Geum.ru

Курсовой проект

  • 9981. Координационные способности юных дзюдоистов
    Медицина, физкультура, здравоохранение

     

    1. Лях В.И. Координационные способности школьников. Мн.: Полымя, 1989
    2. Коблев Я.К. и др. Подготовка дзюдоистов / Под ред. Я.К. Коблева, И.А. Письменского, К.Д. Чермит. Майкоп: Краснодарск. кн. изд-во. Адыгейское отделение. 1990. 446 с.
    3. Лях В.И. Факторная структура ловкости с позиций многоуровневой системы управления произвольными движениями // Теория и практика физической культуры. 1979, № 5. С. 51-53.
    4. Лях В.И. Важнейшие для различных видов спорта координационные способности и их значимость в техническом и технико-тактическом совершенствовании // Теория и практика физической культуры. 1988, № 2. С. 57-59.
    5. Лях В.И., Садовски Е. О концепциях, задачах, месте и основных положениях координационной подготовки в спорте // Теория и практика физической культуры. 1999, № 5. С. 40-47.
    6. Бойченко С.Д., Карсеко Е.Н., Леонов В.В., Смотрицкий А.А. О некоторых аспектах концепции координации и координационных способностей в физическом воспитании и спортивной тренировке // Теория и практика физической культуры. 2003. № 8. С. 15-18.
    7. Лях В.И. Координационно-двигательное совершенствование в физическом воспитании и спорте: история, теория, экспериментальные исследования // Теория и практика физической культуры. 1995, № 11. С. 16-24.
    8. Тараканов Б.И., Никитин С.Н. Развитие ловкости у борцов: Метод. указания. Л.: ГДОИФК, 1989. 27 с.
    9. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. Учебн. пособие для ин-тов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1977. 280 с.
    10. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учеб. для ин-тов физ. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1991. 543 с.
  • 9982. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью
    Юриспруденция, право, государство

    Этот постоянно действующий орган формируется в городе (районе), где для этого имеются кадровые и иные условия и возможности, а также на вышестоящих уровнях из представителей всех правоохранительных органов, являющихся членами координационного совещания, и утверждается на ближайшем заседании. При изменении состава секретариата руководитель соответствующего правоохранительного органа представляет новую кандидатуру. Ответственным секретарем в прокуратурах городского (районного) звена может назначаться помощник прокурора. Решение о возложении обязанностей ответственного секретаря может быть оформлено соответствующим кадровым распоряжением прокурора, либо информация об этом должна содержаться в общем распоряжении о распределении обязанностей по прокуратуре. Ответственный секретарь возглавляет работу секретариата координационного совещания. Секретариат проводит текущую организационную работу: ведет документацию координационного совещания; извещает членов координационного совещания и приглашаемых лиц о проведении и повестке дня совещания с приложением проектов документов, подлежащих обсуждению или принятию; организует подготовку и сбор предложений правоохранительных органов в планы работы координационного совещания; формирует проекты планов и представляет их на рассмотрение руководителям правоохранительных органов; также проводит периодический анализ и обобщение хода выполнения планов и решений координационного совещания. О результатах выполнения планов секретариат информирует председателя.

  • 9983. Копинг-стратегии у успевающих и слабоуспевающих подростков
    Психология

    Набор жизненных ситуаций, как и репертуар способов их разрешения, могут существенно меняться на протяжении жизненного пути человека. Подростковый возраст охватывает период от 1011 до 1415 лет. Начало этого периода характеризуется появлением ряда специфических черт, важнейшими из которых являются стремление к общению со сверстниками и желание утвердить свою самостоятельность, независимость, личностную автономию. Традиционно подростковый возраст рассматривается как период отчуждения от взрослых. Ярко выражено не только стремление противопоставить себя взрослым, отстаивать свою независимость и права, но и ожидание от взрослых помощи, защиты и поддержки. Важный фактор психического развития в подростковом возрасте общение со сверстниками, которое выделяют в качестве ведущей деятельности этого периода. Стремление подростка занять удовлетворяющее его положение среди сверстников сопровождается повышенной комфортностью к ценностям и нормам группы сверстников. Подростковый возраст время бурного и плодотворного развития познавательных процессов. Период характеризуется становлением избирательности, целенаправленности восприятия, становлением устойчивого произвольного внимания, логической памяти и теоретического мышления. Центральное личностное новообразование этого периода становление нового уровня самосознания, Я-концепции, выражающейся в стремлении понять себя, свои возможности и особенности, свое сходство с другими людьми и свое отличие уникальность и неповторимость. В юношеском возрасте, переходном периоде между детством и зрелостью, еще активно продолжается процесс обучения способам психологического преодоления жизненных трудностей, и главная роль в успешности данного процесса принадлежит совместной деятельности со значимым взрослым.

