Geum.ru

Информация

  • 50361. Развитие социальной мысли в ХХ веке на примере личности
    Разное

    Сорокин на рубеже 20-30-х годов разочаровывается в теоретических возможностях сциентизма и бихевиоризма и стремится создать новую "интегральную философию и социологию", объединяющую полезное, ценное в различных позитивистских и антипозитивистских вариантах мысли. На эти темы им написано множество статей и крупных монографий, среди них особо выделяется четырехтомная "Социальная и культурная динамика" (1937-1941 гг.), в которой изложена впечатляющая картина циклической флуктуации европейской культуры почти за три тысячи лет. В этой истории, по Сорокину, постоянно чередуются три главных "сюжета". Они составляют содержание трех интегрированных (логикозначимой связью) типов культур, отличающихся друг от друга стилевым своеобразием, в основе которых три различных системы ценностей. Стиль культуры определяется следующими философскими посылками: представлениями о природе реальности, о природе потребностей, об уровне и методах их удовлетворения. Способ познания, с помощью которого получены эти представления и определяет стиль культуры, зная который можно вывести характерные для нее формы морали, искусства, религии, научного знания, преобладающие экономические и политические отношения, классы и институты, тип личности и виды социального поведения. Соответственно конструируются три типа культур: "умозрительная" (Ideational), "чувственная" (Sensate) и "идеалистическая" (Idealistic). "Умозрительную" культуру характеризует доминирование элементов рационального мышления, ценности, одушевляющие ее - абсолютные, трансцендентные, императивные. В "чувственной" культуре господствующим оказывается материалистическое мировоззрение, в познании преобладают чувственные формы, а свойство целостности придает ей утилитарные, чувственные, гедонистические ценности. Наряду с "чистыми" существуют и несколько смешанных типов, логически интегрированным из которых оказывается лишь единственный - "идеалистический" тип. Это органический синтез двух полярных типов, появляющийся в истории тогда, когда в мировоззрении людей переплетаются материалистические и религиозно-идеалистические взгляды, преобладает интуитивный вид познания.

  • 50362. Развитие социальной сферы Республики Саха (Якутия) в 2008-2009 годы
    Юриспруденция, право, государство

    Наиболее значимыми событиями духовно-культурной жизни республики стали

    • В рамках Года Молодежи: IV Международный юношеский конкурс «Скрипка Севера», большой гастрольный тур по регионам России Государственного ансамбля скрипачей «Виртуозы Якутии», Межрегиональный фестиваль круговых хороводных танцев народов Сибири «Эргис»;
    • В рамках третьего года Десятилетия Олонхо: Республиканский национальный праздник «Ысыах Олонхо» в с. Борогонцы Усть-Алданского улуса, знаменательное событие в истории республики - участие трех театров Якутии ГТО и Б им. Суорун Омоллоона, Театра юного зрителя и Нерюнгринского Театра Актера и Куклы театра в 15-м Юбилейном Национальном театральном фестивале «Золотая Маска - 2009» со спектаклями по сюжетам Олонхо и получение специальной Премии фестиваля «За создание современного спектакля на основе национального эпоса» ГТО и Б им. Суорун Омоллоона;
    • В рамках подготовки проведения в 2010 году празднования 65-летия Победы в Великой Отечественной войне: успешное проведение второго этапа Республиканского фестиваля самодеятельного художественного творчества «Салют Победы», посвященного 65-летию Победы в ВОВ и победа творческой делегации республики на втором этапе Всероссийского фестиваля «Салют Победы» в г.Хабаровске;
    • 2009 год стал своеобразным «Годом Кино» - впервые кино Якутии масштабно заявило о себе на международном уровне: начался республиканский, всероссийский и международный прокат художественного фильма по мотивам романа народного писателя Якутии Николая Лугинова, очевидных успехов достигают молодые кинематографисты республики художественный короткометражный фильм режиссера Прокопия Бурцева «Тот, кого никогда не знал» принял участие в пяти Международных кинофестивалях и был отмечен критиками, 8 молодых кинематографиста получили финансовую поддержку на создание новых фильмов. В 33-м Мировом Монреальском кинофестивале фильм «Тайна Чингис Хаана» вошел в пятерку лучших фильмов и был высоко отмечен Президентом кинофестиваля Сержем Лозик. Монгольские киноакадемики выдвинули фильм в состав претендентов на присуждение премии Американской киноакадемии «Оскар» 2009 в номинации «Лучший зарубежный фильм».
    • Культурная программа, посвященная 375-летию одному из старинных городов Сибири г.Вилюйску и театрализованное представление XVIII Спартакиады по национальным видам спорта «Игры Манчаары» стали еще одним подтверждением широкого развития в республике стадионно-зрелищного искусства;
    • Развитие многонациональной культуры народов республики VIII Республиканский Пасхальный фестиваль искусств «Золотые купола» в 2009 г. получил новый импульс развития расширилась география фестиваля, все больше улусов проводят в светлые дни Пасхи благотворительные концерты и мероприятия, Якутск вошел в региональную программу прославленного Московского Пасхального фестиваля. Традиционные Дни родного языка и литературы, День славянской письменности и культуры в 2009 г. были посвящены 210-летию А.С.Пушкина. Конец года был ознаменован получением высокого звания лауреатов III Всероссийского смотра-конкурса этнокультурных центров коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока «Ожерелье России» государственным учреждением АРКТИКА и 3 этнокультурными центрами «Эян» (Иенгра, Нерюнгринский район), «Этнос» (Черский, Нижнеколымский район), «Инди» (Чокурдах, Аллаиховский район).
  • 50363. Развитие социальных способностей детей в педагогике С. Френе
    Педагогика

    Таким образом, свободное творческое самовыражение ребенком своего социального опыта С. Френе считает главным способом обучения. Он горячо протестует против передачи ученикам «готового знания» от учителя и свою методику именует «естественный метод обучения». Дети больше всего испытывают познавательный интерес к тому, что связано с их повседневной жизнью, с их непосредственным опытом. Вот почему гипотезы, выдвинутые на материале их собственных свободных текстов, обсуждаемых событий в жизни деревни или школы, всегда носят и естественнонаучный, и лингвистический, и философский характер. Поэтому С. Френе принципиально использует в учебной работе в качестве дидактических пособий сборники свободных текстов детей, выпущенных ими газет и самодельные информационные картотеки, где помещены составленные детьми математические задачи, тексты грамматических упражнений, вопросы по биологии, географии, истории. Работая с такими средствами обучения, приобретаемые знания и навыки дети осознают как значимые непосредственно для жизни, а сам процесс познавательной деятельности они принимают как собственную свободную деятельность, где учитель только добрый помощник.

