иному стилю (обосновать).
. Тематика песен группы.
. Проблемы, поднимающиеся в песнях.
. Выразительные голосовые и инструментальные приемы, помогающие раскрыть данную проблему.
. Достоинства и недостатки песен.
. Впечатления о песенном репертуаре.
В основу методики заложены методы анализа и учебно-критические выражения.
Методика Проект программы для последующих поколений.
Учащимся предлагается составить программу по изучению рок-музыки последующими поколениями. В программу должны войти лучшие песенные образцы, лучшие рок-группы и исполнители, творчество которых достойно изучения потомками.
Данную методику можно использовать в качестве домашнего задания при проведении Музыкальных викторин для рок-знатоков.
Методика Определи стилевое направление рок-группы.
Учащимся предлагается на основе анализа музыкального репертуара рок-группы, выявив при этом характерные черты, определить в каком стиле работает группа.
Можно предложить учащимся сделать сравнительный анализ музыкальных стилей двух рок-групп, например, Битлз и Дип Перпл, либо Битлз и Ро?/p>