  • 9984. Кора выветривания
    Геодезия и Геология

    Время является необходимым условием всякого природного процесса. Определённое время требуется для преобразования первичных минералов и формирования коры выветривания. Б.Б.Полынов разроботал теорию единого процесса выветривания. Согласно этим представлениям, развитие процесса выветривания происходит в определённой последовательности. На самой первой стадии гипергенного преобразования магматической горной породы преобладают процессы её механического разрушения и возникают различные формы обломочного элювия. Во вторую стадию происходит извлечение из кристаллохимических структур силикатов щелочных и щелочноземельных элементов, главным образом кальция и натрия. При этом в выветривающейся породе образуются плёнки и конкреции кальцита (обызвесткованный элювий). В третью стадию совершаются глубокие изменения кристаллохимической структуры силикатов и возникают глинистые минералы. Образуется сиаллитный элювий, получивший название по преобладающим химическим элементам- кремнию(силицию) и алюминию. В четвёртую стадию происходит разложение некоторых силикатов и образование оксидов, при этом кора выветривания обогащается в первую очередь оксидами железа, а при наличии определённого состава исходных пород- оксидами алюминия. Поэтому эта кора выветривания была названа аллитной.

  • 9985. Корабельные атомные энергетические установки
    История

    Опытная подводная лодка с ППУ ОК-550, построенная в Ленинграде, начала опытную эксплуатацию в декабре 1971г., а головная лодка, строившаяся в Северодвинске, вступила в состав ВМФ в декабре 1977г. В процессе разработки, строительства и накопления опыта эксплуатации в походах подводных лодок этого проекта был решен широкий спектр проблем: обеспечено создание высокоманевренной, скоростной АПЛ малого водоизмещения с сокращенной численностью личного состава; отработана высоконапряженная, большой единичной агрегатной мощности энергетическая установка; повышен на 15-20% КПД энергетической установки за счет повышения температуры теплоносителя на выходе из ядерного реактора и температуры перегретого пара; реализована невозможность распространения радиоактивности во второй контур в случае разгерметизации парогенераторов; обеспечено расхолаживание реактора без использования парогенераторов и насосов первого контура и включения каналов расхолаживания; разработаны технология и устройства для поддержания необходимой чистоты сплава свинец-висмут в первом контуре энергетической установки; впервые применена более компактная и надежная свинцово-водная биологическая защита вместо железо-водной; получена большая агрегатная мощность в компактной (блочной) с высокой степенью автоматизации паротурбинной установке, работающей на повышенных параметрах пара; созданы технические средства с существенно лучшими массогабаритными характеристиками по сравнению с образцами, разработанными для подводных лодок второго поколения; использовано централизованное управление техническими средствами с пульта главного командного поста; впервые применена комплексная система автоматизированного управления, регулирования, защиты и контроля пароэнергетической, электроэнергетической и общекорабельных систем. В энергетической установке впервые реализованы логически связанная структура программного, автоматического, дистанционного и противоаварийного управления, а также движение и стабилизация подводной лодки по курсу и глубине на ходу и без хода; впервые применена двухкаскадная амортизация всей паротурбинной установки, позволившая снизить подводную шумность корабля и повысить взрывостойкость оборудования.

  • 9986. Корекція заїкання у школярів
    Педагогика

     

    1. Белякова Л.И. Проблемный подход к анализу патогенетических механизмов заикания // Заикание: Проблемы теории и практики / Под ред. Л.И. Беляковой. М., 1992. С. 3-20.
    2. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Заикание. М., 1998.
    3. Власова Н.А. Логопедическая работа с заикающимися дошкольниками. М., 1979. 90с.
    4. Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников. М., 1989.
    5. Групова психотерапія / За ред. Б.Л. Карвасарського, С.М. Ледера. М., 1990. 2001с.
    6. Гутуман А. Заїкання та його надійне усунення методично розробленим та перевіреним на практиці способом. М., 1879.
    7. Калачева И.О. Использование семейной психотерапии в процессе реабилитации детей раннего возраста, страдающих заиканием: Заикание: Проблемы теории и практик. М., 1992. С. 100-107.
    8. Кондратенко В., Ломоносов В. Заїкання: феноменологія та основні напрями реабілітації: Посібник для вищих навчальних закладів. К., 2006. 70с.
    9. Кузьмин Ю.И. Темп речи и заикание: Изучение динамики речевых и нервно-психических нарушений. Л., 1983. С. 104-116.
    10. Левина Р.Е. Заикание у детей: Преодоление заикания у детей / Под ред. Р.Е. Левиной. М., 1975.
    11. Логопедия / Под ред. Волковой Л.С. - М: Просвещение, 1989. 528с.
    12. Миронова С.А. Устранение заикания у дошкольников в процессе обучения: Преодоление заикания у дошкольников / Под ред. Левиной. М., 1975. С. 23-135.
    13. Оганесян Е.В. Логопедическая ритмика. М., 1998. 98с.
    14. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению: / Под ред. Т.В. Волосовец. М.: Академия, 2002. 200с.
    15. Поварова И.А. Коррекция заикания в играх и тренингах. 2-е издание. СПб.: Питер, 2004. 348с.
    16. Поварова И.А. Практикум для заикающихся. С-Пб: Изд-во «Союз», 2000. 128с.
    17. Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред. В.И. Селиверстова. М., 1997.
    18. Рац Е.Ф. Роль игровой психотерапии у дошкольников: Психотерапия в дефектологии / Сост. Н.П. Вайзман. М., 1992. 107с.
    19. Рычкова Н.А. Диагностика и коррекция произвольных движений у детей, страдающих заиканием. Логопедическая ритмика: Методические рекомендации. М., 1997. 203с.
    20. Селиверстов В.И. Заикание у детей: Пособие для логопедов. М., 1994. 208с.
    21. Селиверстов В.И. Современный комплексный метод преодоления заикания: Расстройство речи у детей и подростков / Под ред. С.С. Ляпидевского. М., 1969.
    22. Чевелева Н.А. Исправление заикания у дошкольников в процессе обучения. М., 1965. 97с.
    23. Шкловский В.М. Заикание. М., 1994, - 250с.
  • 9987. Корекція шкільної тривожності в молодшому шкільному віці
    Педагогика

