В. Ф. Корзик криминология учебно-методический комплекс
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеКритерии оценки результатов изучения |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминология» специальность «Юриспруденция», 662.75kb.
- В г. Красноярске криминология учебно-методический комплекс, 704.8kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминология» печатается по решению кафедры, 1715.31kb.
- В. Ф. Корзик прокурорский надзор учебно-методический комплекс, 1026.03kb.
- Джатиев Владимир Солтанович, доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой, 1089.9kb.
- Учебно-методический комплекс криминология специальность 03050165 «Юриспруденция» Учебно-методический, 571.65kb.
- Рабочая программа криминология специальность 030501. 65 «Юриспруденция» уфа 2006, 839.43kb.
- И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
- Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс общие основы педагогики, 974.02kb.
- А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Логика" Ростов-на-Дону 2010 Учебно-методический, 892.49kb.
^ Критерии оценки результатов изучения
полного курса учебной дисциплины (экзамен)
| № п\п | Баллы | Критерии оценки |
| 1 | 1 (один) | - отсутствие знания программного материала по трудовому праву; отсутствие приращения знаний и компетентности в рамках образовательного стандарта; отказ от ответа. |
| 2 | 2 (два) | - фрагментарные знания программного материала; знания отдельных правовых норм, литературных источников; неумение использовать научную терминологию дисциплины; наличие в ответе грубых и логических ошибок; пассивность на практических занятиях. |
| 3 | 3 (три) | - бессистемные, недостаточные знания основных положений (менее 50%) программного материала; слабое усвоение основной литературы и неумение ориентироваться в нормативных правовых актах, рекомендованных программой дисциплины; - допущение существенных и логических ошибок при использовании научной терминологии, изложении ответа на вопросы; слабое владение инструментарием учебной дисциплины; некомпетентность в решении типовых задач; пассивность на практических занятиях. |
| 4 | 4 (четыре) | - достаточное знание основных положений (более 50%) программного материала; усвоение основной литературы, нормативных правовых актов, рекомендованных программой дисциплины; логическое изложение ответа на вопросы с допущением единичных существенных ошибок; владение терминологией, инструментарием трудового права и умение использовать их в решении типовых задач; работа под руководством преподавателя на практических занятиях. |
| 5 | 5 (пять) | - достаточные знания программного материала; использование научной терминологии, грамотное, логически последовательное изложение ответа на вопросы с допущением единичных существенных ошибок, умение делать выводы; владение инструментарием трудового права и умение использовать его в решении учебных и профессиональных задач; усвоение основной литературы и нормативных правовых актов, рекомендованных учебной программой; самостоятельная работа на практических занятиях, умение исправлять допущенные ошибки под руководством преподавателя. |
| 6 | 6 (шесть) | - достаточно полные и систематизированные знания программного материала и грамотное их применение в стандартных ситуациях; умение делать обобщения и выводы; грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы с допущением несущественных ошибок; владение инструментарием трудового права и умение использовать его в решении учебных и профессиональных задач; активная самостоятельная работа на практических занятиях, умение исправлять допущенные ошибки под руководством преподавателя; усвоение основной литературы и нормативных правовых актов, рекомендованных учебной программой; участие в групповых обсуждениях; высокий уровень культуры исполнения заданий. |
| 7 | 7 (семь) | - систематизированные, полные знания по всем разделам учебной программы; использование научной и профессиональной терминологии; грамотное и логически правильное изложение ответа на вопросы с допущением единичных несущественных ошибок; умение делать обоснованные выводы и обобщения; владение инструментарием трудового права и умение использовать его в постановке и решении учебных и профессиональных задач; усвоение основной, дополнительной литературы и нормативных правовых актов, рекомендованных учебной программой; активная самостоятельная работа на практических занятиях, умение исправлять допущенные ошибки под руководством преподавателя; участие в групповых обсуждениях; высокий уровень культуры исполнения заданий. |
| 8 | 8 (восемь) | - систематизированные, глубокие, полные знания по всем разделам учебной программы; точное использование научной и профессиональной терминологии; грамотное и логически правильное изложение ответа на вопросы с допущением единичных несущественных ошибок; умение делать обоснованные выводы и обобщения; владение инструментарием трудового права и умение эффективно использовать его в постановке и решении учебных и профессиональных задач, в том числе, нестандартного характера; полное усвоение основной, дополнительной литературы и нормативных правовых актов, рекомендованных учебной программой; систематическая, активная самостоятельная работа на практических занятиях, умение самостоятельно исправлять допущенные ошибки; творческое участие в групповых обсуждениях; высокий уровень культуры исполнения заданий. |
| 9 | 9 (девять) | - систематизированные, глубокие, полные знания по всем разделам учебной программы; точное использование научной и профессиональной терминологии; грамотное и логически правильное изложение ответа на вопросы; умение делать обоснованные выводы и обобщения; владение инструментарием трудового права и умение эффективно использовать его в постановке и решении учебных профессиональных задач, в том числе, нестандартного характера; полное усвоение основной, дополнительной литературы и нормативных правовых актов, рекомендованных учебной программой; умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях развития трудового права; систематическая, активная самостоятельная работа на практических занятиях; творческое участие в групповых обсуждениях; высокий уровень культуры исполнения заданий. |
| 10 | 10 (десять) | - систематизированные, глубокие, полные знания по всем разделам учебной программы, а также по основным вопросам, выходящим за её пределы; точное использование научной и профессиональной терминологии; грамотное и логически правильное изложение ответа на вопросы; умение делать обоснованные выводы и обобщения; безупречное владение инструментарием трудового права и умение эффективно использовать его в постановке и решении учебных профессиональных задач, в том числе, нестандартного характера; полное и глубокое усвоение основной, дополнительной литературы и нормативных правовых актов, рекомендованных учебной программой; умение свободно ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях развития трудового права и давать им аналитическую оценку; систематическая, активная самостоятельная работа на практических занятиях; активное творческое участие в групповых обсуждениях; высокий уровень культуры исполнения заданий. |
Примечание:
- ошибку следует считать существенной, если она свидетельствует о недостаточном владении знаниями, определяемыми учебными программами (незнание или неправильное применение нормативных правовых актов, неумелое использование изученного материала, юридической терминологии и т.п.), а также приёмами и методами выполнения заданий и их документирования;
- ошибка считается несущественной, если она не влияет на правильность произведенного действия при выполнении заданий, поручений или правильность составленного документа (неточность формулировок, незначительное нарушение логической последовательности, описки, грамматические ошибки и т.п.).
Учебное издание
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО КУРСУ «КРИМИНОЛОГИЯ»
Для студентов специальности 1 – 24 01 02 Правоведение юридического факультета заочной формы обучения
Автор – составитель:
прокурорскому надзору.Кандидат экономических наук, доцент
В.Ф. Корзик
Редактор Корзик В.Ф