Geum.ru

Курсовой проект

  • 2321. Асаблівасці раскрыцця вечных тэм у найноўшай плыні беларускай паэзіі
    Литература

    Смерць - зява непазбежная, якая не мінае ні багатага, ні беднага. На пытанне Што чакае усіх за мяжой, дзе знаходзіцца смерць? у першую чаргу намагаюцца адказаць усе вераванні і рэлігіі свету. Вучоныя-філосафы жадаюць асэнсаваць праблему смерці ўжо шмат стагоддзяў. Сваё бачанне пытанне прапаноўваюць і шматлікія пісьменнікі і паэты. Яны раскрываюць гэтую праблему як з трагічнага боку, так і з боку, адлюстроўваючы мастацкімі сродкамі смерць на Зямлі, так і з містычнай, паказваючы тагачаснае жыццё ў тым выглядзе, як яны сабе гэта ўяўляюць. Але, як бы то ні было, такая тэма вельмі неадназначная ў разуменні для канкрэтнага чалавека, які звярнуўся да яе. Складанасць дадзенай тэмы - у незвычайным успрыманні гледачом вобраза, створанага аўтарам. Усё, што ведае звычайны чалавек пра смерць, альбо падгледжана з жыцця, альбо ўзята з рэлігійных вераванняў ці твораў разнастайных аўтараў - пісьменнікаў і мастакоў. Сёння вялікі ўплыў на фармаванне вобраза смерці ў свядомасці людзей аказваюць створаныя на гэтую тэму карціны. Моцнае ўздзеянне інфармацыі ў сучасным свеце таксама аказваюць жывапіс, графіка, фатаздымак і, безумоўна, тэатр і кіно. Таму можна сказаць, што сёння ўспрыняцце і ўсведамленне смерці як спадарожніка жыцця ствараецца з большага менавіта мастакамі і людзьмі мастацтва, якія ў сувязі з асаблівасцю сваёй дзейнасці маюць моцны ўплыў на розум людзей.

  • 2322. Асаблівасці твора У.Караткевіча "Хрыстос прызямліўся ў Гародні"
    Литература

    Сапраўды, у Хроніцы Белай Русі…" занатавана гісторыя Лжэхрыста - самазванца і махляра Якубы Мялшцінскага. Але пад пяром пісьменніка гэтая гісторыя набывае зусім іншае асэнсаванне. Аўтар расказвае чытачу пра мужыцкага Хрыста - Юрася Братчыка, які ад валацугі і шалбера праходзіць шлях да заступніка ўсіх пакрыўджаных. Ён адстойвае роўнасць паміж людзьмі, змагаецца з ворагамі, асуджае зайздрасць, сквапнасць, здраду, забойствы. Спачатку герой несвядома, па прымусу абставін, ступае на шлях барацьбы. Але патрэба людзей у чалавеку, які б павёў іх за сабой (… хто б ты ні быў, ты з намі ў адну дуду дзьмеш, аднолькавыя поршні носіш, галадаеш як мы. Даў ты нам хлеб. І яшчэ… даў ты нам веру… Павінен быў ты прыйсці! ), вялікая любоў да Радзімы, такой змучанай і абрабаванай, нараджаюць у яго душы адкрыты пратэст супраць усякай несправядлівасці. У рэшце рэшт ён разумее, што за праўду трэба змагацца і спасцігае непахісную ісціну: … умацуйся ў мужнасці сваёй, сурова сей пасеў свой, не давай яго затаптаць, не спадзявайся, што лёгка аддадуць праўду. Чакай кожную хвіліну бойкі і плахі. Вось - вера. А іншай няма. Юрась Братчык не здраджвае да канца сваім перакананням. Сімвалічны сэнс заключае ў сабе фінальная сцэна твора, калі Хрыстос разам з сябрамі засявае ніву. Кінутыя ў акрываўленую зямлю Гародні зярняты, абавязкова прарастуць насустрач сонцу, дадуць зялёныя ўсходы. І хай пройдзе шмат гадоў, але поле ўсё роўна закаласуе, жыццястойкую яго сілу нельга знішчыць. Як нельга знішчыць ісціну, дабро, вернасць, каханне, наогул жыццё. У сцверджанні гэтай думкі заключаецца глыбокая філасафічнасць рамана Хрыстос прызямліўся ў Гародні, выяўляецца аўтарская канцэпцыя жыцця, яго светаадчуванне, што паэтычна перадае эпіграф да разгледжанага раздзела Пасеў:

  • 2323. Асимметричность информации на рынке и проблемы ее регулирования
    Экономика

    Наиболее простой способ информирования реклама. Однако такой способ сообщения нужной информации со стороны продавцов не является эффективным сигналом, т.к. его одинаково легко сделать продавцом действительно хорошего товара, так и всем прочим. Поэтому, в первую очередь, надо выработать такой сигнал, который позволил бы покупателю различить продавцов «хорошего» и «плохого товаров». Иначе говоря, продавцу хорошего товара должно быть значительно легче подать такой сигнал, чем продавцу плохого, и это должно быть понятно покупателю. В определенной степени такую роль могут выполнять свидетельства о качестве, сертификаты и другие документы, выдаваемые заслуживающими доверия учреждениями, в частности, государственными. Той же цели можно достичь благодаря хорошей репутации, основанной на прошлом опыте и распространяемой между потенциальными потребителями. В свою очередь, у известной и авторитетной компании всегда найдутся подражатели, которые постараются взять свою долю рынка, максимально приблизив создаваемый образ своего продукта к образу продукта данной фирмы. Для предотвращения этого компании постоянно изменяют и обновляют свои бренды, следя за сохранением уникальности и узнаваемости. Для определенных групп товаров хорошим сигналом качества может служить длительный срок гарантии, т.к. фирма, принимающая на себя расходы за возможный в будущем ремонт, за длительный период сигнализирует тем самым потенциальному покупателю, что его продукция надежная.

  • 2324. Асинхронные двигатели в системах электропривода
    Производство и Промышленность
  • 2325. Асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором 4А 80В2У3
    Физика

    № п/п Расчетная формула Размер-ность Скольжение s10,80,50,20,1sкр= = 0,31 kнас-1,351,31,21,11,051,22 Fп.ср = 0,7А214420011701112068814633 ВФ? = Fп.ср 10-6 / (1,6 ? CN)Тл4.23.923.332.191.352.874 k? = f (ВФ?)-0.530.580.670.790.860.73 5 c1 = (tz1 - bш)(1 - k?) мм6 ?п1нас = ?п1 - ? ?п1нас -2.502.532.562.592.612.657 ?Д1нас = k? ?Д1-1,711,852,142,352,682,238 х1нас = х1 ? ?1нас / ? ?1Ом3.93.994,054.194.344.119 с1п = 1 + х1нас / х12п-1.0191.0191.021.0211.0221.02110 с2 =(tz2 - bш2)(1 - k?)м11 ?п2?нас = ?п2? - ??п2нас-0,190,250,410,851,350,5312 ?Д2 = k? ?Д2-1,862,032,352,773,012,5613 х'2?нас = х'2 ? ?2?нас / ? ?2Ом1,72,022,73,64,53,0114 Rп.нас = r1 + c1п.нас r'2? / sОм4.85.596.7412.1321.129.1315 Хп.нас = х1нас + с1п.нас х'2?насОм5,66,056,67,057.78.0216I'2нас = U1 / А29,528,324.916.19.9220.117 I1нас = I'2нас

  • 2326. Асканийские овцы
    Сельское хозяйство

    Представленные данные в таблице 1.4 и 1.5 свидетельствуют о том, что данное предприятие эффективно использует и собственный и совокупный капитал. Проанализировав финансовое состояние предприятия использую показатели финансовой устойчивости. По полученным данным можно сказать, что предприятие является финансово устойчивым, стабильным и более независимым от внешних кредиторов предприятия и в состоянии проводит независимую финансовую политику. Так же одним из плюсов является то, что коэффициент маневренности собственного капитала незначительно увеличивается, данная ситуация свидетельствует о достаточной гибкости в использовании собственных средств. Но анализом так же выявлены и негативные стороны. Так коэффициент финансовой зависимости свидетельствует об уменьшении доли заемных средств в финансировании предприятия, что является негативным для развития предприятия, т. е. предприятие имеет собственный капитал в основном для формирования оборотных средств, что обычно расценивается негативно.