  • 50364. Развитие социологии в России
    Социология

    Первый этап, прежде всего, связан с творчеством таких крупных социальных мыслителей, как П. Л. Лавров (1829 - 1900) и Н. К. Михайловский (1822 -1904). Развиваемое ими направление социальной мысли получило название субъективной социологии. Основополагающие идеи этого направления были впервые сформулированы в знаменитых «Исторических письмах» П. Л. Лаврова (1870). Как и у других классиков теоретической социологии О. Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, в центре внимания субъективной социологии стояли разработка учения об обществе в целом, выявление закономерностей и направленности его развития. Значительное внимание представители субъективной социологии уделяли разработке теории общественного прогресса. Сущность общественного развития, по Лаврову, состоит в переработке культуры, а именно: в переработке традиционных, склонных к застою общественных форм в цивилизацию, характеризующуюся гибкими, динамичными структурами и отношениями. Цивилизация истолковывается субъективными социологами как сознательное историческое движение. Это движение осуществляется, прежде всего, критической мыслью. Но поскольку мысль реально появляется только через действия личности, постольку, рассуждают они, главной движущей силой общественного развития выступают критически мыслящие личности, передовая интеллигенция.

  • 50365. Развитие социологии города в России
    Социология

    В 1966 году в Советской социологической ассоциации был создан Исследовательский комитет социальных проблем градостроительства, который действовал в течение 25 лет. Уже в 1970 году на VII социологическом конгрессе МСА (город Варна, Болгария) Комитет представил 7 доктрин для обсуждения. На том же конгрессе при активном участии советских социологов был создан новый Исследовательский комитет МСА: городского и регионального развития. С 1969 года в некоторых институтах Академии наук СССР стали создаваться сектора социологии города. С начала 70 ых годов в институтах Академии строительства и архитектуры СССР, в ведомственных проектных институтах, почти повсеместно были созданы подразделения, занимающиеся прикладными градо-социологическими исследованиями, в некоторых учебных заведениях стали читаться специальные курсы по социологии города. В период с 1969 по1989 год в СССР было выпущено более 300 монографий и сборников по социологии города.

  • 50366. Развитие специальной выносливости боксеров
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Список использованных источников

    1. Абдель Фатах Мабрук Хедр. Исследования методов совершенствования выносливости у юных боксеров 14-*15 лет: Автореферат диссертации кандидата педагогических наук. М., 1979. 18 с.
    2. Богуславский В. Г. Методика сопряженного развития специальной выносливости и технического совершенствования юных боксеров: Автореферат диссертации кандидата педагогических наук. Киев, 1989. 21 с.
    3. Бутенко Б, Н., Худадов Н. А., Мамчупп Н. А., Гильдин Л. С., Огуренков В. Н. Физическая подготовка юных боксеров// Бокс: Ежегодник. М., 1964. с. 77-93.
    4. Бутенко Б. Н. Специализированная подготовка боксера. М.: Физкультура и спорт, 1967. 69 с.
    5. Бутенко В. Н. Калмыков В. Развитие специальной выносливости боксера// Бокс: Ежегодник. М., 1970 с. 56-65.
    6. Верхошанский Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. 330 с.
    7. Виноградов М. Н. Физиология трудовых процессов. 2-е издание. М.: Медицина, 1966. с. 228-238
    8. Волков Н. И. Биохимические основы выносливости спортсмена// Теория и практика физической культуры. 1967. - №3 с. 15-21
    9. Гандельсман А. Б., Смирнов К. М. Физическое воспитание детей школьного фозраста. М.: Физкультура и спорт, 1966. 188 с.
    10. Гандельсман А. Б. Условия достижения высокой работоспособности на дистанции// Теория и практика физической культуры. 1964. - №4. с. 15-19.
    11. Градополов К. В. Бокс. М.: Физкультура и спорт, 1961. 340 с.
    12. Градополов К. В. Бокс. Учебник для ИФК. 4-е издание. М.: Физкультура и спорт, 1965. 338 с.
    13. Дегтярев Н. П. Исследование факторной структуры скоростных выносливостей боксеров в специальных заданиях.: Автореферат диссертации кандидата педагогических наук. М., 1969. 22 с.
    14. Дегтярев И. П., Концев К. Н., Гаськов К. В. Планирование структуры средств тернировки на предсоревновательном этапе подготовки юных боксеров// Бокс: Ежегодник. М., 1985. с. 16-18
    15. Джероян Г. О., Худадов М. А. Предсоревновательная подготовка боксера. М.: Физкультура и спорт, 1971. с. 66-71
    16. Донской Д. Д. Наумов В. М. Лыжные гонки. М.: Физкультура и спорт, 1957. с. 31-43.
    17. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология физического воспитания. Л., 1979. 83 с.
    18. Ким В. В. Методика тренировки и оценки специальной выносливости студента-боксера. Свердловск, 1981. 32 с.
    19. Киселев В. А. Оптимизация средств тренировки, направленных на повышение специальной выносливости боксеров на предсоревновательном этапе: Автореферат диссертации кандидата педагогических наук. М., 1982. 23 с.
    20. Клевенко В. М. О специальной физической подготовке боксеров// Говорят мастера ринга. М.: Физкультура и спорт, 1963. с. 13-16.
    21. Кунат П. Проблемы нагрузки с точки зрения психологии спорта// Психология и современный спорт. М., 1973. с. 224-319.
    22. Кургузов Г. В. Русанов В. Я. Метод интервальной тренировки для повышения специальной работоспособности боксеров.// Бокс: Ежегодник. М., 1985. с. 15-16.
    23. Матвеев Л. П. Основы спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1977. 280 с.
    24. Макаров А. Н. Бег на средние и длинные дистанции. М.: Физкультура и спорт, 1977. 235 с.
    25. Морозов Г. М. Бокс с Соединенных Штатах Америки: Автореферат диссертации кандидата педагогических наук. М., 1955. 18 с.
    26. Мотылянская Р. Е. Выносливость у юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1969. 223 с.
    27. Набатникова М. Я. Специальная выносливость спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1972. с. 19.
    28. Набатникова М. Я. Проблемы совершенствования специальной выносливости спортсменов при циклической работе субмаксимальной и большой мощности.: Автореферат диссертации доктора педагогических наук. М., 1974. 52 с.
    29. Огольцов Н. Г. Тренировка лыжника-гонщика. М.: Физкультура и спорт, 1971. 128 с.
  • 50367. Развитие способностей у детей младшего школьного возраста
    Педагогика