     

    1. Аракелов Н.Е., Лысенко Е.Е. Психофизиологический метод оценки тревожности // Психологический журнал. 1997. - №2. 38с.
    2. Битякова М.Р. Организация психологической работы в школе М.: Совершенство, 1997. 298с.
    3. Гордєєва А. Тривожність молодших школярів у процесі адаптації до школи : шляхи та методи психокорекції // Психолог. 2009. - №14.- квітень. с. 1-24
    4. Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. СПб, 2000
    5. Захаров А.И. Как преодолеть страхи у детей. М.: Педагогика, 1986. 109с.
    6. КовальчукО. Виникнення тривожності у дітей та профілактика страхів // Психолог 2009. - №11-12, березень. с. 22-23
    7. Кученко Т.О. О детской тревожности. // Воспитание школьников. 2002 - №5
    8. Неймарк М.З. Аффекты у детей и пути их преодоления // Советская педагогика. 1963. - №5. с. 38-40
    9. Обухова Л.Ф. Детская и возрастная психология. М., 1996. 169с.
    10. Петровская Л.А. Компетентность в общении. М.: МГУ, 1989. 216с.
    11. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков : Психологическая природа и возрастная динамика. Москва Воронеж, 2000
    12. Практическая психодиагностика / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский Самара «Бахрах», 2000
    13. Психічне здоровя дитини К.: Ред. загальнопед. газет, 2003. 112с.
    14. Психология. Словарь / Под. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. 2-е изд., испр. и доп. М.: Политиздат, 1990. 494с.
    15. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. Кн.1 М.: ВЛАДОС, 2003
    16. Рогов Е.И. Настольная книга психолога. Кн.2 М.: ВЛАДОС пресс, 2001. 529с.
    17. СкворчевськаО.В. Ігрові методики роботи з учнями1-4 класів. Харків «Основа», 2007. 207с.
    18. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин Минск.: Харвест, 1997. 800с.
    19. Спиваковская А.С. Психотерапия : игра, детство, семья ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО Пресс, 2000
    20. Степанов С.С. Психологический словарь для родителей М. : Академия, 1996 152с.
    21. Славина Л.С. Дети с аффективным поведением. М.: Просвещение, 1966. 149с.
    22. Тривожні діти 5-10 років. Корекційна програма // Психолог. 24 (360). червень. 2009. с. 3-15
    23. Фридман Л.Ф., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя // Практическая психология в образовании М.: Изд-во «Совершенство», 1988.
    24. Шебанова В.І. Дослідження тривожності в дітей молодшого шкільного віку // Педагогіка і психологія. 2001. - №2. с. 108-119.
    25. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция М.: МГУ, 1990. 197с.
  • 9988. Корея в Новое время
    История