  • 2327. Аскаридиоз кур
    Сельское хозяйство

    На птицеперерабатывающие предприятия должна поступать только здоровая птица. Больную птицу перерабатывают на санитарных бойнях в хозяйствах. Однако если в транспортируемой партии обнаружат больную птицу, в хозяйство ее не возвращают, а направляют в карантин (не более 3 суток) для уточнения диагноза и принятия последующего решения. Больную аскаридиозом птицу убивают отдельно от здоровой и перерабатывают только с полным потрошением. Трупы при доставке скота автотранспортом не выгружают; их после исключения сибирской язвы микроскопическим исследованием направляют на утилизацию или уничтожают. Трупы животных, обнаруженные в железнодорожных вагонах, после исключения сибирской язвы выгружают в местах, указанных органами Госветнадзора, силами и средствами получателя скота. Запрещается убой птицы, больной или подозрительной в заболевании гриппом. После уточнения диагноза ее убивают отдельно от здоровой и перерабатывают только с полным потрошением. Каждую партию здоровой птицы пропускают на территорию предприятия и размещают в помещениях предубойного содержания. Птицу сортируют по упитанности, очищают оперение от грязи и помета, взвешивают и выдерживают без корма (предубойная выдержка), если в хозяйстве предварительно не перевели ее на голодный режим.

  • 2328. Асортиментна політика підприємства
    Маркетинг

    Поняття асортимент товару включає сукупність їх видів, різновидів і сортів, що об'єднаних або поєднуються за певною ознакою. Торговий асортимент є номенклатурою товарів, що підлягають продажу в роздрібній торговій мережі. Формування асортименту - це процес підбору груп, видів і різновидів товарів відповідно до попиту населення з метою його повнішого задоволення. З погляду маркетингу, першочергова увага в магазинах має бути звернена на формування товарного асортименту, як встановлення такої номенклатури товару, яка задовольнила б структуру попиту населення. Процес збуту товарів характеризується наявністю жорсткої конкуренції. Перш за все, це конкуренція в плануванні асортименту і розробці нових зразків, слід зазначити конкуренцію цін, за якими товари пропонують на ринку. Щоб краще зрозуміти проблеми в процесі вибору асортиментної політики торгового підприємства слід зупинитися на основних чинниках тих, що визначають формування асортименту торгового підприємства. Роль керівництва полягає в тому, щоб уміло поєднувати фінанси підприємства з асортиментною політикою підприємства що забезпечує зростання і прибутки. Ретельно розроблена асортиментна політика підприємства служить керівництву покажчиком, генеральним курсом яким повинне йти підприємство, що у свою чергу дозволяє співробітникам підприємства орієнтувати свою роботу в напрямах, що обіцяють велику віддачу. Правильний вибір асортиментної політики підприємства служить свого роду гарантією, що вигідні можливості не будуть упущені. Асортимент підприємства має бути по можливості широким. Розширення номенклатури реалізованої продукції може виявитися цінною підмогою в справі налагодження роздрібної торгівлі і зниження витрат збуту. Стійкості асортименту сприяє затвердження для кожного магазину асортиментного переліку, який складається на основі даних по вивченню попиту, профілю магазина, об'єму товарообігу, розміру торгових площ. Цей документ затверджується на один рік і знаходиться під постійним контролем керівником підприємства. На підставі викладеного ми бачимо, що актуальність теми очевидна, оскільки при правильному виборі асортиментної політики торгового підприємства задовольнятиметься попит споживача, а, отже, отримання прибутку, і зрештою магазин буде рентабельним. Вибір цієї теми для написання курсової роботи не випадковий, оскільки я вважаю, ця тема недостатньо вивчена і вплив правильного вибору асортиментної політики підприємства дуже великий для задоволення попиту споживача, і рентабельності підприємства.

  • 2329. Асоціальна поведінка підлітків
    Педагогика

    Завдання курсової роботи обумовлені її метою:

