Урок
| Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин урок Показать социальную направленность сатиры СалтыВнкова-Щедрина, актуальность его произведений Урок 165.16 Kb. 1 стр. | |
| Урок № тема урока : Мочевыделительная система. 8 кл Раскрыть механизм образования первичной и вторичной мочи; проВндолжить развитие понятия об организме как едином целом, постоянстве внутренВнней среды организма - гомеостазе Урок 256.52 Kb. 1 стр. | |
| Рассолова Людмила Николаевна. Г. Шебекино 2010 Цели урок Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение ВлСредняя школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов город Шебекино Белгородской области» Урок 317.46 Kb. 1 стр. | |
| Тема: речь устная и письменная цель Оборудование: картина ВлВесна», знак ВлВопросик», грамзапись ВлГолоса птиц», весенние цветы: подснежник, ландыш, учебник, текст ВлВесна» Урок 65.31 Kb. 1 стр. | |
| Автономной Республики Крым в масштабах нашей страны Украины, рекомендуем построить урок Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины от 06. 07. 2011 г. №1/9-516. Для того чтобы показать учащимся значение Автономной Республики Крым в масштабах нашей страны - Украины, рекомендуем построить урок по принципу ВлУспешный Крым в успешной Украине» Урок 71.22 Kb. 1 стр. | |
| Процессор и системная плата Цели урока Персональным компьютером (ПК) может пользоваться один человек без помощи обслуживающего персонала. Взаимодействие с пользователем происходит через много сред, от алфавитно-цифрового или графического диалога с помощью дисплея, клавиатуры и мышки до устройств виртуальной реальности Урок 120.39 Kb. 1 стр. | |
| Кульневич Сергей Владимирович, доктор педагогических наук, профессор; Лакоценина Тамара Петровна, кандидат педагогических наук, доцент. 2005 Примерная схема полного анализа урок Правильность и обоснованность цели урока с учетом: программных требований; содержания материала; необходимого уровня знаний и умений учащихся; места урока в системе уроков по данной теме; подготовленности класса; возможностей самого учителя; прогнозов на конечный результат обучения Урок 160.83 Kb. 1 стр. | |
| Современный урок: каким он видится учителям и каким тАФ ученикам? Е.ВаАлександрова, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник Института педагогических инноваций рао Урок 158.56 Kb. 1 стр. | |
| Методический Все самое важное для ученика совершается на уроке. Обратимся еще раз к известной цитате В. А. Сухомлинского: "Урок - это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции" Урок 0.54 Mb. 3 стр. | |
| Урок по курсу ВлИстория Древнего мира», 5 класс Тема урока ВлРабство в Древнем Риме» Оборудование: учебник, новые понятия, схема, искусственный гладиолус (или рисунок данного цветка), фильм ВлГладиатор», компьютер Урок 43.68 Kb. 1 стр. | |
| Урок разработан учителем химии моу Влсош №60» На основе экологических знаний и умений раскрываются познавательное, практическое и экономическое знание живой природы. Формируется активная жизненная позиция по отношению к окружающей природной среде Урок 77.44 Kb. 1 стр. | |
| Краткие рекомендации к уроку ВлЧисленность и воспроизводство населения России» Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта): г. Краснодар Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №73 Урок 30.37 Kb. 1 стр. | |
| Додонова Татьяна Владимировна оу: Урдомская муниципальная средняя общеобразовательная школа п. Урдома Ленского района Архангельской области Предметная область: история Название урок Название урока: Формирование различных социально-политичсеких моделей развития древнерусского общества и государства Урок 34.55 Kb. 1 стр. | |
| Урок по биологии в 8-м классе по теме: Гигиена сердечно-сосудистой системы Раскрыть значение тренировки сердца для сохранения здоровья и профилактики сердечно сосудистых заболеваний; вредное влияние никотина и алкоголя на сердце и сосуды Урок 158.92 Kb. 1 стр. | |
| Абдуллина Гульсария Байрамхановна учитель русского языка и литературы Обобщающий урок Создать условия для актуализации комплекса знаний и способов действий по фонетике, лексике, морфологии, морфемике; обобщить и систематизировать знания по теме ВлОдносоставные предложения» Урок 61.88 Kb. 1 стр. |
1 ... 656 657 658 659 660 661 662 663 ... 671