Курсовой проект

  • 13061. Нейропсихологический подход к проблеме трудностей обучения в школе
    Психология

     

    1. Безруких Марьяна. Леворукий ребенок в школе и дома: практикум. Екатеринбург: У-Фактория, 2003.
    2. Блинова Л. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: учебное пособие для пед. вузов. М: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003.
    3. Вестник Московского университета. Серия 14 «Психология». 1985, №1.
    4. Вопросы порождения речи и обучения языку. Под ред. А.А.Леонтьева и Т.В. Рябовой. М.: МГУ, 1967.
    5. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей: пособие для учителей и спец. коррекционно-развивающего обучения. Под ред. С. Шевченко.- М: АРКТИ, 2001.
    6. Кирьянова Раиса. Комплексная диагностика и ее использование учителем-логопедом в коррекционной работе с детьми 5-6 лет, имеющими тяжелые нарушения речи: материалы для специалиста образовательного учреждения. СПб.: Каро, 2002.
    7. Корсакова Н. К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. М: МГУ, 1988.
    8. Локалова Наталья. Как помочь слабоуспевающему школьнику: причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку и математике. М: Ось-89, 2003.
    9. Лурия А.Р.Основы нейропсихологии. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003.
    10. Лурия А.Р. Этапы пройденного пути: Научная автобиография. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982
    11. Нейропсихологическая диагностика. Части I и II. Под ред. Е.Д.Хомской. М: МПСИ, 2004.
    12. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: учебное пособие для вузов по спец."Олигофренопедагогика". Под ред. Б. Пузанова. М: Академия, 2003.
    13. Первая Российская конференция по когнитивной науке. Тезисы докладов. Казань: КГУ, 2004.
    14. Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков патопсихология. М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998.
    15. Психологический словарь. Под ред. В.П.Зинченко, Б.Г Мещерякова. М.: Педагогика-Пресс, 1999.
    16. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. М: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1986.
    17. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. М.: Академия, 2002.
    18. Сиротюк А.Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения. М.: ТЦ Сфера, 2003.
    19. Хрестоматия по нейропсихологии. Под ред.Е.Д.Хомской. М: МПСИ, 2004.
    20. Цветкова Л.С. Нарушение и восстановление счета при локальных поражениях мозга. М.: МПСИ, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003.
    21. Цветкова Л.С. Нейропсихологическая реабилитация больных. М: МПСИ, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2004.
    22. Цветкова Л.С.. Методика нейропсихологической диагностики детей. М: Российское педагогическое агентство, Когито-центр, 1998
    23. Цветкова Л.С., Семенович А.В., Котягина С.Н., Гришина Е.Г., Гогберашвили Т.К. Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста: Учебное пособие; Под ред. Л. С. Цветковой. М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001.
    24. Шалимов Валерий. Клиника интеллектуальных нарушений: учеб.пособие для пед. вузов.М: Академия, 2003.
    25. Kenneth Hudahl. Immune and autoimmune diseases in dyslexic children. Neuropsychologia, 1990, Vol.28, pp. 673-679.
    26. www.auditorium.ru
    27. www.virtualcoglab.cs.msu.su/Pubs_R.html
    28. www.voppsy.ru
    29. www.otrok.ru
    30. www.psy.1september.ru
    31. www.psy.org.ru
  • 13062. Нейросеревые модели
    Компьютеры, программирование

    Элементом клеточной структуры мозга является нервная клетка - нейрон. Нейрон в своем строении имеет много общих черт с другими клетками биоткани: тело нейрона окружено плазматической мембраной, внутри которой находится цитоплазма, ядро и другие составляющие клетки. Однако нервная клетка существенно отличается от иных по своему функциональному назначению. Нейрон выполняет прием, элементарное преобразование и дальнейшую передачу информации другим нейронам. Информация переносится в виде импульсов нервной активности, имеющих электрохимическую природу. Нейроны крайне разнообразны по форме, которая зависит от их местонахождения в нервной системе и особенностей функционирования. Тело клетки содержит множество ветвящихся отростков двух типов. Отростки первого типа, называемые дендритами за их сходство с кроной раскидистого дерева, служат в качестве входных каналов для нервных импульсов от других нейронов. Эти импульсы поступают в сому или тело клетки размером от 3 до 100 микрон, вызывая ее специфическое возбуждение, которое затем распространяется по выводному отростку второго типа - аксону. Длина аксонов обычно заметно превосходит размеры дендритов, в отдельных случаях достигая десятков сантиметров и даже метров. Тело нейрона, заполненное проводящим ионным раствором, окружено мембраной толщиной около 75 ангстрем, обладающей низкой проводимостью. Между внутренней поверхностью мембраны аксона и внешней средой поддерживается разность электрических потенциалов. Это осуществляется при помощи молекулярного механизма ионных насосов, создающих различную концентрацию положительных ионов K+ и Na+ внутри и вне клетки. Проницаемость мембраны нейрона селективна для этих ионов. Внутри аксона клетки, находящейся в состоянии покоя, активный транспорт ионов стремится поддерживать концентрацию ионов калия более высокой, чем ионов натрия, тогда как в жидкости, окружающей аксон, выше оказывается концентрация ионов Na+. Пассивная диффузия более подвижных ионов калия приводит к их интенсивному выходу из клетки, что обуславливает ее общий отрицательный относительно внешней среды потенциал покоя, составляющий около -65 милливольт.