    • виявити та опрацювати фахову літературу з теми курсової роботи;
    • проаналізувати асоціальну поведінку підлітків як психологічну проблему;
    • розкрити поняття, сутність та види асоціальної поведінки;
    • охарактеризувати психологічні особливості підліткового віку, як фактор ризику формування асоціальної поведінки;
    • проаналізувати причини асоціальної поведінки особи;
    • провести експериментальне дослідження психологічних особливостей асоціальної поведінки підлітків.
    • Обєктом дослідження для даної курсової роботи є асоціальна поведінка.
    • Предметом є дослідження особливостей асоціальної поведінки підлітків.
    • Методи дослідження: обумовлені обєктом і предметом курсової роботи: аналіз психологічних та педагогічних джерел; анкетування; методи математичної обробки експериментальних даний. При опрацюванні вихідної інформації були використані загальнонаукові методи аналізу, синтезу, абстрагування та узагальнення.
    • Теоретична та практична цінність курсової роботи полягає в тому, що в дослідженні комплексно проаналізований та узагальнений матеріал про особливості асоціальної поведінки підлітків, розкрити її сутність та види, експериментально досліджені психологічні особливості асоціальної поведінки підлітків.
    • Структура роботи обумовлена логікою розгляду теми.
    • Курсова робота складається з вступу, основної частини, висновку, списку використаної літератури та додатків. Основна частина складається з двох розділів.
    • У першому розділі розглядається поняття, сутність та види асоціальної поведінки, характеризується психологічні особливості підліткового віку, як фактор ризику формування асоціальної поведінки. У другому розділі проводиться експериментальне дослідження психологічних особливостей асоціальної поведінки підлітків, їх ціннісних орієнтацій.
    • Вступ до курсової роботи формує її сприйняття. У вступі обґрунтовується актуальність теми, визначається мета, завдання, предмет та обєкт дослідження, окреслюється методологічна та теоретична база дослідження, методи дослідження. Висновки узагальнюють досягнуті результати дослідження і висвітлюють подальші тенденції розробки теми.
    • РОЗДІЛ 1. АСОЦІАЛЬНА ПОВЕДІНКА ПІДЛІТКІВ ЯК ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА
    • 1.1 Поняття, сутність та види асоціальної поведінки
    • У процесі соціалізації людина постійно стикається з необхідністю вибору однієї з альтернатив поведінки. Від неї завжди очікується («соціальні очікування») прояв нормальних реакцій у взаємодії з іншими та соціумом. Більшість індивідів соціальні вимоги сприймають як стимул для подальшого вдосконалення й досягнення гармонії із соціальним оточенням. Натомість частина людей проявляє негативну реакцію на вимоги суспільства, що призводить до відхилень у поведінці. Отже, на противагу соціалізації, яка показує єдність людини із суспільством та його вимогами, виникає асоціалізація, де префікс «а» означає антигромадський характер такого зв'язку. Йдеться про соціалізацію з динамікою «мінус», яка має місце в масштабах іноді не менших, ніж соціалізація із знаком «плюс». Сутність асоціалізації полягає в засвоєнні особистістю антисоціальних норм, цінностей, негативних ролей, стереотипів поведінки, які призводять до деформації суспільних зв'язків, до дисгармонії людини і суспільства.
    • Поряд із поняттям «асоціалізація» особистості широко використовується термін «соціальна дезадаптація, який означає порушення процесу активного пристосування індивіда до умов соціального середовища за наявності хибного або недостатньо розвиненого уявлення людини про себе та свої соціальні зв'язки [11, с. 211]. Соціально-психологічна дезадаптація передбачає збої в процесі оволодіння особистістю відповідної ролі під час входження в нову соціальну ситуацію. Процес соціально-психологічної дезадаптації супроводжується зниженням самооцінки людини, розмиванням індивідуальності, зростанням незадоволеності своїм становищем у соціальному оточенні. Зазвичай у такої особистості наявний внутрішній конфлікт між її статусом і домаганнями. Факт соціально-психологічної дезадаптації вимагає від індивіда реалізації власного комунікативного потенціалу в іншій спільноті - такій, де б його особливості були прийнятними й, у міру можливості, корисними та цінними. Саме тому людина вливається в особливі групи собі подібних, де вона проявляє та демонструє свої якості, значущі для тих угруповань. На основі цього визначаються її статус, роль і позиція та відбувається інтеграція особистості в означену групу, в якій часто підтримку отримують такі якості індивіда, котрі суспільство з тієї чи іншої причини не сприйняло (агресивність, жорстокість тощо). Особистість, яка інтегрувалася в такого роду групи, розпочинає діяльність у напрямку, що не відповідає усталеним суспільним нормам, її поведінка різною мірою різниться від загальноприйнятої, а деколи спрямована проти даних норм і стереотипу поведінки. Таку поведінку прийнято називати асоціальною та антисоціальною, де остання вважається небезпечнішою, оскільки має тенденцію до переростання в протиправну і злочинну. Дезадаптація супроводжується незадоволенням особистості своїм становищем, причини якого можуть мати прямий та опосередкований характер [11, с. 214]. В першому випадку незадоволення виникає у зв'язку з неприйнятністю для індивіда певних умов життя взагалі, у другому - незадоволення виникає внаслідок порівнювання людиною свого соціального становища із становищем представників інших соціальних груп, хай то будуть громадяни іншої країни чи представники вищого прошарку суспільства. Усе це спричинює виникнення в індивіда завищених вимог до безпосереднього середовища існування із подальшою незадоволеністю.
    • Соціальна дезадаптація в педагогічному аспекті - особливий вид поведінки, що не відповідає основним суспільним нормам, визнаним як обовязкових [11, с. 216].
    • Соціальні відхилення бувають:
    • - корисної орієнтації - правопорушення, проступки, повязані з бажанням отримати матеріальну, грошову, майнову користь (крадіжки, пограбування, спекуляції, протекція);
    • - агресивної орієнтації - дії, спрямовані проти особистості (образа, хуліганство, побої, зґвалтування);
    • - соціально-пасивного типу - бажання самоусунутись від активного способу життя, ухилитись від громадянських обовязків, небажання вирішувати особисті і соціальні проблеми (ухилення від праці, бродяжництво, алкоголізм, наркоманія, токсикоманія, суїцид) [8, с. 35].
    • Проявом асоціалізації є девіантна поведінка - система вчинків, що відхиляються та різняться від загальноприйнятих норм суспільства в галузі права, культури чи моралі [5, с. 6]. До основних видів девіантної поведінки належать злочинність та аморальність. Зв'язок між ними полягає в тому, що скоєнню злочину часто передує не-протиправна поведінка (розбещеність у сфері сексуальних стосунків, систематичне пияцтво тощо). Коли антисоціальні вчинки загрожують соціумові та караються в кримінальному порядку, їх називають злочинами й відповідно говорять про злочинну поведінку та особистість правопорушника, тобто суб'єкта, який скоїв злочин і визнаний винним у ході судового розгляду.
    • Отже, соціальна поведінка, яка не відповідає суспільним нормам має назву асоціальної. Така поведінка буває трьох видів:
    • а) аморальна - порушення норм моралі і правил людського співжиття;
    • б) протиправна - правопорушення, яке підлягає покаранню, але не кримінальному;
    • в) злочинна - порушення кримінально-правових норм [9, с. 37].
    • Асоціальна поведінка поділяється на девіантну та делінквентну.
    • Девіантна поведінка - система вчинків або окремі вчинки людини, які мають характер відхилення від прийнятих у суспільстві норм (правових і моральних). Це порушення поведінки, не обумовлене психічними захворюваннями.
    • Виділяють девіації:
    • - за направленістю: позитивні (героїзм), нейтральні (колекціонування), негативні;
    • - за мотивацією: корисні і агресивні;
    • - за субєктом: індивіди, соціальні групи, соціальні організації;
    • - за масштабністю прояву: індивідуальні, групові; - за орієнтацією: екстраверти (спрямовані на інших людей: сімейні чвари, насильство), інтроверти (спрямовані на себе: пянство, суїцид, наркоманія);
    • - за формою прояву: хуліганство, агресія, злодійство, алкоголізм [7, с. 24].
    • Рівні девіації - вираженість відхилень у поведінці. Виділяють:
    • - докримінальний рівень - рівень поведінки, коли людина ще не стала субєктом злочинів і соціальні відхилення проявляються у вигляді дрібних правопорушень, недотримання норм моралі, правил поведінки в громадських місцях, ухилення від суспільно корисної праці, зловживання алкоголем, немедичного вживання наркотичних, токсичних засобів, які негативно впливають на психіку;
    • - кримінальний рівень - рівень поведінки людини, коли соціальні відхилення виражаються в злочинних діях, які підлягають кримінальній відповідальності та розглядаються органами слідства і суду.
    • Девіантність буває:
    • - імпульсивна - порушення норм поведінки, які виникають неочікувано, непередбачувано і в порівняно незначний проміжок часу (агресія, суїцид);
    • - первинна - дії, які дозволяють робити висновок про наявність девіантної поведінки;
    • - вторинна - вчинки особи як відповідь на визначення девіанта;
    • - субкультурна - поведінка, якою людина відхиляється від норм оточуючого суспільства шляхом попадання піл вплив норм субкультури [6, с. 22].
    • Фактори, які обумовлюють девіацію:
    • - індивідуальні - обумовлені психо-біологічними і виховними передумовами девіантної поведінки, які утруднюють адаптацію індивіда до середовища, її самореалізацію;
    • - особистісні - фактори самої особистості, які проявляються в її активно-вибірковому відношенні до середовища існування, до норм і правил поведінки, ціннісних орієнтацій в житті та діяльності, самооцінці;
    • - соціальні - фактори соціального середовища, які негативно впливають на формування і розвиток індивіда;
    • - соціально-психологічні - обумовлені несприятливими особливостями взаємодії індивіда з своїм найближчим оточенням у сімї, шкільному колективі, середовищі ровесників, друзів;
    • - психолого-педагогічні - обумовлені недоліками виховання в сімї, дошкільному закладі, школі [21, с. 36].
    • Делінквентна поведінка (англ. провинність) - це сукупність протиправних вчинків людини, за які в особливо важких випадках може накладатися покарання згідно статей цивільного й кримінального кодексів [18, с. 56].
    • До протиправних дій відносять проступки (провини), правопорушення та злочини. Серед типових проступків виокремлюють лихослівя, систематичне порушення дисципліни в школі, бійки з однолітками, бешкетування (наприклад, кидання з балкону в перехожих різних предметів; дзвінки по телефону до незнайомих осіб). Правопорушення - це порушення адміністративних та правових норм, які проявляються через дрібні крадіжки, здирництво, хуліганство. Злочин - протиправне, суспільно небезпечне діяння, що класифікується за певними нормами кримінально-процесуального права (згвалтування, вбивство, нанесення тяжких тілесних пошкоджень).
    • Передумовою девіантної поведінки є важковиховуваність. Термін важкий учень, важковиховуваний характеризує дітей з негативним ставленням до навчання та норм моральної поведінки.
    • Психологи виокремлюють такі групи делінквентних осіб: 1) індивіди, які здійснюють правопорушення під впливом певних обставин чи оточуючих людей; 2) особи з достатнім рівнем правосвідомості, але пасивним ставленням до інших порушників та правових норм; 3) люди, що випадково здійснюють правопорушення; 4) особи, що свідомо порушують правові норми [6, с. 25].
    • Адиктивна поведінка - це поведінка людини, для якої притаманне прагнення до відходу від реальності шляхом штучної зміни свого психічного стану завдяки прийому різноманітних хімічних речовин чи постійні фіксації уваги на певних видах діяльності з метою розвитку та підтримання інтенсивних емоцій. У результаті такої поведінки людина існує у своєрідному і віртуальному світі. Вона не тільки не вирішує своїх проблем, але й зупиняється в особистому розвитку, навіть деградує. Розрізняють три групи різновидів адиктивної поведінки:
    • - нехімічні адикції (патологічна схильність до азартних ігор (гемблінг), компютерна адикція, трудоголізм);
    • - проміжні форми адикції (анорексія - відмова від їжі, булумія - прагнення до постійного споживання їжі);
    • - хімічні адикції (вживання та вдихання психоактивних речовин: тютюну, алкоголю, наркотиків, медичних препаратів, речовин побутової хімії) [9, с. 55].
    • Адиктивну поведінку непонолітніх визначають ще як поведінку, яка передує формуванню патологічної залежності від наркогенних речовин. При цій формі поведінки негативна пристрасть людини до хімічних речовин ще не досягла психічної та фізичної залежності, тобто, захворювання на наркоманію, алкоголізм і токсикоманію.
    • 1.2 Психологічні особливості підліткового віку як фактор ризику формування асоціальної поведінки
    • Підлітковий, або середній шкільний вік, - один з станів становлення особистості, період особливо активного формування духовного багатства людини, її моральної чистоти, фізичної досконалості, готовності до праці, здатності бути активним громадським діячем.
    • Формування особистості - процес становлення людини під впливом тих суспільних відносин, в які він вступає; опанування людиною системою знань, уявлень про світ, трудовими навиками [7, с. 18].
    • Підлітковий вік - один з найбільш складних періодів розвитку людини. Не дивлячись на відносну короткочасність, він практично багато в чому визначає все подальше життя індивідуума. Саме в підлітковому віці переважно відбувається формування характеру і інших основ особи. Ці обставини: перехід від опікуваного дорослими дитинства до самостійності, зміна звичного шкільного навчання на інші види соціальної діяльності, а також бурхлива гормональна перебудова організму - роблять підлітка особливо уразливим і податливим до негативних впливів середовища. При цьому необхідно враховувати властиве підліткам прагнення вивільнятися з-під опіки і контролю рідних, вчителів і інших вихователів. Нерідко це прагнення приводить і до заперечення духовних цінностей і стандартів життя взагалі старшого покоління. З іншого боку, все більш очевидним стають і дефекти у виховній роботі з підлітками. Особливо значущими в цьому відношенні є неправильні взаємостосунки в сім'ї, збільшений рівень розлучень.
    • Підлітковий вік - один із кризових етапів у становленні особистості. Він характеризується рядом специфічних особливостей. Це вік кардинальних змін у сфері свідомості, діяльності і системи взаємовідносин. Цей етап характеризується бурхливим ростом людини, формуванням його організму у процесі статевої зрілості, що помітно впливає на психологічні особливості підлітка.
    • Однією з причин виникнення відхилень у поведінці є ігнорування особливостей підліткового віку, недооцінювання дорослими глибоких вікових суперечностей розвитку підлітка [7, с. 24].
    • Саме в цей період відбувається значний стрибок у психологічному розвиткові. Розпочинається процес самооцінювання та самовиховання. Аналізуючи моральні стосунки між людьми, підліток висуває вимоги до інших, а потім до себе. Описуючи цей вік, слід вказати на такі суперечності:
    • непримиренність до зла, кривди - з одного боку - готовність
      стати до боротьби з найменшими відхиленнями від істини, з іншого
      боку - невміння розібратися у складних життєвих явищах;
    • підліток хоче бути хорошим, прагне до ідеалу і водночас не любить, щоб його виховували, не терпить «оголеності ідей»;
    • бажання самоствердитись і невміння це зробити;
    • велика необхідність у пораді й допомозі дорослого, і водночас -
      відсутність бажання звернутися до старших;
    • суперечність між кількістю бажань - з одного боку, та обмеженістю сил, досвіду, можливостей їх здійснення - з іншого;
    • заперечення авторитетів, захоплення ідеальним, та сумнів у тому,
      що ідеальне може існувати в нашому буденному житті [7, с. 39].
    • Провідним протиріччям підліткового віку є прагнення до дорослості й неможливість адекватно його реалізувати. Це протиріччя розуміється як прагнення підлітка самоствердитися. Сучасний підліток не має умов для самореалізації, для вияву самостійності в суспільно корисній діяльності, тому прагне досягнути успіху в асоціальній діяльності.
    • Намагання бути і вважатися дорослим - головна особливість підлітка, яка виражає його нову життєву позицію щодо людей, довкілля, визначає зміст і спрямованість соціальної активності, систему прагнень, переживань [7, с. 45].
    • Соціальна активність підлітка виявляється в більшій сприйнятливості до засвоєння норм, цінностей, способів поведінки, які є у світі дорослих і взаєминах між ними. Для підлітка стає дуже важливим ставлення до нього як до рівного з боку дорослих і батьків. З цього випливає загострене відчуття власної гідності, тому будь-які дрібниці: навіть невеликі зауваження, а тим більше нетактовність, ставлення до підлітків як до маленьких можуть боляче поранити самолюбство. Звідси й виникає багато конфліктних ситуацій, різних форм протесту (неслухняність, упертість, негативізм, опір виховному впливу).
    • Згадані суперечності викликають неадекватність поведінки та відхилення від норми в моральному розвитку.
    • Неадекватність поведінки може виявлятися через так звані атрибути дорослості: паління, уживання алкогольних напоїв, лихослів'я, бродяжництво тощо. Дорослі своїми невмілими діями (жорстокістю, брутальністю тощо) можуть глибоко травмувати душу дитини, призвести до відчуження, яке потім буде нелегко усунути. За таких умов виникає деформація моральних стосунків.
    • У підлітка виникає напруження у стосунках із дорослими і прагнення подолати, компенсувати переживання своєї неповноцінності. Однак йому, як правило, не вдається знайти для цього адекватні засоби. Якщо дорослі в цей момент не виявляють чуйності до підлітка, можуть виникнути гострі, тривалі конфлікти. Виникають негативні афективні переживання й відповідні форми поведінки: образливість, упертість, негативізм, замкненість, емоційна нестійкість.
    • Т.С. Гурлєва афективні переживання дитини пов'язує з переживаннями, в основі яких лежить незадоволеність базових потреб підлітка або конфлікт між ними:
    • потреба в позитивному оцінюванні дорослих;
    • потреба в самоповазі;
    • потреба у спілкуванні з ровесниками;
    • прагнення набути сприятливого статусу в системі міжособистісних стосунків у колективі класу [12, с. 64].
  • 2330. Аспекты воздействия рекламы на потребителя
    Маркетинг