    Выступление России, Франции и Германии с требованием вернуть Китаю Порт-Артур, захваченный японцами по Си-моносекскому договору, серьезно ослабило политическое влияние Японии в Корее. Здесь против японского засилья активно выступила группировка королевы Мин. Королева и ее окружение ориентировались на Россию и рассчитывали с ее помощью сохранить независимость своей страны. В июле-августе 1895 г. они удалили из корейского правительства ставленников Японии. Их заменили деятели русофильской партии, которая стала играть ведущую роль в правительстве. В ответ под руководством японского посланника Миуры возник новый заговор, и на рассвете 8 октября 1895 г. японцы ворвались во дворец и учинили зверское побоище. Королева и ее приближенные (включая фрейлин) были заколоты штыками. Потом ее труп был облит керосином и сожжен, а король превратился в пленника нового прояпонского кабинета, который был немедленно организован Миурой. Возмущение в Корее и за ее пределами было огромным. После убийства королевы в Корее усилилась антияпонская вооруженная борьба партизан Ы-бйон («Армия справедливости»); реформы, проводимые прояпонским правительством, бойкотировались населением; в стране зрело общее восстание против японцев и их корейских сторонников. В этой напряженной обстановке 11 февраля 1896 г. русофильская партия организовала бегство короля из дворца, где он фактически был в заключении. Король получил убежище в здании русской дипломатической миссии, где оставался в течение целого года. Оттуда король обратился к населению и войскам с воззванием об отстранении прояпонского кабинета и создании нового правительства. Король призывал покарать предателей. Министры Ким Хон Чжиб, Чжон Бйон Хо и Э Юн Чжун были разорваны в клочья восставшим народом и солдатами, но остальным удалось бежать в Японию. В результате этих событий политическое влияние Японии в Корее вновь оказалось подорванным. Японии пришлось лавировать и, в частности, искать соглашения с русским правительством. В мае и июне 1896 г. правительства России и Японии подписали два соглашения (Сеульский меморандум и Московский протокол), по которым обе взаимно признавали право каждой на оказание «помощи» корейскому правительству и на посылку в Корею определенных контингентов военных сил. Обе стороны, таким образом, признали друг за другом равные «права» на экспансию в Корее, что, естественно, еще более усилило соперничество между японскими и российскими колонизаторами.

  • 9989. Кориандр посевной и его медицинское значение
    Медицина, физкультура, здравоохранение

     

    1. Оганесян, Э.Т. Изучение химического состава травы кориандра посевного / Э.Т. Оганесян, З.М. Нерсенян, А.Ю.Пархоменко // Химико-фармацевтический журнал, - №3. 2007. том 41 с. 30-34.
    2. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/Кориандр_посевной, 22.05.2010.
    3. В.Л.Шелюто, Г.Н.Бузук, М.М.Коноплева, Ю.О.Ловчиновский, Фармакогнозия, Витебск, 2003 с. 93-94.
    4. Режим доступа: http://www.eda-server.ru/prjan/013.shtml, 22.05.2010.
    5. Государственная фармакопея Республики Беларусь. В 3 т. Т. 3. Контроль качества фармацевтических субстанций / М-во здравоохранения. Респ. Беларусь, УП «Центр экспертиз и испытаний в здравоохранении»; под общ. ред. А.А. Шерякова. Молодечно: Типография «Победа», 2009. с.708-709.
    6. Племенков, В.В. ХИМИЯ ИЗОПРЕНОИДОВ. ГЛАВА 5. МОНОТЕРПЕНЫ / В.В. Племенков // Химия растительного сырья, №2. 2006 c. 6387.
    7. А.М.Ким, Органическая химия, Новосибирск, 2002 с. 266, 502, 521.
    8. Режим доступа: http://med-herb.ru/016.php.htm, 29.05.2010.
    9. Режим доступа: http://www.e-apteka.ru/drug_info_8993.asp.htm, 29.05.2010.
    10. Режим доступа: http://www.russbread.ru/syre-xlebopekarnogo-proizvodstva/osnovnoe/efiromaslichnye-kultury.html, 29.05.2010.
    11. Режим доступа: http://health.mail.ru/drug/1441, 29.05.2010.
    12. Режим доступа: http://www.n-med.ru/ koriandr.html, 29.05.2010.
  • 9990. Кормление высокопродуктивных коров
    Сельское хозяйство

    Правильное использование в зимнем рационе сена, сенажа, соломы, имеет большое значение. Роль этих кормов в питании жвачных велика. Они способствуют нормальной работе желудка и кишечника. Сено, в зависимости от вида трав, условий заготовки, может иметь различные кормовые достоинства. Лучшим считается сено из хорошей облиственной люцерны, клевера, эспарцета. Уборку злаковых трав необходимо проводить в период колошения, бобовых - в период бутонизации или начала цветения. Бобовые травы, убранные после цветения, содержат много клетчатки, что снижает их питательную ценность. Косить траву лучше всего утром, что способствует быстрому ее подсыханию. Не следует пересушивать зеленую массу в прокосах, это влечет потери каротина и опадание листьев. Уборку сена в валки рекомендуется проводить тогда, когда листья становятся мягкими и не ломкими, при скручивании их в жгут сок на изгибах не выделяется. В лесостепной зоне травы подсыхают до такого состояния за 6-7 часов, и через день их можно собирать в копны. Свозить к местам хранения лучше утром. Качество сена ухудшается, если оно попадает во время сушки под дождь: изменяется цвет, листья легко опадают, теряется много питательных веществ. Сено рекомендуется хранить на чердаке хлева, под навесом. При открытом хранении надо накрывать его сверху соломой или пленкой. Витаминное сено с высоким содержанием протеина и каротина держат под навесом на специальных вешалах в сухом и затемненном месте. Скармливают его глубокостельным коровам и молодняку.