    Специальные способности являются условиями, необходимыми для успешного выполнения какого-либо одного конкретного вида деятельности. К ним относятся, например, музыкальный слух, музыкальная память и чувство ритма у музыканта, «оценка пропорций» у художника, педагогический такт у учителя и т. п. Общие способности необходимы для выполнения различных видов деятельности. Например, такая способность, как наблюдательность, нужна и художнику, и писателю, и врачу, и педагогу; организаторские способности, распределенность внимания, критичность и глубина ума, хорошая зрительная память, творческое воображение должны быть присущи людям многих профессий. Эти способности поэтому принято называть общими. Самой общей и в то же время самой основной способностью человека является аналитико-синтетическая способность. Благодаря ей человек различает отдельные предметы или явления в сложном их комплексе, выделяет главное, характерное, типичное, улавливает самую суть явления, объединяет выделенные моменты в новом комплексе и создает что-то новое, оригинальное. Так, например, писатель, наблюдая различных людей в разных ситуациях, выделяет типичные их свойства, улавливает в их характере, поступках и труде черты будущего персонажа и, обобщая эти черты, создает типичный образ. Выделяя сравнивая различные приемы ведения уроков и результаты, которые получаются в зависимости от разнообразных условий, учитель вырабатывает наиболее эффективные методы обучения и овладевает педагогическим мастерством.

  • 50368. Развитие способностей, одаренности и таланта
    Психология

    Значительные трудности в определении понятий способности и одаренности связаны с общепринятым, бытовым пониманием этих терминов. Если мы обратимся к толковым словарям, то увидим, что очень часто термины "способный", "одаренный", "талантливый" употребляются как синонимы и отражают степень выраженности способностей. Но еще более важно подчеркнуть, что понятием "талантливый" подчеркиваются природные данные человека. Так, в толковом словаре В. Даля "способный" определяется как "годный к чему-либо или склонный, ловкий, сручной, пригодный, удобный". Наряду со "способным" используются понятия "способливый" и "способляться". Способливый человек характеризуется как находчивый, изворотливый, умеющий способиться, а способляться, в свою очередь, понимается, как умение сладить, управиться, устроить дело. Способный здесь фактически понимается как умелый, а понятия "умение" в словаре нет. Таким образом, понятие "способный" определяется через соотношение с успехами в деятельности.

  • 50369. Развитие способов оценки кредитования риска потребительских ссуд
    Банковское дело

    В России на величину кредитного риска потребительского кредитования влияют также микроэкономические факторы. К наиболее важным из этих факторов, которые действуют на уровне конкретного коммерческого банка, можно отнести некомпетентную, неосторожную кредитную политику в области потребительского кредитования банков и их заемщиков. Следует также отметить низкую деловую культуру и высокий уровень преступности в сфере российского бизнеса, в связи с чем нередко наблюдаются преднамеренные, сознательные действия по задержке погашения, невозврату ссуд со стороны заемщиков и по выдаче заведомо безнадежных ссуд со стороны банков. Все это позволяет отнести кредитный риск в области потребительских кредитов к числу наиболее важных факторов, способствующих нестабильному состоянию современной банковской системы России.

  • 50370. Развитие среднего и малого бизнеса в зарубежных государствах. Christian Louboutin (Кристиан Лубутен)
    Экономика