    Íà ðåêëàìå àâòîìàòè÷åñêèõ ñòèðàëüíûõ ìàøèí ôèðìà ïîêàçûâàëà, ÷òî âîâðåìÿ ñòèðêè ñåìüÿ ìîæåò äàæå ñïàòü è ïîìåùàëà âñåõ ÷ëåíîâ ñåìüè â îäíîé êðîâàòè. Ýòî âîçìóòèëî æåíùèí, çàÿâëÿâøèõ, ÷òî ñåìüÿ, ïðèîáðåòàþùàÿ òàêóþ ñòèðàëüíóþ ìàøèíó, ìîæåò îáçàâåñòèñü è äîñòàòî÷íûì ÷èñëîì êðîâàòåé. Ìåäèöèíñêîå îáùåñòâî, ïðèçûâàâøåå íàñåëåíèå ïîëüçîâàòüñÿ ïîìîùüþ òîëüêî êâàëèôèöèðîâàííûõ âðà÷åé, ïîêàçàëî â ñâîåì êèíîôèëüìå äåâóøêó, îáðàòèâøóþñÿ ê øàðëàòàíó è îáæåãøóþ ëèöî âî âðåìÿ ðåíòãåíîâñêîãî ñíèìêà.  ðåçóëüòàòå íàñåëåíèå äàííîãî ðàéîíà âîîáùå ñòàëî îòêàçûâàòüñÿ îò ðåíòãåíîâñêîãî îáñëåäîâàíèÿ. Æåëàÿ ïîêàçàòü ïðî÷íîñòü ÷åìîäàíîâ èç ñòåêëîâîëîêíà, ôèðìà èçîáðàçèëà íà ðåêëàìå ÷åìîäàí, âûïàâøèé èç ñàìîëåòà è îñòàâøèéñÿ íåâðåäèìûì. Ýòî ñèëüíî íàïóãàëî ÷èòàòåëåé ðåêëàìû, òàê êàê, ïî èõ ìíåíèþ, ýòî îçíà÷àëî, ÷òî ÷åìîäàí ìîæåò ïåðåæèòü âîçäóøíóþ êàòàñòðîôó, à îíè - íåò. Ðåêëàìà ñóïà ñ îòðûâíûì êóïîíîì, äàâàâøèì ïðàâî íà ïðåìèþ - íåéëîíîâûå ÷óëêè, ñèëüíî îáèäåëà õîçÿåê, çàÿâèâøèõ, ÷òî íîãàì íå ìåñòî â ñóïå. Ðåêëàìà ïèâà ïîä÷åðêèâàëà íèçêóþ êàëîðèéíîñòü ñâîåãî íàïèòêà ñ öåëüþ ïðèâëå÷ü ïîòðåáèòåëåé, áîÿùèõñÿ ïîïîëíåòü.