  • 13063. Нейтринные осцилляции
    Физика

     

    1. L.Vofenstain, Phys. Rev. D17, 2369 (1978).
    2. J.Bahcall, Proceedings of Neutrino96 edited by K.Enquist, K,Huitu and J.Maalampi (Word Scientific, Singapore); A.Smirnov, hep-ph/9611465.
    3. Hirata K.S. et. al.//Phys.Rev.-1992.-V.B286.-P.146.
    4. Becker-Szendy R. et. al.//Phys.Rev.-1992-V.D46.-P.3720.
    5. Litchfield P.J. The Soudan 2 neutrino signal // in International Europhysic Conference on High Energy Physics, Marceille, France - 1993
    6. Allison W.W.M.// Phys.Lett.-1997.-V.B391.-P.491.
    7. M.Apollonio et al. hep-ex/9711002.
    8. Y.Fukuda et al, Phys. Lett. B 335,237 (1994).
    9. Y.Suzuki, Invited talk at Erice Neutrino workshop, September 17-22,1997.
    10. C. Athanassopoulos et al., Phys. Rev. C 54, 2685 (1996); Phys. Rev. Lett. 77, 3082 (1996).
    11. K.Zuber, Invited talk in COSMO97, Ambleside, England, September 15-19, 1997.
    12. C.Athanassopoulos et al. nucl-ex/9706006.
    13. For a recent rework and references, see J.Primack, astro-ph/9707285.
    14. J.Primack, J.Hotzman, A.Klypin and D.Caldwell, Phys. Rev. Lett. 74,2160 (1995).
    15. H.Klapdor-Kleingrothaus, these proceeding and Double Beta Decay and Related Topics, ed. H.Klapdor-Kleingrothaus and S.Stoica, Word Scientific, (1995) p.3; A.Balysh et al., Phys. Lett. B283, 32(1992).
    16. Бояркина Г.Г., Бояркин О.М. Поиски нарушения лептонного флейвора на мюонных коллайдерах // Ядерная физика 1997 Т.60
  • 13064. Нейтропные средства. Анксиолитики
    Разное

    № п/пСтруктурная формулаНазвание, синонимыСистематическое названиеанализполучение1Хлозепид, нанотон, хлордиазоноксид, элепиум, ansiacal, chlordiazepoxidum, chlordiazepoxide, pekadil, droxol, lixin, napoton, novosed, vianzin. 7-хлор-2-метил-амино-5-фенил-3Н-1,4-бензодиазепина-4-окись2Сибазон, анаурин, бенседин, диазепам, реланиум, седуксен, ansidin, aposepam, atilen, bensedin, diapam, diazepam, eridan, seduxen, valium, vival.7-хлор-2,3-дигидро-1-метил-5-фенил-1н-1,4-бензодиазепин-2-он3Феназепам, fenazepam.7-бром-5-(ортохлорфенил)-2,3-дигидро-1н-1,4-бензодиазепин-2-он4Нозепам, газепам, адумбран, oxazepam, praxiten, pcicopax, serenal, tazepam.7-хлор-2,3-дигидро-3-окси-5-фенил-1н-бензодиазепин-2-он5Лоразепам, ативан, тавор, ansilor, ativan, kalmalin, lorax, lorenin, sidenar, tavor, trapax.7-хлор-5-(ортохлорфенил)-2,3-дигидро-3-окси-1н-1,4-бензодиазепин-2-он6Мезапам, нобриум, рудотель, ansilan, anxitol, benson, emopan, enobrin, medaurin, melmazepam, nivelton, pasital, rudotel.7-хлор-2,3-дигидро-1-метил-5-фенил-1н-1,4-бензодиазепин7гидазепам7-бром-1-(гидразинокарбонил) метил-5-фенил-1,2-дигидро-3н-1,4-бензодиазепина-2-он8Хлобазам, фризиум, castilium, frisin, frisium, madinol, sentil, urbanil.7-хлор-1-метил-5-фенил-1н-1,5-бнзодиазепин-2,4 (3н,5н)-дион9Альпразолам, альпракс, ксапакс, нейрол, alprax, neurol, prinax, restil, solanax, tafil, xanax, xanor.8-хлор-1-метил-6-фенил-4н [1,2,4]-триазоло[4,3а] [1,4]-бензо- диазепин10Мепротан, мепробамат, andaxin, biobamate, gadexul, mepavlon, meprobamatum, meproban, miltown, restenilДикарбамат 2-метил-2-пропилпропандиола-1,311Амизил, бенактизин, actozine, anutaron, benactina, benactyzimum, cafron, lucidil, nervatil, parazan, tranguiline.2-диэтиламино-этилового эфира близиловой кислоты гидрохлорид12Аминазин, kiberual, medaphen, pledomazine, promazilГидрохлорид 10-(3-диметиламино-пропанил)-2-хлорфенотиазина13Метеразин, capazine, comprazineДитимат 10-[3-(1-метил-4?-пиперазинил) пропил]-2-хлорфенотиазин14Этаперазин, perphenazine, trilafonДигидрохлорид 10-[-3-[4-(2-оксиэтил)- пиперазинил]- пропил]-2-хлор-фенотиазина15Оксилидин, benzoclidine, hydrochloridune.3-бензоил-силинуклидина гидрохлорид16Мебикар2,4,6,8-тетраметил, 2,4,6,8-тетраазо-бицикло(3,3,0) октандион-3,717Триоксазин, триметозин, sedoxazin, trimetizinum, trimetizim.4-(3,4,5-триметоксибензоил)-морфолин, или N-(3,4,5-триметоксибензоил)-тетрагидро-1,4-оксазин18Грандаксин, tofizopam, tofizopanum.1-(3,4-диметоксифенил)-4-метил-5-этил-7,8-диметокси-5н-2,3-бензодиазе-пин