    %20-%20%d0%be%d0%bd%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb%20%d1%87%d1%82%d0%be%20%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d0%be%d1%81%d0%b8%d1%82%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%bd%d0%b0%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%b2%d1%83%20%d0%b8%20%d1%8d%d1%82%d0%be%20%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bb%d0%be%20"%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%bf%d0%b8%d1%81%d1%8c%d1%8e"%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%b2%d1%81%d0%b5%d1%85%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9.%20%d0%a1%d0%b5%d0%b9%d1%87%d0%b0%d1%81%20%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%b2%d1%8b%20%d1%82%d1%83%d1%84%d0%b5%d0%bb%d1%8c%20Christian%20Louboutin%20%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be%20%d1%83%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%8c%20%d0%bd%d0%b0%20%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8f%d1%85%20Haute%20Couture%20%d0%b8%20Pret-a-porte%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/Pret-a-porte>%20-%20%d1%81%20%d0%bd%d0%b8%d0%bc%20%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0%d1%8e%d1%82%20%d0%96%d0%b0%d0%bd%20%d0%9f%d0%be%d0%bb%d1%8c%20%d0%93%d0%be%d1%82%d1%8c%d0%b5,%20Balmain%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/Balmain>,%20Jeremy%20Scott,%20Chloe,%20Givenchy,%20Julien%20Macdonald,%20Victor&Rolf,%20%d0%90%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d1%80%20%d0%9c%d1%8d%d1%82%d1%8c%d1%8e,%20%d0%9b%d0%be%d1%83%d1%80%d0%b5%d0%bd%d1%81%20%d0%a1%d1%82%d0%b8%d0%bb%d1%8c,%20%d0%94%d0%b8%d0%b0%d0%bd%20%d1%84%d0%be%d0%bd%20%d0%a4%d1%8e%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bd%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b3,%20%d0%9a%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b5%20%d0%a0%d0%b8%d0%b1%d0%b5%d0%b9%d1%80%d0%be,%20%d0%ad%d0%bd%d0%b4%d1%80%d1%8e%20%d0%94%d0%b6%d0%b8%20%d0%ad%d0%bd.%20%d0%9a%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b0%d0%bd%20%d0%9b%d1%83%d0%b1%d1%83%d1%82%d0%b5%d0%bd%20(Christian%20Louboutin)%20%d0%b5%d1%89%d0%b5%20%d0%b2%2080-%d1%85%20%d0%b3%d0%be%d0%b4%d0%b0%d1%85%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%88%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%b2%d0%b5%d0%ba%d0%b0%20%d1%81%d0%b2%d0%be%d0%b5%d0%b9%20%d1%86%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d0%b0%d1%83%d0%b4%d0%b8%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%b9%20%d0%b2%d1%8b%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%bb%20%d0%bd%d0%b5%20%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%8e%20%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%b6%d1%8c,%20%d0%b0%20%d0%b2%d0%b7%d1%8b%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d1%86.%20%d0%92%20%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%20%d0%b4%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d0%b7%d0%b0%20%d0%b3%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bd%20%d0%9b%d1%83%d0%b1%d1%83%d1%82%d0%b5%d0%bd%20%d0%b8%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bb%20%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b0%d0%bd%20"%d0%94%d0%b5%d0%bb%d0%b0%d1%82%d1%8c%20%d0%be%d0%b1%d1%83%d0%b2%d1%8c,%20%d0%ba%d0%b0%d0%ba%20%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5,%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b7%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b5%20%d0%ba%20%d1%84%d0%bb%d0%b8%d1%80%d1%82%d1%83".%20%d0%98%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%20%d0%bf%d0%be%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%bc%d1%83%20%d0%b4%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d0%b9%d0%bd%d0%b5%d1%80%20%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d1%83%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%bb%20%d0%b2%d0%bd%d0%b5%d1%88%d0%bd%d0%b5%d0%bc%d1%83%20%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d1%83%20%d1%82%d1%83%d1%84%d0%b5%d0%bb%d1%8c.%20%d0%9e%d1%82%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d1%87%d0%b5%d1%80%d1%82%d0%be%d0%b9%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9%20%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bb%d0%b0%20%d1%80%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%be%d1%88%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%b2%d0%b0,%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%8f%20%d0%bd%d0%b5%20%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%b5%d1%82%20%d0%bd%d0%b5%20%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%82%d1%8c%d1%81%d1%8f%20%d0%bd%d0%b5%d0%b7%d0%b0%d0%bc%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9.%20%d0%92%20%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d1%8f%d1%85%20%d0%9b%d1%83%d0%b1%d1%83%d1%82%d0%b5%d0%bd%d0%b0%20%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%8c%20%d0%b2%d1%81%d0%b5%20-%20%d0%be%d1%82%20%d0%be%d0%b1%d1%83%d0%b2%d0%b8%20%d1%81%20%d0%be%d1%87%d0%b5%d0%bd%d1%8c%20%d0%b2%d1%8b%d1%81%d0%be%d0%ba%d0%b8%d0%bc%d0%b8%20"%d1%88%d0%bf%d0%b8%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%b0%d0%bc%d0%b8",%20%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%b8%d1%85%20%d1%82%d1%83%d1%84%d0%b5%d0%bb%d1%8c%20%d0%b4%d0%be%20%d0%ba%d0%be%d0%bc%d1%84%d0%be%d1%80%d1%82%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b1%d0%be%d1%81%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%ba.%20%d0%9a%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b0%d0%bd%d1%83%20%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d1%82%d1%8c%20%d1%81%d0%be%d1%82%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%20%d1%81%20%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%b8%d0%bc%d0%b8%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b8%d0%b7%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8f%d0%bc%d0%b8,%20%d0%ba%d0%b0%d0%ba%20Chanel%20%d0%b8%20YSL.%20%d0%97%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%20%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bb%20%d0%b5%d1%89%d0%b5%20%d0%b1%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%88%d0%b8%d0%b9%20%d1%83%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%85%20-%20%d0%bf%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%bd%d0%b5%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%20%d1%81%20Dior.%20%d0%98%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%20%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%b4%d0%b0%20%d0%9b%d1%83%d0%b1%d1%83%d1%82%d0%b5%d0%bd%20%d0%b8%20%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b5%d0%bb%20%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5,%20%d0%bf%d0%be%d1%88%d0%b8%d0%b2%20%d0%b1%d1%80%d0%b8%d0%bb%d0%bb%d0%b8%d0%b0%d0%bd%d1%82%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b5%20%d0%b1%d0%be%d1%81%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%b6%d0%ba%d0%b8%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%9c%d0%b0%d1%80%d0%bb%d0%b5%d0%bd%20%d0%94%d0%b8%d1%82%d1%80%d0%b8%d1%85.%20%d0%9d%d0%b5%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d1%8f%20%d0%bd%d0%b0%20%d0%bf%d0%be%d0%bf%d1%83%d0%bb%d1%8f%d1%80%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c%20%d0%b8%20%d0%b2%d0%be%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%be%d0%b1%d1%83%d0%b2%d0%b8%20(%d0%b0%20%d0%b5%d0%b5%20%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%8f%d1%82%20%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8,%20%d0%b7%d0%b2%d0%b5%d0%b7%d0%b4%d1%8b,%20%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%be%d0%b2%d1%89%d0%b8%d1%86%d1%8b),%20%d0%be%d0%bd%20%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%bd%d0%b8%d1%82%20%d0%b8%20%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8b%d1%85%20%d0%b4%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%85%d0%be%d0%b7%d1%8f%d0%b9%d0%ba%d0%b0%d1%85.%20%d0%94%d0%bb%d1%8f%20%d0%bd%d0%b8%d1%85%20%d0%be%d0%bd%20%d1%88%d1%8c%d0%b5%d1%82%20%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b5%20%d0%b4%d0%be%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%bf%d0%be%20%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%b0%d0%bc,%20%d0%bd%d0%be%20%d0%bd%d0%b5%20%d1%83%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5%20%d0%b2%20%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%be%d1%82%d0%b5%20%d1%82%d1%83%d1%84%d0%bb%d0%b8.%20%d0%94%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d0%b9%d0%bd%d0%b5%d1%80%20%d0%bb%d1%8e%d0%b1%d0%b8%d1%82%20%d0%b4%d0%b5%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c%20%d1%81%d0%b2%d0%be%d1%8e%20%d0%be%d0%b1%d1%83%d0%b2%d1%8c%20%d1%84%d0%b0%d0%ba%d1%82%d1%83%d1%80%d0%bd%d1%8b%d0%bc%d0%b8%20%d0%b1%d0%b0%d0%bd%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d0%bc%d0%b8,%20%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%bc%d0%b8%20%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%83%d0%bd%d0%ba%d0%b0%d0%bc%d0%b8%20%d0%b8%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d1%82%d0%ba%d0%b0%d0%bd%d1%8c%d1%8e.">Стиль господина Лубутена чуть ли не переходит границы вседозволенности. "Торговая марка" Лубутена - красные подошвы туфель, ну и по сути его красные подошвы - это ни что иное, как новая пародия на привычку комедийной героини Минни Перл носить свою шляпу не снимая с нее ценника. На самом деле эта идея возникла благодаря одной из его сотрудников. Однажды, во время показа, Лубутен почувстовал что представленной модели чего-то не хватает - а одна из его сотрудниц как раз держала в руках красный лак для ногтей <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B0%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%82%D0%B5%D0%B9> - он представил что наносит его на подошву и это стало "подписью" для всех его моделей. Сейчас красные подошвы туфель Christian Louboutin можно увидеть на неделях Haute Couture и Pret-a-porte <http://ru.wikipedia.org/wiki/Pret-a-porte> - с ним работают Жан Поль Готье, Balmain <http://ru.wikipedia.org/wiki/Balmain>, Jeremy Scott, Chloe, Givenchy, Julien Macdonald, Victor&Rolf, Александр Мэтью, Лоуренс Стиль, Диан фон Фюрстенберг, Клементе Рибейро, Эндрю Джи Эн. Кристиан Лубутен (Christian Louboutin) еще в 80-х годах прошлого века своей целевой аудиторией выбрал не активную молодежь, а взыскательных модниц. В качестве девиза господин Лубутен использовал слоган "Делать обувь, как украшение, призывающее к флирту". Именно поэтому дизайнер основное внимание уделил внешнему виду туфель. Отличительной чертой его моделей стала роскошная красная подошва, которая не может не остаться незамеченной. В коллекциях Лубутена есть все - от обуви с очень высокими "шпильками", ультрамодных вечерних туфель до комфортных босоножек. Кристиану начать сотрудничество с такими производителями, как Chanel и YSL. Затем последовал еще больший успех - партнерство с Dior. Именно тогда Лубутен и обрел мировое признание, пошив бриллиантовые босоножки для Марлен Дитрих. Несмотря на популярность и востребованность его обуви (а ее носят модели, звезды, танцовщицы), он помнит и о простых домохозяйках. Для них он шьет более доступные по ценам, но не уступающие в красоте туфли. Дизайнер любит декорировать свою обувь фактурными бантиками, графическими рисунками и прозрачной тканью.