  • 9991. Кормление и использование полноценных и экономически выгодных кормов для рыб
    Биология

    Эти корма являются основным источником полноценного белка и витаминов. Кроме того, они богаты минеральными веществами. Важным достоинством большинства кормов животного происхождения является высокая усвояемость аминокислот, входящих в структуру их белка. К группе кормов животного происхождения относятся рыбная мука, крилевая мука, мясокостная мука, мясная мута, кровяная мука (альбумин), мука из шквары (остаток после вытайливания жиров), костная мука, перьевая мука, крабовая кормовая мука, куколка тутового шелкопряда, сухой обрат, сухое обезжиренное молоко и некоторые другие виды сырья. Рыбная мука готовится из рыбных отходов и содержит много протеинов и незаменимых аминокислот. Рыбная мука богата витаминами группы В и микроэлементами. По ГОСТу 211682 в рыбной муке должно содержаться до 12% влаги, не менее 48% протеина и не более 10% жира. Содержание поваренной соли не должно превышать 5%.'.Допускается при выработке муки из жирного сырья и при включении в ее состав антиоксидантов содержание жира увеличивать до 22%, а количество влаги сокращать до 8%. Более ценной является нежирная мука, так как она лучше сохраняется. Рыбная мука должна быть рассыпчатой, без комков и плесени. Запах ее специфический, рыбный, без затхлости. Мука высшего и I сортов сухая, рыхлая, легко рассыпается после сжатия в руке. Цвет муки может варьироваться от светло-серого до темно-желтого, однако чем темнее мука, тем ниже ее пищевая ценность. Испорченная мука приобретает ржавый оттенок. Срок хранения нестабилизированной антиокислителем рыбной муки не должен превышать 6 мес, стабилизированной 1 год.

  • 9992. Кормление карликовых и мелких пород собак
    Сельское хозяйство

    Питание одним каким-то продуктом, даже мясом, недопустимо. Правильное питание предусматривает, кроме всего прочего, питание по рационам, так как при подборе и определенном соотношении продуктов в рационе пища приобретает новое качество, которое оказывает положительное влияние на усвоение питательных веществ всего рациона, а значит и на здоровье. Составлять рационы следует из продуктов соответствующих природе и вкусу щенков. К каждому новому пищевому продукту, в том числе и к консервам, надо приучать постепенно.

    1. Строгое соблюдение режима питания. В понятие режима включаются кратность, своевременность и регулярность питания в одни и те же часы (необходимо для образования условного рефлекса), а также объем и весовое распределение необходимого рациона в течение суток. Правильный режим обеспечивает высокую перевариваемость корма и усвоение питательных веществ рациона и хорошее состояние животного. Переход от одного корма к другому должен быть постепенным. По объему разовая порция должна соответствовать вместимости пищеварительного канала и способности организма переварить и усвоить питательные вещества корма. Недостаточная наполненность, так же, как и перегрузка пищеварительного тракта, неблагоприятно сказываются на моторной и секреторной деятельности кишечника. Щенков от 1 до 2 месяцев надо кормить 5-6 раз в сутки с интервалом в 3-3,5 часа.2-3 месячных щенков кормят 4 раза, а, начиная с 4 месяцев до года, 3 раза. С 6-месячного возраста у щенков начинается стадия интенсивного роста. В этой связи резко увеличивается потребность в животном белке, поэтому рацион в возрасте 6-12 месяцев, в зависимости от породы, состоит на 60-80% из говяжьего мяса. Самые объемные кормления у щенка это - два последних. Последнее кормление может быть поздним и в него желательно включить большую норму дневной нормы мяса, особенно это касается маленьких щенков, так как, наевшись мяса они более спокойно спят.
    2. Не допускать перекорма. Всякий перекорм приводит к ожирению, из-за чего появляются болезни обмена веществ, сердца, почек, печени. При перекорме часто возникают аллергические заболевания. Кроме того, из-за систематического перекорма может исчезнуть породный признак.
    3. Строгое соблюдение способов подготовки пищевых продуктов к скармливанию, с учетом особенностей органов пищеварения. Щенка необходимо приучать к поеданию густого супа и жидкой каши.
    4. При заболеваниях ЖКТ на почве неправильного кормления следует переводить на лечебное питание. При этом надо помнить, что конкретное питание излечивает от конкретной болезни.
    5. Никогда нельзя давать щенку еду с пола.
    6. Температура пищи не должна быть слишком высокой или низкой, лучший вариант: чуть теплая или комнатной температуры.
    7. Полностью съеденная еда и к тому же вылизанная миска признак того, что объем рациона определен достаточно правильно.
  • 9993. Кормление коров на сельскохозяйственном предприятии
    Сельское хозяйство