  • 13065. Неклассическая философия
    Философия

    “Единственно существующим” признавался лишь опыт как совокупность всего “непосредственно наблюдаемого”. Это “непосредственно наблюдаемое” махисты называли “элементами мира”, якобы нейтральными относительно материи и сознания. Они стремятся свести содержание научных понятий к некоему “бесспорному первичному” материалу знания, а понятия, в отношении которых такая реакция оказывается невозможной, отбросить как “пустые функции”. Наука должна исследовать только ощущения. (объектом науки по Ари Пуанкаре, являются не вещи, а “устойчивые группы ощущений” и возникающие между ними отношения. Для их выражения математика создает свой символический язык. Независимая от сознания реальность не только недоступна, но и немыслима) Предметом физики является анализ ощущений, писал Э. Мах. Теоретические понятия, законы, формулы лишены объективного содержания, они выполняют только роль знака для обозначения совокупности чувственных знаков. (махисты воспринимали атом, молекулы только как “экономные” символы описания физико-химического опыта) Поэтому с целью “экономии мышления” необходимо стремиться к минимизации теоретических средств.

  • 13066. Неклассические логики
    Философия

    Этика изучает, как известно, моральные нормы и ценности. Она не является в отличие от, скажем, математики или физики точной наукой. Это отмечал в ясной форме еще Аристотель, первым употребивший название «этика» для этой науки. Он написал книгу по этике, обращенную к своему сыну Никомаху. В этой «Никомаховой этике» Аристотель, в частности, предостерегал: «Что касается разработки нашего предмета, то, пожалуй, будет достаточным, если мы достигнем той степени ясности, которую допускает сам этот предмет. Ибо не во всех выводах следует искать одну и ту же степень точности, подобно как и не во всех созданиях человеческой руки. В том, что касается понятий морального совершенства и справедливости... царят столь далеко простирающиеся разногласия и неустойчивость суждений, что появилась даже точка зрения, будто своим существованием они обязаны только соглашению, а не природе вещей... Нужно поэтому удовлетвориться, если, обсуждая такие предметы и опираясь на такие посылки, удастся указать истину только приблизительно и в общих чертах... ибо особенность образованного человека в том, чтобы желать в каждой области точности в той мере, в какой этого позволяет природа предмета».

  • 13067. Некоммерческие организации и их влияние на экономическую инфраструктуру муниципального образования
    Экономика

    8) Молодежно-подростковый клуб «Гагаринец» имеет три удивительных мастерских, где можно познакомиться и заняться различными видами декоративно-прикладного творчества. Мастерская «Салон рукоделия» занимается изготовлением северных сувениров из кожи, меха, драпа, бисера, природного материала. Объединение «Горенка» занимается пением, инсценированием, игрой на ложках и шумовых инструментах. Ребята под руководством педагогов изучают народные игры, народный театр, календарные и народные праздники, народные обряды и обычаи, народный фольклор. В мастерской «Витражи времени» каждого научат разнообразным видам вышивки, работе с пластилином, тестом, бумагой, стеклом, и другими подручными материалами; плести по сетке; изготавливать витрины, барельефы, горельефы, скульптуры. 9) В молодежно-подростковом клубе «Горизонт» работают объединения, студии, задачи которых, организовать свободное время детей и подростков. Объединение «КлубОК» обучает всех желающих вязанию - одному из самых интересных видов рукоделия. Мастерская «3абавушка» обучает основам изображения, цветовой гармонии и композиции, знакомит с основами ремесленного мастерства предков и современного декоративного и художественного искусства. Студия «Барэ» обучает игре на гитаре, развивает музыкальный слух, чувство ритма, музыкальную память. Целью студии современного танца «СтАрт» является формирование у детей целостного представления о многообразии и разносторонности хореографического искусства. В соответствии с этим формируется творческий репертуар коллектива. Он включает в себя разные стилистические направления танца: детский, народный, стилизованный, эстрадный, акробатический, современный танцы. Способствует развитию наблюдательности у детей за окружающим миром: животными, птицами, рыбами, растениями, миром спорта (пловцами, футболистами и т.д.), миром искусства (танцорами, певцами, клоунами и т.д.). Формирует систему определенных знаний и умений на основе изучения базовых танцевальных элементов в разных стилях хореографического искусства: классическом, народном, современном танце. Способствует физическому развитию детей: силы, гибкости, пластичности, выносливости.

