Положение о фонде надбавок и доплат работников муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида «Ручеёк» муниципального образования город Ноябрьск

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Работник:_____________________

Председатель:

____________________ Н.А. Макарова

Секретарь: ____________________ И.А. Холоднюк

Члены комиссии: ____________________ Л.Л. Пономарева

____________________ Т.Ф. Поскребышева

____________________ Р.С. Хазиахметова

____________________ Т.В. Чикирдина

____________________ С.В. Кептени

Приложение № 2

к Положению о фонде надбавок и доплат работников МС(К)ОУ С(К)НШДС «Ручеёк»

КРИТЕРИИ

^ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА ТРУДА И УСТАНОВЛЕНИЯ НАДБАВОК

СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА СПЕЦИАЛИСТОВ (ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ)

МУНИЦИПАЛЬНОГО СПЕЦИАЛЬНОГО (КОРРЕКЦИОННОГО) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, СПЕЦИАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ – ДЕТСКОГО САДА «РУЧЕЁК» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК ПО ФОНДУ НАДБАВОК

Критерии	Индикаторы	Баллы
1	2	3
^ 1. Восстановление и развитие человеческого ресурса
Динамика контрольных образовательных результатов	- показатели развития воспитанников в сравнении с предыдущим периодом (по результатам диагностики)	5
Участие воспитанников на конкурсах, соревнованиях и др.: - за каждого победителя: городских региональных, всероссийских - за участие в мероприятиях разного уровня	(не более 5) 2 1 3
Развитие здоровья детей, медико-профилактическая, реабилитационная деятельность	- выполнение индекса здоровья (в соответствии с р.5 положения о фонде надбавок); -регулярные профилактические, коррекционные мероприятия по заданию учителя-логопеда, офтальмолога, учителя-дефектолога - отсутствие фактов травматизма	4 4 2
Эффективность взаимодействия с родителями	- выполнение плана посещаемости (в соответствии с р.5 положения о фонде надбавок); - регулярная и эффективная работа с родителями (собрания в нетрадиционных формах, работа с родительским комитетом, по выполнению плана родительской оплаты) - регулярные, специальные, совместные детско-взрослые события, программы совместной деятельности (досуговые, спортивные мероприятия, ярмарки, выставки, поездки, экскурсии и пр.) - отсутствие жалоб;	4 2 2 2
Инновационная, проектно-экспериментальная деятельность в МС(К)ОУ, разработка, участие	- личное участие педагога в мероприятиях, конкурсах различного уровня - использование информационно-коммуникационных технологий - организация новых видов образовательных услуг, работа кружков, студий, секций, работа с неорганизованными детьми - уровень проектно-экспериментальной, инновационной деятельности: Экспериментальная разработка; Методическая разработка с учебно-демонстрационными материалами; Учебное пособие и т.д.	3 1 2 4
^ 2. Экономия, привлечение, сохранение и развитие материально-технических и финансовых ресурсов
Развитие материальных ресурсов МС(К)ОУ и привлечение финансовых средств	-создание и использование новых элементов инфраструктуры образовательной среды (эстетическое оформление кабинета, группы с обязательной их паспортизацией, создание фондов учебных материалов, создание и использование информационных стендов) -участие в благоустройстве территории; - сохранность имущества - привлечение пожертвований и благотворительной помощи) (группы МС(К)ОУ)	4 2 2 2
^ 3. Создание и развитие технологических и информационных ресурсов
Развитие имиджа коррекционного учреждения	- издание статей в профессиональных изданиях, представление опыта работы в средствах массовой информации - участие в организации работы по обеспечению сайта и его пополнении - руководство, участие в работе творческих групп, комиссий и других временных коллективах различного уровня (ПМПк, творческие группы, профсоюзный комитет, работа с молодыми специалистами, наставничество и др.) За руководство За участие	1 1 4 4
Создание новых и поддержка действующих систем организационного знания и интеллектуальных продуктов	- информационные банки (выпускников и пр.), аналитические и статистические базы данных, ведение паспортов развития воспитанников и пр.; - разработка рабочих программ, учебных материалов, методик, статей, учебных пособий; - организация видеосъемок образ событий и создание фонда видеоматериалов, презентаций; - своевременность и качество оформления документации (планы, журналы, табеля и т.д.)	2 4 1 3

Приложение № 2

к Положению о фонде надбавок и доплат работников МДОУ «Ручеёк»

КРИТЕРИИ

^ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА ТРУДА И УСТАНОВЛЕНИЯ НАДБАВОК

СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА СПЕЦИАЛИСТОВ (ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ)

МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД

^ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА «РУЧЕЁК» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