  • 2331. Аспекты неопределенности и риска
    Менеджмент

     

    1. 1. Акофф Р. Планирование корпорации будущего. М. 2004.-280 с.
    2. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. СПб: Издательство "Питер", 2006.- 450 с.
    3. Антонов В.Г. Эволюция организационных структур. - "Менеджмент в России и за рубежом", 2007 г., № 1, с.25-31.
    4. Боумен К. Основы стратегического менеджмента/Пер. с англ. под. ред. Зайцева Л.Г., Соколовой М.И. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2003.-380 с.
    5. Виханский О. Стратегическое управление. М.: Гардарика, 2008.-320 с.
    6. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М.: Издательство Московского Университета, 2005.-290 с.
    7. Власова Л Цели развития организации и оплаты труда. //Экономика и жизнь. 2007 №9. с.31
    8. Ефремов В.С. Семь граней современного менеджмента//Менеджмент в России и за рубежом. 2008. № 1. с. 2-54.
    9. Карданская Н.Л. Принятие управленческого решения -М.:ЮНИТИ, 2009.-220 с.
    10. Ларичев О.И. Теория и методы принятия решений.-М.:Логос, 2000.-215 с.
    11. Литвак Б.Г. Управленческие решения - М.:ЭКМОС, 2008.-310 с.
    12. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.-М.:Дело, 2007-650 с.
    13. Науман Э. Принять решение - но как? -М.: Мир, 2007-356 с.
    14. Пономарев В П Проведение научного исследования в деловых организациях // Менеджмент в России и за рубежом ,2008. --№2-с 99-110
    15. Рудаков Л М Стратегический менеджмент //Эко-2009-№-с20-26
    16. Самочкин В.Н., Калюкин А.А., Тимофеева О.А. Бюджетирование как инструмент управления промышленным предприятием (на примере АК "Туламашзавод"). - "Менеджмент в России и за рубежом", 2007 г., № 2, с. 3-16.
    17. Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.-125 с.
    18. Томпсон А.А. мл., Стрикленд А.Дж. III. Стратегический менеджмент. Концепции и ситуации. Девятое издание. М.:ИНФРА-М, 2006. -509 с.
    19. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. М., ДЕЛО, 2005. -720 с.
    20. Тренев Н.Н. Стратегическое управление предприятием на основе самоорганизации//Аудит и финансовый анализ. 2008. с. 14-50.
    21. Улина С.Л. Подходы к формированию системы финансового менеджмента в России. - "Менеджмент в России и за рубежом", 2008 г., № 2, с.97-104.
    22. Уткин Э.А. История менеджмента. - М., 2008 г. -378 с.
    23. Фатхутдинов Р.А. Разработка управленческих решений -М.: "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2007-258 с.
    24. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: Учебник для вузов. 3-е изд. М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2009.- 560 с.
    25. Хасби Д. Стратегический менеджмент: Учебное пособие. М.: Контуры, 2008. -710 с.
    26. Хиценко В.Е. Эволюционный менеджмент. - "Менеджмент в России и за рубежом", 2007 г., № 1, с. 3-13.
    27. Чайлд Дж. Управленческая стратегия, новая техника и процесс труда. Новая технология и организационные структуры. М., Экономика, 2007. 506
    28. Черников Д.А. Крах радикализма и эволюционистская альтернатива//Российский экономический журнал. 2008. № 3. с. 4-90
  • 2332. Аспекты развития и нарушения речи у детей
    Педагогика

    Мы выбрали из высказываний Никиты (6 лет, 2 мес.) этот пример потому, что он представляет наиболее энергичную общественную деятельность, на которую он способен: он рисует за одним столом с Антоном, своим неразлучным другом, и беспрестанно разговаривает с ним. В этом случае было бы естественно, если бы единственной функцией речи было сообщение мысли. Но присмотримся поближе. Наоборот, оказывается, что с социальной точки зрения эти фразы или обрывки фраз имеют крайне разнообразное значение. Когда Никита говорит: «У них нет…» и т.д. (2) или: «Я делаю…» и т.д. (12), он ни к кому не обращается. Он просто думает вслух перед своим рисунком. Тут налицо первая категория речи - монолог. Когда Никита говорит Полине или Диме: «Это - трамвай» и т.д. (3) или «У этого трамвая…» и т.д. (4), то кажется, что в этом случае он хочет, чтобы его поняли, но при ближайшем рассмотрении мы видим, что, с одной стороны, ему мало интересен собеседник (он переходит от Полины к Диме, чтобы сказать то же самое), а с другой стороны, для него неважно, слушает ли его собеседник или нет. Он уверен, что его слушают. Точно так же, когда Полина дает ему ответ, абсолютно не связанный с тем, что он только что сказал (7), он не делает попыток ни к тому, чтобы его поняли, ни к тому, чтобы самому понять. Они оба останавливаются каждый на своих собственных мыслях, и этим удовлетворяются (7-9). Собеседник здесь играет только роль возбудителя. Никита говорит сам для себя, как если бы он произносил монолог; но к этому еще прибавляется удовольствие, которое он испытывает, думая, что он представляет интерес для других. Это будет новая категория, которую мы упоминали в классификации - коллективный монолог. Она отличается от предыдущей, но также - и от настоящего обмена мыслями и сведениями. Последний составит отдельную категорию, которую мы назовем адаптированной информацией, к которой можно отнести фразы 1 и 11. Ребенок в этом случае обращается к определенным собеседникам, и говорит для того, чтобы собеседники слушали и понимали. Наряду с этим обменом констатирующего, или объективного порядка можно еще отметить обмен более императивного, или субъективного порядка, состоящий в приказаниях (10), или в насмешках, критике, подтверждении собственного превосходства и т.д.(14). Кроме того, можно отметить простые повторения, лишенные смысла (4), вопросы и ответы.