  • 13068. Некоммерческие организации как субъекты гражданского права
    Юриспруденция, право, государство

    Уполномоченный орган или его территориальный орган при отсутствии установленных статьей 23.1 Федерального закона «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» оснований для отказа в государственной регистрации некоммерческой организации не позднее чем через четырнадцать рабочих дней со дня получения необходимых документов принимает решение о государственной регистрации некоммерческой организации и направляет в регистрирующий орган сведения и документы, необходимые для осуществления регистрирующим органом функций по ведению единого государственного реестра юридических лиц. На основании указанного решения и представленных уполномоченным органом или его территориальным органом сведений и документов регистрирующий орган в срок не более чем пять рабочих дней со дня получения этих сведений и документов вносит в единый государственный реестр юридических лиц соответствующую запись и не позднее рабочего дня, следующего за днем внесения такой записи, сообщает об этом в орган, принявший решение о государственной регистрации некоммерческой организации. Орган, принявший решение о государственной регистрации некоммерческой организации, не позднее трех рабочих дней со дня получения от регистрирующего органа информации о внесении в единый государственный реестр юридических лиц записи о некоммерческой организации выдает заявителю свидетельство о государственной регистрации. За государственную регистрацию некоммерческой организации взимается государственная пошлина в порядке и размерах, которые предусмотрены законодательством Российской Федерации о налогах и сборах [7].

  • 13069. Некоторые аспекты национальной идеи Ф.М. Достоевского
    Философия

    Очень своеобразно строение русской души и отличается от строения души западного человека. В русском Востоке открывается огромный мир, который может быть противопоставлен всему миру Запада, всем народам Европы. И чуткие люди Запада это прекрасно чувствуют. Бердяев говорит про людей Запада, что «их притягивает загадка русского Востока». Россия есть великая равнина с бесконечными далями. На лице русской земли нет резко очерченных форм, нет границ. Нет в строении русской земли многообразной сложности гор и долин, нет пределов, сообщающих форму каждой части. Русская стихия разлита по равнине, она всегда уходит в бесконечность. И в географии русской земли есть соответствие с географией русской души. «Строение земли, география народа всегда бывает лишь символическим выражением строения души народа, лишь географией души. Все внешнее всегда есть лишь выражение внутреннего, лишь символ духа». И равнинность русской земли, ее безграничность, бесконечность ее далей, ее неоформленная стихийность есть лишь выражение равнинности, безграничности русской души, ее бесконечных далей, ее подвластности неоформленной национальной стихии. Все это лишь символы природы русского человека. Не случайно народ живет в этой или иной природе, на той или иной земле. Тут существует внутренняя связь. Сама природа, сама земля определяется основной направленностью народной души. Русские равнины, как и русские овраги,- символы русской души, по мнению Достоевского. Во всем строении русской земли чувствуется трудность для человека овладеть этой землей, придать ей форму, подчинить ее культуре. Русский человек во власти своей природы, во власти своей земли, во власти стихии. Из всего выше сказанного Бердяев делает вывод, «что в строении души русского человека форма не овладевает содержанием, душевно-телесной стихией не овладевает дух». В самом строении русской земли чувствуется затруднительность самодисциплины духа для русского человека. Душа расплывается по бесконечной равнинности, уходит в бесконечные дали. Даль, бесконечность притягивают русскую душу. Она не может жить в границах и формах, в дифференциациях культуры, душа эта устремлена к конечному и предельному, потому что она не знает границ и форм жизни, не встречает дисциплинирующих очертаний и пределов в строении своей земли, в своей стихии. Это - душа апокалиптическая по своей основной настроенности и устремленности. Душа исключительно чуткая к мистическим и апокалиптическим токам. Она не превращена в крепость, как душа европейского человека, не забронирована религиозной и культурной дисциплиной. Эта душа открывается всем далям, устремлена в даль конца истории. Она легко отрывается от всякой почвы и уносится в стихийном вихре в бесконечную даль. В ней есть склонность к странствованию по бесконечным равнинам русской земли. Недостаток формы, слабость дисциплины ведет, по мнению Бердяева, к тому, что «у русского человека нет настоящего инстинкта самосохранения, он легко истребляет себя, сжигает себя, распыляется в пространстве».

  • 13070. Некоторые вопросы изучения социальной экологии в школе
    Педагогика

     