  • 50371. Развитие средств коммуникации слабовидящих глухих и слепоглухих детей и роль изобразительной деятельности и чтения в нем
    Педагогика

    Список используемой литературы

    1. Гончарова Е.Л. Программа целенаправленого формирования читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха.//Дефектология № 5 1996
    2. Заречнова Е.А. Формирование коммуникативной деятельности у слепоглухих детей как психолого-педагогическая проблема. // брошюра «Обучение и воспитание детей со сложной структурой дефекта в детском доме слепоглухих.» - Сергиев Посад 1998
    3. Николаева Т.В. Рисунки слабовидящих глухих детей, овладевающих словесной речью, как средство общения и подготовки к чтению. // брошюра «Обучение и воспитание детей со сложной структурой дефекта в детском доме слепоглухих.» - Сергиев Посад 1998
    4. Соколянский И.А. Обучение слепоглухонемых детей//Обучение и воспитание слепоглухонемых детей.-М.: АПН РСФСР.-1962.-С.15-30 /вып.121/.
    5. Пташник Е.В. Организационно-методические условия работы по « Программе формирования базовых компонентов читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха» Е.Л.Гончаровой в подготовительном - первом классах школы для слепоглухих детей. // брошюра «Обучение и воспитание детей со сложной структурой дефекта в детском доме слепоглухих.» - Сергиев Посад 1998
  • 50372. Развитие средств связи
    Радиоэлектроника

    В широковещательной связи обычно используется однонаправленная передача сигнала от радиостанции к потребителю, при направленной же связи, как правило, применяется двусторонняя связь, то есть на каждом конце системы связи имеются и передатчик и приемник ( приемопередатчик - ПП). При направленной связи не нужны передатчики большой мощности, и их можно установить на обоих концах системы. При направленной магистральной связи на дальние расстояния через пространства и в линиях передачи используются ретрансляторы, которые ставятся вдоль трассы. Они усиливают сигнал, очищают его от помех и передают дальше. Рассмотрим принципы работы основных видов линий передачи сигналов, начиная от двухпроводной линии, которая начала применятся в начале нашего века и кое-где в сельских местностях используется до сих пор для передачи телеграфных и телефонных сигналов, и кончая современной волоконно-оптической линией, которая наряду с космической (спутниковой) связью несомненно составит связь будущего.