ПО ФОНДУ НАДБАВОК И ДОПЛАТ

Критерии	Индикаторы	Баллы
1	2	3
^ 1. Восстановление и развитие человеческого ресурса
Динамика контрольных образовательных результатов	- результативность участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях, смотрах за каждое участие/ каждого победителя	5
институциональный уровень городской уровень региональный, всероссийский уровень	(не более 5) до 1/1 1/2 1/3
Развитие здоровья детей, медико-профилактическая, реабилитационная деятельность	- выполнение индекса здоровья (в соответствии с р.5 положения о фонде надбавок); -участие в работе ПМПк - обеспечение режима безопасности и техники безопасности, отсутствие фактов травматизма	до 4 до 4 до 2
Эффективность взаимодействия с родителями	- выполнение плана посещаемости (в соответствии с п.5 положения о фонде надбавок); - регулярная и эффективная работа с родителями по выполнению плана родительской оплаты (в соответствии с п.5 положения о фонде надбавок) отсутствие задолженности - результативность участия родителей (регулярные, специальные, совместные детско-взрослые события, программы совместной деятельности (досуговые, спортивные мероприятия, ярмарки, выставки, поездки, экскурсии и пр.))	до 4 до 3 до 3
Инновационная, проектно-экспериментальная деятельность в МДОУ, разработка, участие	- личное участие педагога в мероприятиях, конкурсах различного уровня - использование информационно-коммуникационных технологий - организация новых видов образовательных услуг, работа кружков, студий, секций, работа с неорганизованными детьми (руководство, участие) - уровень проектно-экспериментальной, инновационной деятельности: Экспериментальная разработка; Методическая разработка с учебно-демонстрационными материалами; Учебное пособие и т.д.	до 3 до 1 до 2 до 4
^ 2. Экономия, привлечение, сохранение и развитие материально-технических и финансовых ресурсов
Развитие материальных ресурсов МДОУ и привлечение финансовых средств	-создание и использование новых элементов инфраструктуры образовательной среды (эстетическое оформление кабинета, группы с обязательной их паспортизацией, создание фондов учебных материалов, создание и использование информационных стендов) -участие в благоустройстве территории; - сохранность имущества - привлечение пожертвований и благотворительной помощи) (группы МДОУ)	до 4 до 2 до 2 до 2
^ 3. Создание и развитие технологических и информационных ресурсов
Развитие имиджа МДОУ	- отсутствие рекламаций (жалоб) и конфликтных ситуаций со стороны клиентов (родителей и детей) - издание статей в профессиональных изданиях, представление опыта работы в средствах массовой информации - участие в организации работы по обеспечению сайта и его пополнении	до 3 до 4 до 3
Создание новых и поддержка действующих систем организационного знания и интеллектуальных продуктов	- разработка собственных инновационных педагогических технологий - руководство, участие в работе творческих групп, комиссий и других временных коллективах различного уровня (творческие группы, профсоюзный комитет, Управляющий совет, работа с молодыми специалистами, наставничество и др.) - организация деятельности с неорганизованными детьми	до 2 до 5 до 3

Приложение № 2.1.

к Положению о фонде надбавок и доплат

работников МДОУ «Ручеёк»

^ ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОТНИКА

______________________________________________________

(Ф.И.О.)

по категории «специалист» группы «педагогический персонал»

по должности _________________________________________

(указать должность)

Критерий	Индикатор, баллы	^ Результаты деятельности (их подтверждение)	Самоанализ в баллах	Оценка комиссии в баллах
^ 1. Восстановление и развитие человеческого ресурса
1. Динамика контрольных образовательных результатов (всего 10 баллов)	результативность участия воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, смотрах за каждое участие/каждого победителя:	(не более 10)
МДОУ (участие/победитель)	до 1/1 за каждое участие/каждого победителя
городских (участие/победитель)	до 1/2 за каждое участие/ каждого победителя
региональных, всероссийских (участие/победитель)	до 1/3 за каждое участие/каждого победителя
2. Развитие здоровья детей, медико-профилактическая, реабилитационная деятельность (всего 10 баллов)	2.1 сохранение (увеличение) индекса здоровья воспитанников;	до 4
2.2 участие в работе ПМПк	до 4
2.3 обеспечение режима безопасности и техники безопасности, отсутствие фактов травматизма	до 2
3. Эффективность взаимодействия с родителями (всего 10 баллов)	3.1 выполнение плана посещаемости (в соответствии с п.5 положения о фонде надбавок);	до 4
3.2 регулярная работа с родителями по выполнению плана родительской оплаты (в соответствии с п.5 положения о фонде надбавок) отсутствие задолженности по родительской плате;	до 3
3.3 результативность участия родителей в мероприятиях МДОУ и города	до 3
4. Инновационная, проектно-экспериментальная деятельность в ОУ, разработка, участие (всего 10 баллов)	4.1 организация работы в группах превышающих количество детей	до 4
4.2 организация работы кружков, студий, секций	до 1 за каждый вид
Представление личного опыта работы, участие педагога в мероприятиях, конкурсах различного уровня в зависимости от статуса мероприятий:
4.3 городского	до 1 за каждый вид
4.4 регионального, всероссийского	до 2 за каждый вид
^ 2. Экономия, привлечение, сохранение и развитие материально-технических и финансовых ресурсов
5. Развитие материальных ресурсов ОУ и привлечение финансовых средств (всего 10 баллов)	5.1 создание и использование новых элементов инфраструктуры образовательной среды (эстетическое оформление кабинета, группы с обязательной их паспортизацией, создание фондов учебных материалов, проведение ремонтных работ, создание и использование информационных стендов)	до 4
5.2 привлечение пожертвований и благотворительной помощи (группы МДОУ)	до 2
5.3 исполнительская дисциплина (своевременное предоставление материалов и др.).	до 4
^ 3.Создание и развитие технологических и информационных ресурсов
6. Развитие имиджа МДОУ (всего 10 баллов)	6.1 отсутствие рекламаций (жалоб) и конфликтных ситуаций со стороны клиентов (родителей и детей)	до 3
6.2 издание статей в профессиональных изданиях, представление опыта работы в средствах массовой информации	до 4
6.3 участие в организации работы по обеспечению сайта, «Сетевого города. Образование» и его пополнение, обновление с периодичностью 1 раз в две недели;	до 3
7. Создание новых и поддержка действующих систем организационного знания и интеллектуальных продуктов (всего 10 баллов)	7.1 разработка собственных инновационных педагогических технологий	до 2
7.2 руководство, участие в работе творческих групп, комиссий и других временных коллективах различного уровня (творческие группы, профсоюзный комитет, Управляющий совет, работа с молодыми специалистами, наставничество и др.)	до 5
7.3 организация деятельности с неорганизованными детьми	до 3
^ Итого баллов

Blog

Содержание