    1. Бобылева Л.Д., Мягких Т.П., Бобылева О.В. Игровая экология в школе // Биология в школе, №6, 2002. С.54-59.
    2. Боголюбов С.А. Природа: что мы можем. М., 1987.
    3. Бондаренко В.Д. Культура общения с природой. М., 1987.
    4. Вашекин Н.П., Лось В.А., Урсул А.Д. Экология: Учебное пособие. М.: МГУК, 2001.
    5. Верзилин Н.М., Корсунская В.М. Общая методика преподавания биологии. М.: Просвещение, 1972.
    6. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М.: Наука, 1989.
    7. Внеклассная работа по биологии: Пособие для учителей /под ред. Я.И. Никишова/. М.: Просвещение, 1980. 239 с.
    8. Воронков Н.А. Экология общая, социальная, априкладная: Учебник для студентов высших учебных заведений. М.: Агар, 1999. 424 с.
    9. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Рассказы о биосфере: Пособие для учащихся. М.: Просвещение, 1976.
    10. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка // Вопросы психологии. 1966, №6.
    11. Глобальная экологическая проблема /под ред. Г.И. Морозова/. М.: Мысль, 1988. 204 с.
    12. Григорьев А.А. Экологические уроки исторического прошлого и современности /под ред. академика К.Я Кондратьева/. Л.: Наука, 1991. 252 с.
    13. Гришева Е.А. Задания экологического содержания. М.: Просвещение, 1993.
    14. Гордиенко А.Н. Войны второй половины ХХ века: Энциклопедия военного искусства. Минск: Литература, 1998. 544 с.
    15. Горощенко В.П. Природа и люди. М.: Просвещение, 1986.
    16. Данило Ж. Маркович. Социальная экология: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1991. 176 с.
    17. Демина Т.А. Экология природопользование, охрана окружающей среды: Пособие для учащихся старших классов общеобразовательных учреждений. М.: Аспект Пресс, 1995. 143 с.
    18. Дмитриев Ю.Д. Земля у нас одна. М.: Детская литература, 1997.
    19. Захлебный А.Н., Суравегина И.Т. Экологическое образование школьников во внеклассной работе. М., 1984.
    20. Касатонов В.Ю. Великая держава или экологическая колония? М.: Молодая гвардия, 1991. 224 с.
    21. Криксунов Е.А. Экология: Учебник для 9 класса. М.: Дрофа, 1995. 240 с.
    22. Лосев К.С. Экологические проблемы и перспективы устойчивого развития в России в XXI веке. М.: Космосинформ, 2001.
    23. Новикова Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. М.: Гранд, 1998.
    24. Пахомов А. П. Методические рекомендации к овладению экологическими знаниями // Начальная школа, 1998. №6. С.26-28.
    25. Петров В.В. Из жизни земного мира. Минск: БГУ, 1998.
    26. Пономарева О.Н. Методические рекомендации к учебнику экологии // Биология в школе, №1, 2002. С.6-9.
    27. Попова Н.Н. Лаборатория жизни // Начальная школа, 1998. №6. С.46-50.
    28. Почва, город, экология /под ред. академика РАН Добровольского/. М.: Фонд «За экономическую грамотность», 1997.
    29. Салеева Л.П. Содержание экологического образования // Биология в школе, 1987. №3.
    30. Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология: Учебное пособие для студентов высш. пед. учебн. заведений/. М.: Издательский центр «Академия», 2000. 280 с.
    31. Социально-экологические проблемы современности и новая НТР /под ред. проф. В.Г. Марахова/. Л.: ЛГУ, 1981. 104 с.
    32. Социально-экологические проблемы регионов России /под ред. проф. А.Т. Никитина/. М.: МНЭПУ, 2001. 441 с.
    33. Социальные аспекты экологии /под ред. академика К.П. Буслова. Минск: Наука и техника, 1983. 232 с.
    34. Ферб П. Популярная экология. М.: Мир, 1971.
    35. Чернова Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М. Основы экологии: Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. 4-е изд. М.: Дрофа, 2000. 288 с.
    36. Чижевский А.Е. Экология у нас дома // Начальная школа, 1998. №6. С.43-46.
    37. Яблонов А.В., Остроумов С.А. Охрана животного мира. М.: Знамя, 1979.
    38. Яншин А.Л., Яншина Ф.Т. Ноосфера // Начальная школа, 1998. №6. С.4-13.
    39. Яншин А.Л. Глобальные последствия антропогенного воздействия на окружающую среду // Вестник АН СССР, 1989. №6. С.71-82.
  • 13071. Некоторые дополнительные вычислительные методы
    Математика и статистика

    Задача интерполирования состоит в том, чтобы по значениям функции f(x) в нескольких точках отрезка восстановить ее значения в остальных точках данного отрезка. Разумеется, такая постановка задачи допускает сколь угодно много решений. Задача интерполирования возникает, например, в том случае, когда известны результаты измерений yk = f(xk) некоторой физической величины f(x) в точках xk, k = 0, 1,…, n и требуется определить ее значение в других точках. Интерполирование используется также при необходимости сгущения таблиц, когда вычисление значений f(x) по точным формулам трудоемко. Иногда возникает необходимость приближенной замены (аппроксимации) данной функции (обычно заданной таблицей) другими функциями, которые легче вычислить. При обработке эмпирических (экспериментальных) зависимостей, результаты обычно представлены в табличном или графическом виде. Задача заключается в аналитическом представлении искомой функциональной зависимости, то есть в подборе формулы, корректно описывающей экспериментальные данные.

  • 13072. Некоторые интерполяционные свойства конечномерных сетевых пространств и пространств Лоренца
    Математика и статистика

     

    1. Берг Й., Лефстрем Й. Интерполяционные пространства. Введение. М.: Мир, 1980.
    2. Гохберг И.Ц., Крейн М.Г. Введение в теорию линейных несамосопряженных операторов. М.: Наука, 1965.
    3. Костюченко А.Г., Нурсултанов Е.Д. Об интегральных операторах в пространствах. Фундаментальная и прикладная математика. Т.5. №2, 1999. С. 475-491.
    4. Костюченко А.Г., Нурсултанов Е.Д. Теория управления катастрофами. //Успехи математических наук, 1998. Т.53. Выпуск 2.
    5. Нурсултанов Е.Д. Сетевые пространства и неравенства типа Харди-Литтлвуда //Матем.сборник.-1998.-Т.189, №3.-С.83-102.
    6. Таджигитов А.А. О зависимости нормы матрицы от взаимного расположения ее элементов. // Материалы Международной научной конференции "Современные проблемы теории функций и их приложения", Саратов, Россия, 2004, с. 177-178.
    7. Таджигитов А.А. О норме и спектральном радиусе неотрицательных матриц. //Материалы Международной научно-практической конференции "Современные исследования в астрофизике и физико-математических науках", Петропавловск, 2004, с. 104-107.
    8. Таджигитов А.А. Интерполяционные свойства конечномерных пространств. //Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2005", Астана, 2005, с. 41-42.
  • 13073. Некоторые категории дел бесспорного производства
    Юриспруденция, право, государство