  • 50373. Развитие СССР в 30-е гг. ХХ века
    История

    Показателем дальнейшей демократизации стали принятие новой Конституции СССР и выборы в Советы в 1937-1939 гг. Вопрос о Конституции впервые был поднят в начале 1935 г. 1 февраля пленум ЦК ВКП (6) высказался за внесение уточнений в действующую союзную Конституцию в плане изменений избирательной системы и социально-экономической основы (с учетом создания социалистической индустрии, колхозного строя, ликвидации многоукладности и т.п.). В том же месяце VII съезд Советов СССР поручил ЦИК СССР создать Конституционную комиссию для пересмотра Конституции 1924 г. Созданную 7 февраля 1935 г. комиссию возглавил И. В. Сталин. Его заместителями были М. И. Калинин и В. М. Молотов, секретарем - И. А. Акулов. К осени 1935 г. комиссия пришла к выводу, что ограничиться одними поправками невозможно, необходимо разработать новую Конституцию. К маю 1936 г. проект был готов, в июне его одобрили ЦК партии и Президиум ЦИК СССР, тогда же он был опубликован в печати для всенародного обсуждения. Первое в советской истории всенародное обсуждение проекта Основного Закона длилось пять с половиной месяцев. Многочисленные замечания, поступившие в печать и в комиссию от граждан СССР, впоследствии не были учтены, но обсуждение сыграло важную агитационно-пропагандистскую роль как доказательство «заботы партии и правительства» о народе и его мнении.

  • 50374. Развитие СССР до 1939 года
    История

    С установлением коммунистической диктатуры в России большевики надеялись быстро распространить свой террористический режим на всю Европу. Для этого, кроме всего прочего, в 1919 году был создан Коминтерн, объединивший представителей выраставших как грибы под золотым дождем из Москвы коммунистические партии в разных уголках мира, члены которых стали работать против своих стран. В Кремле бредили мировым господством, и нужды населения собственной страны не принимались в расчет. В городах тысячами умирали от голода «нетрудовые элементы», а в деревнях вооруженные отряды силой оружия забирали у крестьян зерно. Подобная система называлась «военным коммунизмом» и объяснялась необходимостью провести мировую революцию. Однако после разгрома Тухачевского под Варшавой, когда поляки спасли от коммунистического нашествия Западную Европу и мировую цивилизацию, в Москве стало ясно, что установление коммунизма во всемирном масштабе придется отложить. К тому же, в начале 1921 года РСФСР была охвачена многочисленными вспышками недовольства, поскольку реквизиции хлеба вызвали повальный голод. Так, в августе 1920 года началось знаменитое крестьянское восстание в Тамбовской губернии, которое было подавлено Тухачевским только после того, как Красная Армия применила химическое оружие. 8 марта 1921 года прямо во время работы X съезда партии в Кронштадте матросы подняли антикоммунистическое восстание, которое было подавлено самым жестоким образом. Тем не менее, именно на X съезде большевики были вынуждены отказаться от «военного коммунизма» и перейти к Новой экономической политике (нэпу). Для крестьян был установлен твердый налог зерном, и они теперь могли сами распоряжаться остальным урожаем. Были разрешены свободная торговля (во время «военного коммунизма» все товары можно было приобрести только по карточкам в распределителях) и мелкое предпринимательство. После этого экономика Советской России стала постепенно восстанавливаться.

  • 50375. Развитие СССР после смерти Сталина
    История

    «Çâåçäíûé ÷àñ» Í. Ñ. Õðóùåâà.  êîíöå ôåâðàëÿ 1956 ã. ñîñòîÿëñÿ XX ñúåçä ÊÏÑÑ. Ïîäãîòîâêà ê íåìó âåëàñü â òðàäèöèîííîì äëÿ òîãî âðåìåíè äóõå ñ ìíîãî÷èñëåííûìè ðàïîðòàìè, âàõòàìè, îáÿçàòåëüñòâàìè.  ó÷ðåæäåíèÿõ åùå âèñåëè ïîðòðåòû Ñòàëèíà, íà ïëîùàäÿõ âîçâûøàëèñü åãî ìîíóìåíòû. Îäíàêî â íåêîòîðûõ ñòàòüÿõ öåíòðàëüíûõ ãàçåò, â ïîëèòè÷åñêèõ áðîøþðàõ, ïîêà åùå îñòîðîæíî, ñòàë óïîìèíàòüñÿ «êóëüò ëè÷íîñòè», ïîä÷åðêèâàëîñü, ÷òî âîçâåëè÷èâàíèå îäíîé ôèãóðû âîæäÿ ïðîòèâîðå÷èò äóõó ìàðêñèçìà-ëåíèíèçìà. Ïîñòåïåííî ñòàíîâèëèñü èçâåñòíûìè ôàêòû íåçàêîííûõ, ôàëüñèôèöèðîâàííûõ ïðîöåññîâ.  Ëåíèíãðàäå, Òáèëèñè, Áàêó ïðîøëè îòêðûòûå ñóäåáíûå çàñåäàíèÿ, â õîäå êîòîðûõ áûëà èçîáëè÷åíà ïàëà÷åñêàÿ «äåÿòåëüíîñòü» íàèáîëåå îäèîçíûõ ïðèñïåøíèêîâ Áåðèè. Ïðàâäà, îñíîâíûìè ïîñåòèòåëÿìè ýòèõ ïðîöåññîâ áûëè ñïåöèàëüíî ïîäîáðàííûå ïàðòèéíûå ðàáîòíèêè è àêòèâèñòû. È âñå æå â ñîçíàíèè ìèëëèîíîâ ëþäåé ñîõðàíÿëèñü ïðîïàãàíäèñòñêèå ñòåðåîòèïû, ñâÿçûâàâøèå âñå «ïîáåäû è äîñòèæåíèÿ» ñ èìåíåì Ñòàëèíà.  ïîëèòè÷åñêîì ðóêîâîäñòâå ñâÿçü ñ ïðåñòóïëåíèÿìè ñòàëèíñêîé ýïîõè îòëè÷àëà áîëüøèíñòâî åãî ïðåäñòàâèòåëåé, íå æåëàâøèõ ðåøèòåëüíûõ ïåðåìåí. Îñîáåííîñòüþ ñèòóàöèè ñòàëî òî, ÷òî ðàçîáëà÷åíèå ñòàëèíùèíû ìîãëî ïðîèçîéòè ëèøü â ðåçóëüòàòå èíèöèàòèâû ïåðâîãî ëèöà â ïàðòèè, áðàâøåãî íà ñåáÿ îãðîìíóþ ëè÷íóþ è ïîëèòè÷åñêóþ îòâåòñòâåííîñòü. Áûëè íåèçáåæíû áîðüáà, íåäîïîíèìàíèå, íåäîâåðèå ê òîìó, êòî ðåøèòñÿ íà ýòîò øàã. Âðÿä ëè Í. Ñ. Õðóùåâ ïîëíîñòüþ îòäàâàë ñåáå îò÷åò â ãëóáîêèõ ïðîòèâîðå÷èÿõ, ñ êîòîðûìè åìó ïðèäåòñÿ ñòîëêíóòüñÿ.