    Корма и добавкикол-во корма, кгкорм. ед.Сух .в-во, кгпер. прот.,г.клетчат., гсахар, гсоль пов,гСа,гР, гК, гZn, мгCo, мгMn, мгJ, мгкаротин, мгвит.D, тыс. МЕвит Е, мгНорма15,1018,901510,004540,001360,00110,00102,0078,00118,00905,0010,60905,0012,10680,0015,10605,00зимний периодСено тимофеечное3,751,83,113183,751008,8131,314,639,7556,6376,131,69329,61,2856,2500Травяная мука (клеверная)0,560,40,50452,64115,9211,27,841,62416,3521,060,1132,20,295,20,04536,4Солома ржаная озимая4,280,93,59538,521664,910,78,9882,9963,42476,181,84239,71,718,560,0210Сенаж вико-овсяный7,192,33,236510,49913,13136,620,1310,06669,0258,242,8186,90,72215,71,15323,6Силос разнотравный19,332,94,833309,281662,457,9940,5911,59869,5981,190,77927,81,93193,31,256869,9Свекла кормовая19,162,32,299172,44172,44766,47,6649,5876,6463,231,92212,70,191,916013,41Овес1,51,51,275118,5145,537,52,255,18,133,750,1184,750,151,95019,35Горох1,271,51,08243,8468,5869,852,545,46113,5933,910,2325,650,080,254067,31Пшеница1,171,50,995124,0219,8923,40,9364,2123,97826,910,0854,290,071,17013,92Соль поваренная, г110+'/'- к норме2,028243,481231,5-115,10,003,568-17,61199,3-434-1,051189-5,8-106-12,6738,8Балансирующие добавки: Элементарная S,г4,8Динатрий фосфат, г80,0417,61Патока кормовая, г2120,160,1612,720115,10,680,046,974,400,1324,60,68000,63Сернокислый цинк, мг1928,9434Сернокислая медь, мг64,5Йодистый калий, мг7,695,8Сернокислый кобальт, мг5,071,05Концен. витамина А в масле, мл1,06106Рыбий жир облученный, мл6,312,6Итого в рационе15,2621,091766,625771,51475,1110106,2878,04324,27909,410,732118,612,7868015,101344,43

  • 9994. Кормление лошадей
    Сельское хозяйство

    t, мксPкн, МПаРсн, МПаР, МПаl, ммV, м/сПсиzФиW, см3Qт, Дж010,3449,57210,0000,0000,000,0050,0041,2571,7230,0007821,87620,24121,1470,1584,610,0110,0091,2571,7250,04015645,59742,15944,0640,85014,320,0230,0191,2571,7460,30723490,72783,73487,6092,65034,070,0470,0401,2591,8061,482312164,318151,095158,4236,62371,450,0920,0801,2611,9495,788390254,084232,166244,31214,448133,620,1670,1461,2662,24618,853468320,133289,974306,68828,093219,400,2680,2371,2722,79450,055524334,868301,223319,86842,307288,690,3480,3111,2773,39188,478602316,091281,723300,76968,584384,000,4560,4141,2844,539166,250680275,912244,010261,689101,946469,400,5500,5061,2906,041269,229758233,502205,246220,904141,477542,110,6280,5851,2957,855392,014836196,362171,793185,409186,208603,040,6910,6511,2989,935529,594914165,888144,612156,402235,296654,160,7440,7071,30112,235678,079992141,374122,900133,138288,052697,380,7880,7541,30314,720834,5881070121,675105,545114,484343,923734,300,8240,7941,30517,363996,9811148105,73891,56299,418402,471766,160,8560,8291,30620,1391163,645122692,71580,17387,124463,338793,930,8830,8601,30723,0321333,338130481,96070,79076,980526,237818,350,9060,8871,30826,0261505,089138272,98162,97568,520590,928839,990,9270,9101,30929,1081678,122148563,23254,50659,342678,770865,060,9500,9381,31033,2991907,540к=0,2384 МПа*сЕд=3592 ДжVп=1647,4 м/с

  • 9995. Кормление поросят-отъемышей
    Разное

    Для повышения минеральной питательности и сбалансированности рационов, в соответствии с потребностью поросят в их состав можно вводить различные минеральные подкормки: мел, известняк, костную муку и т.д., а так же соли микроэлементов, что способствует повышению резистентности молодняка и интенсивности их роста, лучшему использованию кормов, в конечном итоге рентабельности производства свинины. В настоящее время проводятся изыскания новых источников кальция и др. минеральных веществ, за счет использования отходов промышленной переработки сельскохозяйственной продукции, что позволит обеспечить потребность животных в минеральных веществах и не снизить денежные затраты на их приобретение. Одним из перспективных направлений в этом отношении является использование отходов переработки сахарной свеклы, в частности фильтрационного сока, использование сапропеля и т.д. Фильтрационный сок является хорошей кальциевой подкормкой, содержащей в своем составе до 30% кальция (мел - 33%), до 6% азотистых веществ, до 4% сахаров и пектиновых веществ и целый комплекс микроэлементов, таких как железо, медь, марганец, цинк и кобальт.