    Îñíîâàíèåì äëÿ ïðèçíàíèÿ ãðàæäàíèíà íåäååñïîñîáíûì ñëóæèò âðîæäåííîå ñëàáîóìèå èëè ïñèõè÷åñêàÿ áîëåçíü, âñëåäñòâèå êîòîðûõ îí íå ìîæåò îòäàâàòü îò÷åò â ñâîèõ ïîñòóïêàõ è èõ ïðàâîâûõ ïîñëåäñòâèÿõ. Ïðîèçâîäñòâî ïî îãðàíè÷åíèþ èëè ëèøåíèþ äååñïîñîáíîñòè âîçáóæäàåòñÿ ïî çàÿâëåíèþ ñîâåðøåííîëåòíèõ ÷ëåíîâ ñåìüè, îáùåñòâåííûõ îðãàíèçàöèé, îðãàíîâ îïåêè è ïîïå÷èòåëüñòâà, ïñèõèàòðè÷åñêèõ ó÷ðåæäåíèé.  çàÿâëåíèè äîëæíû áûòü óêàçàíû îñíîâàíèÿ îãðàíè÷åíèÿ èëè ëèøåíèÿ äååñïîñîáíîñòè. Íàëè÷èå ýêñïåðòèçû çàâèñèò îò óñìîòðåíèÿ ñóäà. Çàÿâëåíèÿ ðàññìàòðèâàþòñÿ ñóäîì ïî ìåñòó æèòåëüñòâà ãðàæäàíèíà.Äåëà ðàññìàòðèâàþòñÿ ñ îáÿçàòåëüíûì ó÷àñòèåì ïðåäñòàâèòåëÿ îðãàíîâ îïåêè è ïîïå÷èòåëüñòâà è ëèöà, çëîóïîòðåáëÿþùåãî ñïèòíûìè íàïèòêàìè è íàðêîòè÷åñêèìè âåùåñòâàìè.  òî æå âðåìÿ çàêîí íå ñ÷èòàåò îòñóòñòâèå äàííûõ ëèö áåçóñëîâíûì ïðîöåññóàëüíûì îñíîâàíèåì ê îòìåíå ñóäåáíîãî ðåøåíèÿ. Âûçîâ íà ñóäåáíîå çàñåäàíèå ëèö, â îòíîøåíèè êîòîðûõ âîçáóæäåíî ïðîèçâîäñòâî î ïðèçíàíèè íåäååñïîñîáíûìè, çàâèñèò îò ñîñòîÿíèÿ èõ çäîðîâüÿ.

  • 13074. Некоторые последствия использования пестицидов для степных птиц Восточной Европы
    Биология

    В 1960-е гг. в зерносеющих районах Юго-Восточной Европы для борьбы с клопом-черепашкой (Eurygaster spp.) и другими вредными насекомыми очень широко применялся инсектицид ДДТ (Чуркина, 1967), механизм токсичного воздействия которого на птиц сейчас уже хорошо известен (Пиколл, 1983). Наиболее сильное влияние ДДТ оказал на хищных птиц, особенно на крупных соколов, вызвав повсеместное сокращение их численности (Кумари, 1975; Ильичев, Галушин, 1978; Галушин, 1980; Ratcliffe, 1980; Потапов, 1996 и др.). Но его кумулятивный эффект проявлялся медленно, непосредственно в природе выявлялся с трудом и, например, в Восточной Европе остался практически не прослежен (Потапов, 1993). Поэтому сейчас мы можем только предполагать, что почти полное исчезновение балобана (Falco cherrug), произошедшее в европейских степях в 1970-е гг. (Ивановский, Белик, 1991; Мосейкин, 1991; Пилюга, Тилле, 1991), а также резкое сокращение численности мелких соколов обыкновенной пустельги (F. tinnunculus) и, особенно, кобчика (F. vespertinus), тоже повсеместно наблюдавшееся здесь в это же время (Луговой, 1975; Панченко, 1979; Ардамацкая, 1992; Белик, 1995; Ветров, Белик, 1996 и др.), было связно именно с интоксикацией ДДТ. Косвенным подтверждением служит тот факт (рис. 2), что в животноводческих районах, где применение этого инсектицида априори было слабее, в частности в сухих степях и в полупустыне на Ергенях, а также в поймах и на обширных песчаных террасах крупных рек, мелкие сокола все эти годы оставались довольно обычны и встречались значительно чаще, чем в соседних агроландшафтах (Белик, 1995).

  • 13075. Некоторые проблемы отношений между культурой и языком (на материале американского варианта и английс...
    Разное

    К параметрам коммуникации относятся темп речи, выбор соответствующей лексики (при разговоре с иностранцем), упрощенная или усложненная грамматическая структура. Здесь применяется психологическое понятие аккомодации, которая может быть позитивной (подстраивание под собеседника) или негативной (использование максимально отличного от собеседника стиля).Направленность аккомодации при общении разных групп зависит от того, как одна группа относится к другой. Шкала отношений включает в себя плохо хорошо, снизу сверху, близко далеко. Особо рассматриваются такие противопоставления, как функция собственно речи и молчания. В европейских культурах молчание в ситуации общения не поощряется и считается невежливым. Отсюда изобретение специальных тем о «погоде». В культуре индейцев Северной Америки разговор с малознакомым человеком считается опасным и не поощряется. С незнакомцами молчат, пока не узнают их как следует. Разговор не является способом познакомиться поближе, как это принято считать в европейских культурах.

