Основные этапы развития менеджмента как науки
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
Оучи. Именно он выдвинул идею о трех идеальных типа организаций: американский (тип А), корни которого достигают в традиции индивидуализма, японский (тип У) характерной особенностью которого есть социокультурная наследственность согласия и коллективизма, и тип Z, что объединяет лучшие черты двух предыдущих. Ключевые идеи теории Z в кратком виде сводятся к следующему: долгосрочный наем кадров; групповое принятие решений; индивидуальная ответственность; неторопливая оценка и постепенное продвижение кадров; неформальный контроль четкими и вместе с тем ненормативными методами; неспециализированная карьера; всесторонняя забота о работниках.
Из выше изложенного следует, что особенность менеджмента второй половины XX ст. связанная с разнообразием его теорий. Совокупность этих теорий вместе с разноплановыми подходами к изучению уже имеющихся достижений определяют тенденции будущего развития науки и практики менеджмента.
Конец XX ст. начало XXI ст. характеризуется следующими чертами. Во-первых, наблюдается определенное возвращение к прошлое - осознается значение материальной, технической базы современного производства и услуг. Это вызвано усилением влияния технического прогресса на достижение целей организации, ростом роли производительности работы и качества продукции для победы в конкурентной борьбе. Во-вторых, усиливается внимание к организационной культуре, а также к разнообразным формам демократизации, участия рядовых работников в прибылях и осуществлении управленческих функций. Демократизация управления - реальность во многих странах. Наша украинская пост советская практика может в этой области продемонстрировать многое интересное даже для США, Европы или Японии. В-третьих, количественно и качественно значительно большего значения приобретет социальная составляющая менеджмента. Благодаря социально-экономической политике менеджеры предприятий будут обеспечивать постоянное повышение не только прибылей предпринимателей, а и доходов рабочих, их всестороннее партнерство, а главное - сохранение рабочих мест и социальную защиту работающих.
Будущие тенденции развития менеджмента связанные также с глобализацией экономики, с ускорением процесса интернационализации производства и, соответственно, распределения товаров и услуг. Производственные цепочки приобретают планетарные масштабы. При этом следует учитывать, что новый этап интернационализации хозяйственной жизни обозначен внедрением информационно-коммуникационных технологий. Как следствие, рациональный менеджмент начал уступать место менеджмента на основе информатики. В информационном обществе прибыль организации возрастает не путем специализации функциональных привычек, как это было присущее индустриальному обществу, а благодаря гибкости и интегрированности бизнеса-процесса, который достигается более тесным общением между его участниками.
Таким образом, можно констатировать, что в начале XXI ст. в теории и практике менеджмента состоялись важные изменения. Современная наука внимательно изучает эти изменения, а также связанные с ними тенденции, дополняя существующие учения и совершенствуя практику.
3.2 Становление управленческой мысли в Украине
В Украине идеи научного управления в условиях нового общественного строя и социалистической системы хозяйствования развивалась в основном в аспекте Всеукраинского института труда во главе i.Р. Дунаевским и русской мысли таких ученых как: А.А Богданов, Н.А. Витке, А. К. Гастев, О.А. Ерманский, Е.Ф. Розмирович и многих других ученых и практиков, работавших в различных организациях и институтах научной организации труда. Одна из важнейших разработок этого периода - обоснование принципов управления, учитывающих такие особенности социалистической системы хозяйствования, как централизация и прямое управление производственно-хозяйственной деятельностью предприятий со стороны государственных органов (см. табл. 3.3).
С учетом этих принципов разрабатывались подходы к формированию структур и процессов управления на предприятиях и в государственных органах, а также элементы системы методов.
Между тем, в Украине существует оригинальный собственный опыт менеджмента. И. Каганец показал, что украинский менеджмент имеет глубокие корни, iормированные еще 200 лет тому назад Григорием Сковородой. Как оказалось, учение Г. Сковороды об присущий работе намного опередило время и идеально отвечает нуждам настоящего [61].
Философ обратил внимание на то, что каждый человек владеет особыми способностями к выполнению определенной работы. Эта работа является продолжением внутренней природы; выполняя ее, человек раскрывает свой потенциал, совершенствуется и чувствует iастье от самореализации. Как пророчески сказал философ, удячнiсть блаженной природе за то, что необходимое сделала легким, а трудное - ненужным. Языком современного менеджмента это означает, что проблема функциональной некомпетентности - это проблема человека, который занимается не своей работой: нет людей бесталанных, а есть люди, которые занимаются не своим делом [61].
Соответственно учению Г. Сковороды и всей христианской традиции, выполнение каждым человеком работы, согласно ее сущности, высшей мере отвечает космическому порядку. Непонимание этого принципа, присущее атеистической концепции мировосприятия, за которой человек может выбрать любую профессию и сколько угодно изменять ее без учета индивидуальной природы ?/p>