  • 9996. Кормление сельскохозяйственных животных
    Сельское хозяйство

    В период кочевого хозяйства единственным кормом для скота служила трава пастбищ. С переходом к оседлому скотоводству и развитием земледелия постепенно стали вводить стойловое содержание животных, заготавливать корм на зимний период, скармливать скоту отходы земледелия. С развитием промышленности и возникновением промышленных центров резко увеличилась потребность в продуктах животноводства. В связи с этим всё большее внимание уделялось организации кормления и содержания скота. Для кормления стали использовать отходы промышленности, перерабатывающей продукты сельского хозяйства. Под влиянием запросов практики начало формироваться учение о К. с.ж. Развивалось оно на основе достижений биологии, физиологии, химии, физики и др. наук и обобщения практического опыта животноводов. В начале 19 в. стало развиваться учение о питательности корма. Немецкий учёный А.Тэер впервые пытался выразить в единых нормах потребность с.-х. животных в кормах. Нормы кормления составляли на основе эмпирических данных. С середины 19 в. оценку питательности кормов и нормирование кормления основывали на сведениях о химическом составе кормов. В 60-х гг. 19 в. немецкий учёный Э.Вольф предложил систему оценки кормов и нормирования кормления по переваримым веществам. Проводились работы, показавшие роль и значение различных питательных веществ для животных. Роль белка впервые начал изучать французский учёный Ф.Мажанди (1816). В России исследования потребностей животных в минеральных веществах провёл (1872) А.Рубец. Н.И.Лунин установил (1880) присутствие в продуктах веществ, которые впоследствии (1912) были названы витаминами. Качественные превращения веществ в организме животных изучал Н.П.Чирвинский, доказавший (1881) возможность образования жира в организме животных из углеводов. Е.А.Богданов (1909) показал возможность образования жира из белка корма. ИсследованияВ.В.Пашутина и его учеников (конец 19 начало 20 вв.) явились теоретической основой для изучения обмена веществ у животных. Была разработана методика учёта баланса веществ и энергии животных, усовершенствована методика научно-хозяйственных опытов с животными. Все эти достижения позволили разработать способы оценки питательности кормов и нормирования кормления животных по продуктивному действию. В качестве единицы питательности кормов немецкий учёный О.Кельнер предложил крахмальный эквивалент, американский учёный Г.Армеби термы, Н.Фьорд (Дания) и Н.Хансон (Швеция) разработали скандинавскую кормовую единицу. В СССР по предложению Е.А.Богданова была принята советская кормовая единица. Изучались кормовые ресурсы СССР М.Ф.Ивановым, М.И.Дьяковым, Е.Ф.Лискуном, И.С.Поповым. В 1933 составлена первая сводная таблица химического состава и питательности кормов различных зон. Разработаны научные основы кормления животных разных видов, пород, пола, возраста, физиологического состояния (беременность, лактация, откорм и др.), направления использования и уровня продуктивности. На основе обобщения данных о потребности животных в питательных веществах, полученных в институтах и опытных станциях (193035), определены кормовые нормы для с.-х. животных. Впоследствии эти нормы уточняли и совершенствовали, увеличивая число нормируемых показателей. Нормирование кормления, позволяющее контролировать расход кормов и наиболее эффективно их использовать, стало основой при планировании животноводства.

  • 9997. Кормовой овес
    Сельское хозяйство

    На дерново-подзолистых, подзолистых и серых лесных почвах после раннего боронования зяби осуществляют более глубокое рыхление почвы культивацию с боронованием. В районах достаточного увлажнения на заплывающих тяжелых почвах глубина рыхления должна быть 1012 см, а на песчаных и супесчаных 46 см. Если легкие почвы заселены многолетними сорными растениями, необходима более глубокая культивация, на 1012 см, с прикатыванием кольчатыми катками. В некоторых случаях на легких почвах сразу применяют культивацию, без предварительного боронования. На сильно уплотняющихся и заплывающих почвах более эффективно глубокое рыхление на 1516 см. Культивацию проводят за 12 дня до посева. На полях, засоренных пыреем, нельзя использовать дисковые лущильники. На полях окультуренных, рыхлых, легких, чистых от сорных растений почвах можно ограничиться одним боронованием на глубину 56 см боронами "зигзаг". Установлено, что прикатывание рыхлой почвы перед посевом способствует более дружному появлению всходов и увеличению урожайности яровых зерновых культур на 0,150,30 т/га. Для предпосевного прикатывания рекомендуется использовать кольчатые и шпоровые катки. На сырых, переувлажненных почвах, а также при дожливой весне прикатывание не проводят. На спелой почве этот прием ведет к более равномерному неглубокому посеву семян, способствует дружному и раннему появлению всходов. Так, при посеве в рыхлую почву в оптимальный слой ее попадает в среднем около 50% семян; при посеве в предварительно прикатанную почву в оптимальный слой заделывается около 80 90% семян. Полевая всхожесть увеличивается на 58%, а всходы появляются на 13 дня раньше. В этом случае почва прогревается лучше и равномернее обеспечивает влагой верхний слой. Запасы влаги в пахотном слое прикатанной почвы увеличиваются на 210 мм, а температура почвы повышается на 1...3°С. Предпосевное прикатывание способствует выравниванию почвы, что имеет большое значение для качественного проведения посева. Предпосевное выравнивание почвы необходимо считать обязательным во всех регионах страны. На предпосевной обработке применяют комбинированные агрегаты. Например, агрегат РВК-3,6 выполняет за один проход культивацию на глубину до 15 см, разрушение глыб в этом слое, выравнивание микрорельефа и затем предпосевное прикатывание почвы. Использование этого агрегата снижает на 40% прямые затраты и в два раза повышает производительность труда. Машина АКПП-2,8 за один проход вносит минеральные удобрения, рыхлит, выравнивает и прикатывает пахотный слой почвы, высевает семена.