  • 13076. Некоторые сведения о кондитерских изделиях
    Производство и Промышленность

    Му-му и др.МедоваяУваривают сахаропаточный сироп, в конце уваривания добавляют натуральный мед и различные добавки (протертые фрукты и ягоды и др.). Влажность 1418%Пчелка, Золотой улей, Медовая подушечка и Др.Приготовленные путем растирания и перемешивания сырья МарципановаяОднородная мягкая масса, получаемая растиранием необжаренного орехового ядра или масличных семян с сахаром или горячим сиропом и жиромЗолотая рыбка, Марципан и др.ОреховаяОднородная масса, получаемая из растертого обжаренного орехового ядра или масличных семян, смешанная с сахаром и жиром. Иногда 10% орехов заменяют тертым какао и получают шоколадно-ореховую начинкуБайкал, Кубанская, Крабы, Южная и др.Масляно-сахарнаяПрохладительная масса из сахарной пудры, смешанной с кокосовым маслом; обладает прохладительным вкусом, легко тает во ртуПолярная, Прохладительная, Снежок, (Свежесть, Северное сияние, Молодежная и др.СбивнаяСахаропаточный сироп, взбитый с яичными белками или другими пенообразующими веществами. Для -некоторых сортов в сироп добавляют фрукты и ягоды, пищевые кислоты, красители, спирт, виноКрасный мак, Лакомка, ЯнтарьШоколадно-ореховая Однородная масса, получаемая растиранием орехов и какао-бобов с сахаром и добавлением 10% какао-маслаАтласные подушечки, Гусиные лапки, Раковые шейки, Рачки, Сибирь, Уральская, ДубокКукурузнаяПолучают путем растирания обжаренной кукурузной муки, сахара, патоки, жира и какао-продуктовХерсонская, Шахтерская .ДвойнаяШоколадно-ореховая и сбивная Шоколадно-ореховая и ликерная Шоколадно-ореховая и марципановая Прохладительная и фруктово-ягоднаяПтичье молоко

  • 13077. Некоторые способы разбиения множеств
    Компьютеры, программирование

    Разбиение множества {1, …, n} мы будем представлять с помощью последовательности блоков, упорядоченной по возрастанию самого маленького элемента в блоке. Этот наименьший элемент блока мы будем называть номером блока. Отметим, что номера соседних блоков, вообще говоря, не являются соседними натуральными числами. В этом алгоритме мы будем использовать переменные pred[і], sled[і], 1?і?n, содержащие соответственно номер предыдущего и номер следующего блока с номером і (sled[і]=0, если блок с номером і является последним блоком разбиения). Для каждого элемента і, 1?і?n, номер блока, содержащего элемент і, будет храниться в переменной blok[і], направление, в котором «движется» элемент і, будет закодировано в булевской переменной wper[і] (wper[і]=true, если і движется вперёд).

  • 13078. Нелегальная миграция в России и методы борьбы с ней
    Юриспруденция, право, государство

    Нелегальные мигранты, прибывающие в Россию, оказывают разносторон-нее влияние на политическую, социальную, экономическую и культурную жизнь страны в целом. Во-первых, это экономические последствия. Конечно, нелегалы в нашей стране занимают определенное место в разделении труда и способствуют развитию экономических процессов. Но они также способству-ют поддержанию и развитию неконтролируемых секторов экономики. Неле-гальная занятость незаконных мигрантов неизбежно сопровождается наруше-нием налогового законодательства. Незаконная миграция часто связана с кон-трабандными операциями и другими видами теневого бизнеса (проституцией, торговлей оружием, распространением наркотиков и т.д.). Нелегалы в силу де-шевизны их рабочей силы составляют реальную конкуренцию на рынках труда для местного населения и могут влиять в сторону понижения на средний уро-вень оплаты труда в некоторых отраслях. Следствиями всего этого являются утрата властями контроля над реальной экономической ситуацией, а также прямой экономический ущерб от налоговых потерь и от контрабанды из стра-ны ценных ресурсов.
    Другой важный аспект криминализация общества. Растет количество совершаемых нелегальными мигрантами преступлений, все громче заявляет о себе организованная преступность, приобретающая международный характер. Прежде всего, это проявляется в организации преступных группировок по пе-реправе нелегалов через границу. Эксперты отмечают, что маршруты незакон-ной миграции в нашей стране часто совпадают с путями наркотрафика и пере-возки оружия: дельцы наркобизнеса пытаются активно использовать налажен-ные каналы. Эти же самые каналы используются и международными террорис-тами, угрожающими общественной безопасности, естественному развитию на-шей страны. Более того, из-за этого в нашей стране сами нелегалы стали рас-сматриваться как пособники террористов, как потенциальные террористы. Ми-гранты стимулируют преступность внутри страны: рэкет, коррупцию и т.д. Кроме того, в потоке самих нелегалов имеются лица, совершившие у себя на родине преступления и скрывающиеся от преследования властей.
    В политическом аспекте происходит рост межэтнической напряженности. Рост масштабов незаконной миграции сопровождается изменением националь-ного и религиозного состава населения, образованием иноэтнических общин (как, например, на юге нашей страны), которые не интегрируются в принима-ющее общество. Это ведет к обострению межэтнической напряженности, к усилению экстремистских националистических политических течений. В Ев-ропе ультраправые партии, выступающие за ужесточение борьбы с нелегаль-ными иммигрантами, завоевывают все большую популярность. РФ тоже идет по этому пути, не зря ведь в последнее время все чаще звучат лозунги “Россия для русских” и происходят погромы “иностранных” рынков.