  • 50376. Развитие Стамбула в разные эпохи
    История

    Город не прекращает расти. Требуются рабочие, подрядчики и ремесленники для завершения строительства, торговцы и лавочники для повседневной жизни, грамотные люди для различных административных служб. Султаны лично следят за переселением людей из старых районов и недавно завоеванных земель. Со времени взятия Константинополя Мехмед II поощряет добровольный переезд и объявляет на всю империю, что те, кто захочет по собственному желанию обосноваться в этом городе, смогут бесплатно пользоваться жилищем. Эта мера оказалась малоэффективной, по крайней мере, недостаточной, и султан прибегает к депортации (сур-гюп), которая распространяется на все классы общества, включая и аристократию. Эти меры относятся как к мусульманскому, так и немусульманскому населению, например к евреям из Салоник и других районов империи (Галлиполи, Скопле, Серрес, Синоп, Мистра, Кастамону), которые селятся в квартале Текфурсарай, или к армянам (из Токата, Сиваса, Амасьи), которые занимают квартал Манастир. Селим I (1512-1520) также насильно стремится заселить город, но имеет при этом еще, и политический умысел. После победы при Чалдыране и завоевания Тебриза в 1514 г. он депортирует семьи ремесленников-персов из завоеванных земель. Позднее, завоевание Сирии и Египта позволит ему направить в столицу своего государства ремесленников из Дамаска и Каира. После завоевания Белграда (1521) Сулейман Великолепный переселяет сербов в столицу. Здесь находит убежище и еврейское население, изгнанное из Испании, Португалии, с юга Италии и из Центральной Европы.

  • 50377. Развитие статистики и внедрение её в медицину в России
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Наиболее активное внедрение статистической методологии в медицину отмечалось в Военно-медицинской академии (Санкт-Петербург). В ее стенах был защищен ряд диссертаций, в которых обобщалась работа по систематизации обширных медико-статистических данных с применением математической обработки результатов. Так, в 1873 г. П.Д. Енько защитил диссертацию на тему “Опыт приложения анализа к вопросу о ревакцинации”. В этой работе впервые не только в России, но и в Европе был широко применен математический анализ медико-статистических наблюдений. В 1874 г. в “Военно-медицинском журнале” критический анализ этой диссертации представил М.К. Зенец: “... медицина, несмотря на свое многовековое существование, и до сих пор еще находится в таком несовершенном состоянии, что для решения многих из ее вопросов, часто имеющих общегосударственную важность, почти единственным средством ... является собирание многочисленных статистических данных”. В этой же статье проанализированы возможности использования математики в медицине: “Медицина есть именно одна из тех областей человеческого ведения, в которой можно ожидать от приложения статистико-математического метода самых плодотворных результатов”. Представляет интерес название этой статьи, не потерявшее своей актуальности и по сей день: “Как не должно собирать медицинские статистические данные и как не должно ими распоряжаться, чтобы вместо результатов истинных не получать ложных”. В газете “Врач” (4 июля 1892 г.) была опубликована статья М.К. Зенца “О соотношении между пульсом, дыханием и ростом у человека”, в которой автор приводит уравнение, связывающее эти характеристики организма человека. “Мне даже несколько странно, почему никто из физиологов, занимавшихся соотношением между ростом и пульсом, не сделал этой маленькой логической или математической посылки, из которой получается тот физиологический закон, что пульс, умноженный на корень квадратный из роста, есть величина постоянная для человека (С=832), а, вероятно, и для животных, с той особенностью, что у последних величина (С) эта, наверное, будет различна для каждой породы животных, как различна их нормальная температура”. Удивление и восхищение вызывает та часть статьи, в которой автор, используя вполне современные представления о соотношении линейных размеров, поверхностей и объемов тел животных, обосновывает свои выводы. В одной из основных монографий на данную тему содержатся те же самые аргументы и идеи, что и в написанной почти 100 лет назад статье русского врача М.К. Зенца. Из этой же статьи мы узнаем, что в 1876 г. автор, будучи еще студентом, опубликовал в Военно-Медицинском журнале сообщение, в котором рассмотрел соотношение между частотой дыхания и ростом человека.