  • 2333. Аспекты учета вложений во внеоборотные активы предприятия ООО "Мелон+"
    Менеджмент

    0446Передача объектов нематериальных активов в рамках группы взаимосвязанных организаций 760447Передача объектов нематериальных активов обособленным подразделениям, выделенным на самостоятельный баланс при внутрихозяйственных расчетах 790448Возврат объектов нематериальных активов товарищам при прекращении договора простого товарищества 800449Списание остаточной стоимости объекта нематериальных активов при выбытии 910450Начисление амортизации по объектам нематериальных активов, переданным обособленным подразделениям, выделенным на самостоятельный баланс, при внутрихозяйственных расчетах 790551Принятие к учету оборудования, требующего монтажа, в учетных ценах (в случае использования учетных цен) 071552В стоимость оборудования, требующего монтажа, включены работы (услуги), оказанные вспомогательными производствами 072353Принятие к учету оборудования, требующего монтажа, на основании акцептованных, но еще не оплаченных счетов поставщиков; акцептованы счета за работы (услуги), включенные в стоимость оборудования, требующего монтажа 076054Принятие к учету оборудования, требующего монтажа, приобретенного в счет краткосрочных кредитов и займов 076655Принятие к учету оборудования, требующего монтажа, приобретенного в счет долгосрочных кредитов и займов 076756Расходы, произведенные подотчетными лицами, отнесены на увеличение стоимости оборудования, требующего монтажа командировочные расходы по приобретению и доставке оборудования, оплата прочих сопутствующих расходов через подотчетных лиц) 077157Принятие к учету оборудования, требующего монтажа, внесенного учредителями в счет их вкладов в уставный капитал 077558В стоимость оборудования, требующего монтажа, включены еще не оплаченные расходы или расходы, оплачиваемые бартером 077659Принятие к учету оборудования, требующего монтажа, поступившего от обособленныхподразделений организации, выделенных на отдельные балансы 077960Принятие к учету оборудования, требующего монтажа, поступившего от товарищей в качестве их вклада в простое товарищество 078061Принятие к учету оборудования, требующего монтажа, поступившего в качестве целевого финансирования 078662Принятие к учету оборудования, требующего монтажа, выявленного не учтенным при инвентаризации 079163Оборудование, требующее монтажа, сдано монтаж 080764Оборудование, требующее монтажа, списано на вспомогательные производства 230765Списание передачи оборудования к установке в рамках группы взаимосвязанных организаций 760766Возврат оборудования, требующего монтажа,товарищам при прекращении договора простого товарищества 800767Списание стоимости оборудования, предназначенного к установке, при его выбытии 910768Списание стоимости оборудования, предназначенного к установке, при недостаче или порче 940769Потери оборудования, предназначенного к установке, в связи с чрезвычайными обстоятельствами (стихийные бедствия, пожары, аварии, национализация и т.п.) 990770Начисление амортизации по объектам основных средств, используемых в создании внеоборотных активов хозяйственным способом080271Начисление амортизации по объектам нематериальных активов, используемых при создании внеоборотных активов хозяйственным способом 080572Списание стоимости сырья и материалов, использованных при создании внеоборотных активов 081073Перевод молодняка животных в основное стадо 081174Списание накопленных разниц (между фактической себестоимостью и учетными ценами) в стоимости приобретенных материальных ценностей, использованных при создании внеоборотных активов 081675Включение в первоначальную стоимость внеоборотных активов не возмещаемых из бюджета сумм НДС, уплаченных материально - производственных ресурсов, при использовании активов в производстве продукции (выполнении работ, оказании услуг), освобожденных от НДС 081976Списание работ (услуг) вспомогательных производств, использованных при создании внеоборотных активов 082377Списание работ (услуг) общехозяйственного назначения, использованных при создании внеоборотных активов 082678Акцептованы, но еще не оплачены счета поставщиков (исполнителей) по вложениям во внеоборотные активы 086079Включение в первоначальную стоимость внеоборотных активов сумм процентов, уплаченных по краткосрочным кредитам и займам, использованным при приобретении и создании внеоборотных активов, полученных незавершенных капитальных вложений в счет кредитов и заемных средств 086680Включение в первоначальную стоимость внеоборотных активов сумм процентов, уплаченных по долгосрочным кредитам и займам, использованным при приобретении и создании внеоборотных активов, а также полученных незавершенных вложений в счет кредитов и вложений заемных средств 086781Начисление налогов и сборов, связанных с созданием и приобретением внеоборотных активов 086882Начисление единого социального налога на фонд оплаты труда в части выплат персоналу, занятому созданием внеоборотных активов 086983Начисление заработной платы персоналу, занятому созданием внеоборотных активов 087084Включение в первоначальную стоимость внеоборотных активов расходов, связанных с созданием и приобретением внеоборотных активов, произведенных подотчетными лицами 087185Принятие к учету вложений во внеоборотные активы (незавершенного строительства основных средств), внесенных в счет вкладов в уставный капитал 087586Акцептованы, но еще не оплачены счета поставщиков (исполнителей) по вложениям во внеоборотные активы 087687Принятие к учету вложений во внеоборотные активы, поступивших от обособленных подразделений организации, выделенных на отдельные балансы; отражение задолженности обособленным подразделениям по работам (услугам), связанным с созданием внеоборотных активов 087988Принятие к учету вложений во внеоборотные активы, внесенных товарищами в качестве вкладов в простое товарищество 088089Принятие к учету вложений во внеоборотные активы, поступивших в качестве целевого финансирования 088690Принятие к учету в качестве вложений во внеоборотные активы ресурсов, оставшихся при выбытии прочих активов 089181Возмещение виновными лицами ранее предъявленных претензий по недостаче или некомплектности внеоборотных активов 089492Резервирование предстоящих расходов за счет вложений во внеоборотные активы 089693Включение в первоначальную стоимость внеоборотных активов ранее осуществленных расходов будущих периодов, относящихся к данному периоду 089794Принятие к учету (по рыночной стоимости)полученных безвозмездно вложений во внеоборотные активы 089895Ввод в эксплуатацию объектов основных средств на основании формы ОС-1; достройка, дооборудование, реконструкция основных средств на основании формы ОС-3 010896Принятие к учету имущества, предназначенного для предоставления во временное пользование (пользование и владение) за плату (например, оприходование лизингодателем объекта основных средств, предназначенного для сдачи в аренду по договору лизинга) 030897Принятие к учету объекта нематериальных активов 040898Уменьшение стоимости вложений во внеоборотные активы за счет расчетов с разными кредиторами; списание утраченных вложений за счет расчетов со страховой организацией 760899Передача вложений во внеоборотные активы обособленным подразделениям, выделенным на самостоятельный баланс при внутрихозяйственных расчетах 7908100Возврат вложений во внеоборотные активы товарищам при прекращении договора простого товарищества 800810Списание стоимости вложений во внеоборотные активы при их выбытии 9108102Списание стоимости вложений во внеоборотные активы при недостаче или порче 9408103Потери вложений во внеоборотные активы в связи с чрезвычайными обстоятельствами (стихийные бедствия, пожары, аварии, национализация и т.п.) 9908Приложение 2