  • 13079. Нелинейная оптика
    Разное

    Вместе с тем ясные представления о том, что законы линейной оптики носят приближённый характер и применимы лишь для не слишком сильных световых полей, существовали и до появления лазеров. Около 50 лет назад С. И. Вавиловым были поставлены эксперименты с целью обнаружения нелинейных явлений. В 1923 г. Вавилов и В. Л. Лёвшин обнаружили уменьшение поглощения света урановым стеклом с ростом интенсивности света и объяснили это тем, что в сильном электромагнитном поле большая часть атомов (или молекул) находится в возбуждённом состоянии и уже не может поглощать свет. Считая, что это лишь один из множества возможных оптических нелинейных эффектов, Вавилов впервые ввёл термин «Нелинейная оптика». В 50-х гг. Г. С Горелик теоретически рассмотрел возможность наблюдения ряда нелинейных оптических эффектов с помощью фотоэлектрических умножителей. Один из них смещение оптического дублета с выделением разностной частоты, лежащей в диапазоне СВЧ (гетеродинирование света), - наблюдали в 1955 г. А. Форрестер, Р. Гудмундсен и П. Джонсон (США). К нелинейной оптике в широком смысле относятся и хорошо известные электрооптические эффекты (линейный эффект Поккельса и квадратичный эффект Керра). Оказалось, что влияние низкочастотного электрического поля на показатель преломления среды имеет ту же физическую природу, что и такие нелинейно-оптические явления, как генерация оптических гармоник и смещение частот.

  • 13080. Нелинейная свободная система второго порядка
    Математика и статистика

    uiziyihi1110,00500,99200000001,00500,9950,00510,98400296801,01000,9900,00520,97600902971,01490,9850,00530,96801831021,01980,9800,00540,96003093441,02460,9750,00550,95204702661,02940,9700,00560,94406671071,03420,9650,00570,93609011031,03890,9600,00580,92811734831,04360,9550,00590,92014854741,04820,9500,005100,91218382981,05280,9450,005110,90422331731,05740,9400,005120,89626713121,06190,9350,005130,88831539251,06640,9300,005140,88036822181,07080,9250,005150,87242573911,07520,9200,005160,86448806421,07960,9150,005170,85655531641,08390,9100,005180,84862761451,08820,9050,005190,84070507711,09240,9000,005200,83278782231,09660,8950,005210,82487596771,10080,8900,005220,81696963061,10490,8850,005230,80906892801,10900,8800,005240,80117397631,11300,8750,005250,79328489171,11700,8700,005260,78540178981,12100,8650,005270,77752478601,12490,8600,005280,76965399531,12880,8550,005290,76178953221,13270,8500,005300,75393151101,13650,8450,005310,74608004531,14030,8400,005320,73823524861,14400,8350,005330,73039723401,14770,8300,005340,72256611411,15130,8250,005350,71474200131,15490,8200,005360,70692500741,15850,8150,005370,69911524411,16210,8100,005380,69131282241,16550,8050,005390,68351785331,16900,8000,005400,67573044711,17240,7950,005410,66795071411,17580,7900,005420,66017876381,17910,7850,005430,65241470581,18240,7800,005440,64465864891,18570,7750,005450,63691070191,18890,7700,005460,62917097311,19210,7650,005470,62143957041,19530,7600,005480,61371660141,19840,7550,005490,60600217331,20140,7500,005500,59829639321,20450,7450,005510,59059936741,20750,7400,005520,58291120231,21040,7350,005530,57523200381,21330,7300,005540,56756187721,21620,7250,005550,55990092781,21900,7200,005560,55224926051,22180,7150,005570,54460697971,22460,7100,005580,53697418961,22730,7050,005590,52935099411,23000,7000,005600,52173749661,23260,6950,005610,51413380031,23530,6900,005620,50654000811,23780,6850,005630,49895622231,24040,6800,005640,49138254531,24290,6750,005650,48381907881,24530,6700,005660,47626592441,24770,6650,005670,46872318321,25010,6600,005680,46119095611,25250,6550,005690,45366934371,25480,6500,005700,44615844611,25700,6450,005710,43865836331,25930,6400,005720,43116919481,26150,6350,005730,42369104001,26360,6300,005740,41622399771,26570,6250,005750,40876816661,26780,6200,005760,40132364491,26990,6150,005770,39389053071,27190,6100,005780,38646892171,27380,6050,005790,37905891521,27580,6000,005800,37166060831,27770,5950,005810,36427409771,27950,5900,005820,35689947981,28130,5850,005830,34953685081,28310,5800,005840,34218630661,28490,5750,005850,33484794251,28660,5700,005860,32752185391,28830,5650,005870,32020813551,28990,5600,005880,31290688211,29150,5550,005890,30561818791,29310,5500,005900,29834214681,29460,5450,005910,29107885261,29610,5400,005920,28382839871,29750,5350,005930,27659087811,29900,5300,005940,26936638361,30030,5250,005950,26215500781,30170,5200,005960,25495684271,30300,5150,005970,24777198021,30430,5100,005980,24060051201,30550,5050,005990,23344252941,30670,5000,005100