  • 50378. Развитие статистических методов в управлении качеством
    Маркетинг

    Оценка технического уровня продукции Графические методы (схема Исикавы, диаграмма Парето, гистограмма и др.): методы анализа статистических совокупностей; экономико-математические методы (методы Тагути, QFD) Испытания опытных образцов или опытных партий новой (модернизированной) продукции Графо-аналитические методы (гистограмма, расслоенная гистограмма и др.), методы анализа статистических совокупностей (методы проверки статистических гипотез, сравнение средних, сравнение дисперсий и др.): экономико-математические методы (планирование эксперимента) Обеспечение безопасности продукции Экономико-математические методы (имитационное моделирование, метод деревьев вероятности и др.)Закупки Формирование планов обеспечения предприятий материально-техническими ресурсами требуемого качества Экономико-математические методы (теория массового обслуживания, линейное программирование и др.) Оценка возможностей поставщиков Экономико-математические методы (системный анализ, динамическое программирование и др.) Своевременное обеспечение поставок материально-технических ресурсов Экономико-математическое методы (теория массового обслуживания) Снижение затрат на материально-техническое обеспечение качества продукции Экономико-математические методы (методы Тагути, функционально-стоимостной анализ и др.)Производство Разработка технологических процессов Экономико-математические методы (методы Тагути); графики разброса и др.); методы анализа статистических совокупностей (дисперсионный, регрессионный и корреляционный виды анализа и др.) Обеспечение точности и стабильности технологических процессов Методы статистической оценки точности и стабильности технологических процессов (гистограммы, точностные диаграммы, контрольные карты) Обеспечение стабильности качества продукции при производстве Методы статистического регулирования технологических процессов (точностные диаграммы, контрольные карты)Контроль и испытания Соблюдение метрологических правил и требований при подготовке, выполнении и обработке результатов испытаний Графические методы (гистограмма, график разброса и др.); методы анализа статистических совокупностей (методы проверки статистических гипотез, сравнение средних, сравнение дисперсий и др.) Выявление продукции, качество которой не соответствует установленным требованиям Методы статистического приемочного контроля Анализ качества продукции Графические методы (схема Исикавы, диаграмма Парето, расслоение диаграммы Парето и др.), экономико-математические методы (функционально-стоимостной анализ, QFD)Упаковка и хранение Анализ соблюдения требований к упаковке и хранению продукции на предприятии Методы статистического приемочного контроля; экономико-математические методы (теория массового обслуживания)Реализация и распределение продукции Обеспечение качества транспортировки продукции Экономико-математические методы (линейное программирование, теория массового обслуживания)Установка и ввод в эксплуатацию Анализ качества продукции в процессе монтажа и ввода в эксплуатацию Графические методы (график временного ряда и др.); методы анализа статистических совокупностей (факторный анализ и др.) Анализ затрат потребителей при использовании продукции Экономико-математическое методы (методы Тагути, функционально-стоимостной анализ, QFD)Техническая помощь в обслуживании Организация гарантийного ремонта продукции

  • 50379. Развитие страны на путях НЭПа
    История

    Резолюция Х съезда РКП(б) О единстве партии, принятая применительно к донэповскому ещё периоду крайнего обострения фракционной борьбы (дискуссии о партийном строительстве и о роли и задачах профсоюзов в 1920 г.), теперь, в условиях нэпа, стала по воле ЦК и самого В.И. Ленина выполнять функцию сдерживания слишком горячих антинэповских и пронэповских настроений членов единственной правящей партии. Резолюция запрещала не только неделовую и фракционную критику в адрес партийных органов, но и даже возможность коллективного выражения мнений на основе определенной политической платформы. В то же время ЦК РКП(б) получал полномочия исключать из партии и даже выводить (до очередного съезда партии) из состава Центрального Комитета его членов за нарушение дисциплины и допущение фракционности двумя третями голосов ЦК и ЦКК. И без того военизированная структура Коммунистической партии, сложившаяся в годы военного коммунизма, под воздействием этой резолюции приобрела четкие формы отношений господства и подчинения, разделившие партию на узкий начальствующий состав и бесправную массу рядовых исполнителей. В этих условиях другая важная резолюция Х съезда РКП(б) - По вопросам партийного строительства - была обречена на невыполнение как раз по тем ее пунктам, которые ставили на очередь дня задачи перехода к так называемой рабочей демократии. Под ней подразумевалась такая организационная форма при проведении партийной коммунистической политики, которая обеспечивает всем членам партии, вплоть до наиболее отсталых, активное участие в ней, в решении всех вопросов, выдвигаемых перед ней, в решении этих вопросов, а равно и активное участие в партийном строительстве. Но обсуждение без критики - действие, лишенное какого бы то полезного эффекта, разлагавшее РКП(б) с морально-политической точки зрения.

  • 50380. Развитие страхования в Республики Казахстан
    Юриспруденция, право, государство

    Тверская губерния относилась к тем территориальным единицам, где земское страхование проводилось в течение длительного времени, и было весьма эффективным. Поэтому желание крестьян восстановить прежнее страхование было закономерным. Конечно, названным декретом не просто воссоздавалось прежнее страхование, но расширялась его сфера, и менялись некоторые условия. В декрете от 6 октября 1921 года не было прямого указания о государственной страховой монополии. Монопольное право Госстраха было записано позднее, в Положении о Народном Комиссариате финансов СССР от 12 ноября 1923 года, а также в постановлении Совнаркома СССР от 11 ноября 1924 года. Утверждение монополии Госстраха завершилось с утверждением 18 сентября 1925 года законодательным путем Положения о государственном страховании СССР. Но еще сохранялось взаимное кооперативное страхование. Однако уже вскоре после закрепления монополии Госстраха стало очевидно, что она не всегда позволяла эффективно решать вопросы страховой защиты интересов нашей страны. Начался, может быть, малозаметный, медленный и, тем не менее, явный процесс демонополизации страхового дела. Относится это к страхованию экспортно-импортных грузов. Стимулировало процесс существовавшее недоверие ряда западных стран к нашей государственной монополии. Для укрепления доверия к советскому страхованию и более оперативного заключения договоров Госстрахом при участии Наркомвнешторга и Центросоюза в Лондоне в 1925 году было создано Черноморско- Балтийское генеральное страховое общество («Блекбалси»), а в 1927 году в Германии (Гамбург) создается Черноморско- Балтийское транспортное общество («Софаг»). «Блекбалси» и «Софаг» страховали импорт СССР из ведущих западноевропейских государств и Америки; Госстрах страховал весь экспорт, а также часть импорта, преимущественно из приграничных стран. Последующее расширение внешнеэкономических связей обусловило создание в 1947 году Управления иностранного страхования СССР (Ингосстрах) на базе прежнего Управления иностранных операций (УИНО) Госстраха СССР.