  • 2334. Аспекты учета денежных средств сельскохозяйственного предприятия
    Разное

    бухгалтера«Касса 1.2.1»3

    1. Уполномоченному лицу (лицам)
    3. Имеются ли письменные распоряжения руководителя предприятия о назначении уполномоченного лица ставить подписи на приходных и расходных кассовых ордерах в качестве главного бухгалтераНет1
    4. ДаПисьменные распоряжения руководителя. Сроки действия полномочий.
      5. Образцы подписей уполномоченных лиц«Касса 1.2.1»
    5. Кому предоставлено право подписи расходных кассовых документов в качестве руководителя предприятияТолько руководителю предприятияОбразец подписи руководителя«Касса 1.2.2»5
    6. Уполномоченному лицу (лицам)
    7. Имеются ли письменные распоряжения руководителя предприятия о назначении уполномоченного лица ставить подписи на расходных кассовых ордерах и оправдательных документах в качестве руководителя предприятияНет
    8. ДаПисьменные распоряжения руководителя. Сроки действия полномочий. Образцы подписей уполномоченных лиц«Касса 1.2.2.»5
    9. Ведется ли на предприятиях журнал регистрации приходных кассовых ордеровНет3
    10. ДаЖурнал регистрации приходных кассовых ордеров«Касса 2.2.3»
    11. Ведется ли на предприятии журнал регистрации расходных кассовых ордеровНет
    12. ДаЖурнал регистрации расходных кассовых ордеров«Касса 3.3.1»
    13. В каком размере банком установлен лимит денег в кассеЛимит остатка денег в кассе предприятия, установленный банком«Касса 5.1.2»
    14. Установлены ли руководителем предприятия сроки внезапной ревизии кассы приказом по предприятиюНет8
    15. ДаПриказ об установлении сроков внезапной ревизии кассы
    16. Сменялись ли кассиры на предприятии в проверяемом периодеНет11
    17. Да10
    18. Была ли проведена ревизия при смене кассировНет5
    19. ДаАкт ревизии кассы
    20. Назначена ли приказом руководителя предприятия комиссия для проведения ревизии кассыНет6
    21. ДаПриказ о назначении комиссии по ревизии кассы
    22. Соблюдались ли установленные сроки внезапных ревизии кассыНет7
    23. ДаАкты внезапных ревизий кассы
    24. Заключен ли договор с кассиром о полной материальной ответственности
      25. Нет8
    25. ДаДоговоры с кассирами о полной материальной ответственности«Касса 3.1.3»
    26. Производит ли предприятие реализацию готовой продукции, товаров, услуг населению за наличные
      27. Нет18
    27. Да15
    28. Имеются ли на предприятии контрольно-кассовые машины (ККМ)
      29. Нет9
    29. ДаКарточки учета основных средств на ККМ и платежные документы
    30. Зарегистрированы ли контрольно-кассовые машины в налоговых органах
      31. Нет10
    31. ДаКарточки регистрации ККМ в налоговых органах
    32. Имеет ли предприятие договор с каким-либо центром технического обслуживания и ремонта контрольно-кассовых машин (ККМ)
      33. Нет11
    33. ДаДоговор с центром технического обслуживания и ремонта
    34. Ведется ли на предприятии кассовая книга
      35. Нет12
    35. ДаКассовая книга«Касса 3.2.1» «Касса 3.2.2»
    36. Получают ли сотрудники предприятия деньги от сторонних организаций по доверенности
      37. Нет
    37. ДаККМ«Касса 4.2.1»
    38. Ведется ли журнал выданных доверенностей
      39. Нетi13
    39. ДаЖурнал учета выданных доверенностей«Касса 2.3.1»
    40. Ведется ли журнал регистрации платежных (расчетно-платежных) ведомостейНет14
    41. ДаЖурнал регистрации платежных ведомостей«Касса 3.4.1»
    42. Имеется ли на предприятии список лиц, которым разрешено выдавать деньги на хозяйственные нужды, утвержденный приказом по предприятиюНет15
    43. ДаСписок лиц, которым разрешено выдавать деньги на хозяйственные нужды
    44. При выдаче денег на хозяйственные нужды устанавливается ли срок, на который они выдаютсяНет16
    45. Да«Касса 2.2.2»
    46. Составляет ли кассир реестр депонированных суммНет17
    47. Да«Касса 4.1.1»
    48. Ведется ли на предприятии журнал учета депонентовНет18
    49. ДаЖурнал учета депонентов«Касса 4.1.4»
    50. На кого возложена обязанность ведения книги регистрации депонентов, картотеки депонентовНа кассира19
    51. На счетного работника
      52. Выводы и предложения ФГУП Учхоз ГОУ ПГСХА имеет молочно-соевое направление. В следствии роста объема продаж и цен реализации в 2005 году стоимость товарной продукции увеличивается. В структуре земельных угодий хозяйства наибольший удельный вес занимают сельскохозяйственные угодья. В структуре основных фондов наибольший удельный вес в структуре основных фондов занимают машины и оборудования. Фондообеспеченность, фондовооруженность и фондоотдача возросла, а фондоемкость соответственно снизилась, что говорит об улучшении использования основных производственных фондов. Финансовые результаты экономической деятельности предприятия показывают, что в анализируемый период прибыль от продаж по хозяйству в целом снизилась, это связанно с тем, что выручка от реализации продукции повысилась на 72% и затраты на производство и реализацию повысились на 84%. Прибыль хозяйство получает от отрасли растениеводства. Балансовая прибыль повысилась в следствии роста дотации государства. В целом хозяйство является прибыльным и рентабельным. Анализ финансовой устойчивости предприятия показал, что собственные оборотные средства увеличились, за счет увеличения собственного капитала и сокращения стоимости внеоборотных активов. Несмотря на это, предприятие испытывает недостаток собственных оборотных средств. Коэффициент ликвидности показывает, что предприятие платежеспособно. Работа бухгалтерии на предприятии налажена, коллектив постоянный. Денежные документы находятся в порядке, соблюдаются правила документального оформления операций по приходу и выдачи денег из кассы, соблюдаются условия хранения и обеспечения сохранности наличных денег в кассе и при доставке их из банка., чековые книжки хранятся согласно установленных правил хранения, соблюдаются все правила получения по ним денег, использования по назначению полученных по чекам из банков наличных денег; соблюдается лимит хранения наличных денег в кассе и выдачи денег под отчет на командировочные, хозяйственные и другие нужды; соблюдается своевременность и полнота оприходования наличных денег в кассу, полученных из банка, а также от юридических и физических лиц в виде выручки и по другим основаниям; соблюдается порядок учета кассовых операций на бухгалтерских счетах, ведения кассовой книги, а также аналитического учета документов, хранящихся в кассе; записи в кассовой книге ведутся согласно действующего порядка. Кассир предприятия несет полную материальную ответственность за ведение кассы, согласно заключенного договора о материальной ответственности. Для более эффективного бухгалтерского учета необходимо механизировать всю работу бухгалтерии, т.к это значительно сократит время обработки первичной документации. Список литературы 1 Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. N 195-ФЗ. (Федеральный закон от 30 декабря 2001 г. N 196-ФЗ) 2 Порядок ведения кассовых операций в РФ (письмо Центрального банка России № 40 от 22 сентября 1993 г.). 3 Закон РФ № 5215-1 от 18 июня 1993 г. «О применении контрольно-кассовых машин при осуществлении денежных расчетов с населением» (ред. от 30 декабря 2001 г.).
    4 ПБУ 4/99 «Бухгалтерская отчетность» (утв. Приказом МФ РФ № 43н от 6 июля 1999 г.).