  • 9998. Кормопроизводство: состояние и проблемы
    Сельское хозяйство

    ПоказателиГоды20092010Общая площадь - всего2056720567в том числе: всего сельскохозяйственных угодий51405140из них: пашня39393939сенокосы735735в том числе пастбища466466и др.1549915499Поголовье крупного рогатого скота - всего, гол.655668В том числе: коровы280280Из них: коровы молочного направления280280Нетели5441Свиньи, всего:268222В том числе: хряки22Основные свиноматки2828Свиноматки проверяемые621Лошади, всего:97В том числе: жеребцы-производители11Конематки 3-х лет и старше54Наличие техники, шт.:Тракторы всех марок1917Тракторы, на которых смонтированы машины11Тракторные прицепы99Сеялки и посевные комплексы88Сенокосилки тракторные64Комбайны - всего66В том числе: кормоуборочные и кормозаготовительные комплексы33зерноуборочные33Доильные установки и агрегаты33Раздатчики кормов11Транспортеры для уборки навоза98Грабли тракторные11Пресс - подборщики32Автомобили грузоперевозящие1010

  • 9999. Корни многочленов от одной переменной
    Математика и статистика

    Пусть с1, с2, …, сm - различные корни многочлена f (x). Тогда f (x) делится на х-с1, т.е. f (x) = (x-c1) s1 (x). Положим в этом равенстве х=с2. Получим f (c2) = (c2-c1) s1 (c2) и, так f (c2) =0, то (с2-с1) s1 (c2) =0. Но с2?с1, т.е. с2-с1?0, а значит, s1 (c2) =0. Таким образом, с2 - корень многочлена s1 (x). Отсюда следует, что s1 (x) делится на х-с2, т.е. s1 (x) = (x-c2) s2 (x). Подставим полученное выражение для s1 (x) в равенство f (x) = (x-c1) s1 (x). Имеем f (x) = (x-c1) (x-c2) s2 (x). Положив в последнем равенстве х=с3 с учетом того, что f (c3) =0, с3?с1, с3?с2, получим, что с3 - корень многочлена s2 (x). Значит, s2 (x) = (x-c3) s3 (x), а тогда f (x) = (x-c1) (x-c2) (x-c3) s3 (x) и т.д. Продолжив эти рассужденья для оставшихся корней с4, с5, …, сm, мы, наконец, получим f (x) = (x-c1) (x-c2) … (х-сm) sm (x), т.е. доказано формулируемое ниже утверждение.

  • 10000. Коробка передач автомобиля ГАЗ 3110
    Транспорт, логистика

    Рис. 106. Валы, шестерни и синхронизаторы четырехступенчатой коробки передач: 1 - кольцо стопорное; 2 - пружина синхронизатора III и IV передач; 3 - сухарь; 4 - штифт; 5 - пружина; 6 - вал вторичный; 7 - шарик; 8 - пружина синхронизатора I и II передач; 9 - шайба упорная шестерни II передачи; 10 - шайба упорная шестерни I передачи; 11 - шайба упорная задней шестерни I передачи; 12 - подшипник; 13 - шестерня спидометра ведущая; 14 - шайба пружинная; 15 - кольцо стопорное; 16 - кольцо стопорное; 17 - шестерня I передачи,; с блокирующим кольцом синхронизатора; 18 - шестерня I передачи в сборе; 19 - кольцо блокирующее синхронизатора I и II передач; 20 -муфта синхронизатора I и II передач со ступицей; 21 - ступица муфты синхронизатора I и II передач; 22 - муфта синхронизатора I и II передач; 23 -шестерня II передачи с блокирующим кольцом синхронизатора в сборе; 24 - шестерня II передачи; 25 - шестерня III передачи с блокирующим кольцом синхронизатора в сборе; 26 - шестерня III передачи; 27 - кольцо блокирующее синхронизатора Ши IV передач со ступицей; 28 - муфта синхронизатора III и IVпередач со ступицей; 29 - ступица муфты синхронизатора Ши IVпередач; 30 - муфта синхронизатора IIIи IVпередач; 31 - вал первичный в сборе; 32 - кольцо установочное; 33 - маслоотражатель; 34 - вал первичный; 35 - ролик; 36 - ось; 37 - шестерня заднего хода в сборе; 38 - ось; 39 - шайба упорная задняя; 40 - ролик; 41 - блок шестерен промежуточного вала; 42 - шайба упорная передняя