  • 2335. АСР давления в нагревательном колодце
    Разное
  • 2336. АСР редукционной установки по давлению пара
    Производство и Промышленность
  • 2337. Ассемблер
    Компьютеры, программирование

    Завершающей стадией программы являются вывод переменной у и завершение программы. Вывод переменной осуществляется функцией outword, которая содержится в подключаемом модуле io.asm. Подключение данного модуля осуществляется командной include прописываемая до кода программы. Завершение программы осуществляется стандартным способом по стандартному DOS-кому прерыванию int 21 функцией 4Сh.

  • 2338. Ассемблер для платформы Java
    Компьютеры, программирование

    Используемые в коде мнемонические имена команд совпадают с принятыми в The Java Virtual Machine Specification. Однако, как исключение, префикс wide не рассматривается как отдельная команда, вместо этого команды, его имеющие, записываются как wide_<имя_команды>. Форматы записи команд:

    • <мнемоническое_имя>; Такую форму имеют следующие команды: aaload, aastore, aconst_null, aload_0, aload_1, aload_2, aload_3 ,areturn, arraylength, astore_0, astore_1, astore_2, astore_3, athrow, baload, bastore, caload, castore, d2f, d2i, d2l, dadd, daload, dastore, dcmpg, dcmpl, dconst_0, dconst_1, ddiv, dload_0, dload_1, dload_2, dload_3, dmul, dneg, drem, dreturn, dstore_0, dstore_1, dstore_2, dstore_3, dsub, dup, dup2, dup2_x1, dup2_x2, dup_x1, dup_x2, f2d, f2i, f2l, fadd, faload, fastore, fcmpg, fcmpl, fconst_0, fconst_1, fconst_2, fdiv, fload_0, fload_1, fload_2, fload_3, fmul, fneg, frem, freturn, fstore_0, fstore_1, fstore_2, fstore_3, fsub, i2b, i2c, i2d, i2f, i2l, i2s, iadd, iaload, iand, iastore, iconst_0, iconst_1, iconst_2, iconst_3, iconst_4, iconst_5, iconst_m1, idiv, iload_0, iload_1, iload_2, iload_3, imul, ineg, ior, irem, ireturn, ishl, ishr, istore_0, istore_1, istore_2, istore_3, isub, iushr, ixor, l2d, l2f, l2i, ladd, laload, land, lastore, lcmp, lconst_0, lconst_1, ldiv, lload_0, lload_1, lload_2, lload_3, lmul, lneg, lor, lrem, lreturn, lshl, lshr, lstore_0, lstore_1, lstore_2, lstore_3, lsub, lushr, lxor, monitorenter, monitorexit, nop, pop, pop2, return, saload, sastore, swap;
    • <мнемоническое_имя> <метка>; Такую форму имеют команды перехода: goto, goto_w, if_acmpeq, if_acmpne, if_acmpge, if_acmpgt, if_icmple, if_icmplt, if_icmpne, ifeq, ifge, ifgt, ifle, iflt, ifne, ifnonull, ifnull, jsr, jsr_w;
    • <мнемоническое_имя> <целое число>; Число должно удовлетворять ограничениям конкретной команды: aload, astore, dload, dstore, fload, fstore, iload, istore, lload, lstore, ret, bipush, sipush, wide_aload, wide_astore, wide_dload, wide_dstore, wide_fload, wide_fstore, wide_iload, wide_istore, wide_lload, wide_lstore, wide_ret;
    • <мнемоническое_имя> {<полное_имя_класса>|@}::<имя_поля>:<тип_поля>; Тип_поля - имя примитивного типа, принятое в языке Java, либо имя класса. Команды: getfield, putfield, getstatic, putstatic;
    • <мнемоническое_имя> {<полное_имя_класса>|@}::<имя_метода>(<тип_параметра_1>, ... , <тип_параметра_n>):<тип_возвращаемого значения>; Здесь типы параметров и возвращаемого значения - имена примитивных типов, принятые в языке Java, имена классов, либо (только для возвращаемого значения) void. Команды: invokespecial, invokestatic, invokevirtual;
    • <мнемоническое_имя> <полное_имя_класса>; Такой формат имеют следующие команды: anewarray, checkcast, instanceof, new;
    • <мнемоническое_имя> <целое_число_индекс_переменной> <целое_число>; Команды: iinc, wide_iinc;
    • <мнемоническое_имя> <тип> <константа>; - команды ldc, ldc_w, ldc_2w. Здесь тип - int, float, string (для ldc, ldc_w), double, long (для ldc_2w). Константа должна иметь соответствующий тип (целые числа записываются обычным способом, вещественные - в десятичной или экспоненциальной форме, в формате, принятом в Java, строки записываются в двойных кавычках, при этом две двойные кавычки внутри строки интерпретируются как одна двойная кавычка в строке);
    • invokeinterface <имя_интерфейса>::<имя_метода>(<тип_аргумента_1>, ... , <тип_аргумента_2>):<тип_возвращаемого_значения> <целое_число>; - типы - аналогично другим командам вызова методов;
    • multianewarray <полное_имя_класса> <число_измерений>;
    • newarray {boolean|char|float|double|byte|short|int|long};
    • tableswitch <число_1>:<число_n> default: <метка_0> <число_1>:<метка_1> ... <число_n>:<метка_n>; Здесь числа число_1 ... число_n должны быть последовательными целыми числами. При этом числа, указанные сразу после мнемонического имени команды, должны совпадать с границами диапазона чисел, для которых указаны метки перехода. lookupswitch default:<метка_0> <число_1>:<метка_1> ... <число_n>:<метка_n>; Здесь среди чисел, для которых указаны метки перехода, не должно быть одинаковых. Эти числа должны быть целыми, они не обязаны быть упорядочены по возрастанию, сортировка происходит при обработке команды компилятором.
  • 2339. Ассемблер и программирование
    Компьютеры, программирование

     

    1. Калашников О. «Ассемблер? Это просто!»
    2. Питер Абель. Ассемблер и программирование для IBM PC
    3. Курс лекций по предмету «Информатика»
    4. Методические указания к выполнению лабораторных работ по предмету «Информатика»
    5. Крупник А. - Ассемблер Самоучитель
    6. Крупник А. - Изучаем ассемблер
    7. Митницкий В. - Архитектура IBM PC и язык Ассемблера
    8. Голубь Н. - Искусство программирования на Ассемблере
  • 2340. Ассортимент и качество макаронных изделий, вырабатываемых на ОАО "Макаронная фабрика "Спагетто""
    Разное

    Сушка. Это одна из важнейших операций макаронного производства. Макаронное тесто при сушке утрачивает пластичность и при определенной влажности становится хрупким. Изменения его структурно-механических свойств связанны с постепенным превращением клейковины в прочную, твердую стекловидную массу. Изделия уплотняются, уменьшается их размер - происходит усадка. Удаление влаги следует вести постепенно, так как интенсивная сушка приводит к неравномерной усадке, вызывая растрескивание и искривление изделий. Поэтому выбор режима сушки и правильное его ведение имеют важное значение для качества готовой продукции. Режим сушки складывается из температуры, влажности и скорости движения воздуха, времени сушки и чередования сушки. Выбор его зависит от вида изготовляемых изделий. Короткорезаные изделия сушат в конвейерных ленточных сушилках при температуре 50-70 °С в течение 20-90 мин. Длинные изделия сушат при температуре 30-50 °С в течение 16-40 ч в шкафных или туннельных сушилках с чередованием сушки для выравнивания влаги наружных и внутренних слоев изделий. При чрезмерном интенсивной сушке изделия получаются с трещинами, неравномерные по цвету, нестекловидные в изломе. В процессе сушки влажность доводят до 13%.